Category Archives: TIC

Fundació Joan Brossa i Res és el que sembla

15 Replies

La Fundació Joan Brossa s’ha fet ressò del nostre treball “Res és el que sembla” al seu Blog educatiu. Diuen això:

“La classe dels Vampirs de L’Escola Cooperativa El Puig ha estat treballant el projecte de curs 2017-2018 “Mirades”. Enguany proposàvem que els alumnes de primària fossin capaços de trobar lirisme en els objectes més quotidians, que poguessin convertir alguns elements simples, banals, en quelcom de poètic.

Així doncs, els alumnes de 6è de primària han sabut generar narratives lliures, flexibles i obertes, han concebut creacions evocadores a partir del diàleg, la reflexió i la imaginació. Els títols que han donat als poemes objectuals generats activen una realitat poètica plena de significats. El fet que poguessin visitar la mostra “Poesia Brossa” al MACBA ha contribuït a crear autèntiques meravelles.”

Moltes gràcies Fundació Joan Brossa

Aniversari Joan Brossa

8 Replies

Tal com vam quedar a les recomanacions de vacances ben aviat us proposarem un joc poètic que ens farà arribar la Fundació Joan Brossa. De moment han escrit això…Què ens proposaran fer?

“…Estigueu atents: aquest any, per celebrar l’aniversari de la mort de #JoanBrossa el 30/12 hem preparat una iniciativa ben especial… Només direm una cosa: #BroCC El #CodiBrossa és a punt de ser una realitat!…!

Premi pels nostres vídeos “Tu pots fer molt per la inclusió”

6 Replies

IMG_1384La Fundació Arc de Sant Martí ha premiat en el concurs escolar “Què faries pels teus companys amb discapacitat?” aquests vídeos realitzats pels nois i noies de la Classe del Bruixot de 5è de Primària.

Els dos treballs que vam presentar a la convocatòria de la Fundació Arc de Sant Martí són fruit de la reflexió a la classe després d’un minuciós procés de treball. Tot i que el format convidi a pensar que són fruit de la immediatesa, podem dir que han portat moltes setmanes de treball.

Els treballs es titulen:

Tu pots fer molt 

[vimeo]https://vimeo.com/222389236[/vimeo]

Tu pots fer molt per la inclusió

[vimeo]https://vimeo.com/222391093[/vimeo]

El treball calia que complís tres aspectes consensuats per tots i totes:

  • Que el missatge fos positiu conceptualment.
  • Que fos creatiu i a ser possible utilitzant la metàfora.
  • Que fos directe i entenedor.

Durant diverses sessions es van valorar diverses opcions fins arribar a la conclusió final. Els debats van ser molt rics i van permetre als nois i noies valorar el millor missatge possible per a projectar la idea central que és : “Tu pots fer molt”.

La materialització dels treballs va ser en format videoclip amb unes durades d’uns tres minuts aproximadament. El treball “Tu pots fer molt “, vol ser un mannequin challenge i el segon vol representar la creació d’una macedònia ben diversa i inclusiva. Tots dos treballs els van filmar i editar els nois i noies de cinquè de Primària a l’Escola. Són fruit de la pluja d’idees per a trobar el millor llenguatge per a expressar una idea tan sensible i important com és la de la inclusió.

Recollides les idees es van planificar els dos rodatges. Un es faria al pati i demanaríem la col·laboració de la Jana Abella de la Classe de Quart. L’altre es faria a la classe i caldria organitzar l’estudi de filmació.

Entre els aspectes destacables del rodatge destaquem la cançó creada i musicada per la nena Maria González i que forma part del vídeo “Tu pots fer molt”.

Agraïm molt a la Fundació Arc de Sant Martí l’oportunitat de crear aquests dos vídeos i d’haver-los premiat. El motiu és molt important i promou grans valors entre nois i noies.

[vimeo]https://vimeo.com/222470323[/vimeo]

Participem al IV Congrés de Ciència a Martorell

8 Replies

[youtube]https://youtu.be/Gm9i9dPZud0[/youtube]

Els dies 8 i 9 de març es va celebrar a l’Auditori Joan Cererols del Centre Cultural de Martorell, el 4t Congrés de Ciència a l’Escola adreçat a tot l’alumnat d’Educació Infantil i Primària de les escoles del Baix Llobregat Nord.

Aquesta nova edició va comptar amb la participació d’11 centres i més de 500 alumnes que, amb la seva actitud i coneixements,  van demostrar ser uns veritables congressistes.

 

L’Escola Cooperativa El Puig hi va participar amb els nois i noies de cinquè curs de Primària que es van plantejar aquesta pregunta:

És important per a Esparreguera la meteorologia?

L’exposició va recollir aquests passos

Què volem saber

Des d’inici de curs volíem saber si la meteorologia i el temps atmosfèric era important pel poble d’Esparreguera. Volíem saber si els fenòmens meteorològics havien condicionat la vida de les persones de la vila. Sabíem que algunes pluges havien provocat inundacions i volíem investigar què havia passat i com és que havia passat. També volíem conèixer el funcionament d’una caseta meteorològica analògica i quines informacions en podem extreure.

Com ho hem fet

El desenvolupament del treball ha constat de diferents fases.

En primer lloc establir la pregunta que exposés molt bé què volíem saber. Això ens serviria per a establir hipòtesis sobre el tema. En aquest sentit la majoria de la Classe no creien que la meteorologia fos molt important a Esparreguera. La pregunta era “És important la meteorologia a Esparreguera?”

En segon lloc fer cerca d’informació. Revisaríem els aparells meteorològics de l’escola, la caseta meteorològica analògica i l’automàtica. Preguntaríem a casa si tenen referències sobre el tema. Buscaríem informació als mitjans escrits o a l’Arxiu Municipal.

En tercer lloc calia fer un treball de camp buscant evidències de la meteorologia a Esparreguera. També hem establert una prioritat en la investigació que ha estat centrar-nos en les precipitacions com les pluges i les tempestes.

En quart lloc hem realitzat diversos experiments que ens puguin ajudar a entendre les repercussions dels fenòmens atmosfèrics causats per l’aigua caiguda en gran quantitat en poc temps.

En cinquè lloc hem arribat a diverses conclusions. Hem pensat també com podríem seguir ampliant el nostre coneixement sobre el tema.

Conclusions

Tots valorem molt bé l’experiència que ens ha ajudat a entendre més bé el nostre poble. En relació amb la pregunta creiem que: Hem après coses sobre el nostre poble que a simple vista no es veuen però que al llarg del temps han estat importants. Antigament la meteorologia era molt important per les feines del camp i la terrisseria. Amb els experiments que hem fet hem pogut imaginar-nos la força de l’aigua que de tant en tant causa catàstrofes a la nostra vila.

Fonts documentals

GILI,Enric.(2012).Història del recull de dades meteorològiques a Esparreguera.Revista 777 núm 125. agost-setembre 2012

Diversos autors.(2010).Coneguem Esparreguera.Ajuntament d’Esparreguera. http://www.esparreguera.cat/documents/temes/ensenyament/coneguem_esparreguera_llibre.pdf

VALLS, Orenci. (1993) Topografia mèdica d’Esparreguera. Esparreguera: Ed. Fons Puchades

 

 

 

Voleu anar-hi?

5 Replies

Programa d’Actes Brossians que es farà el proper diumenge 22 de gener a la llibreria Nollegiu del Poblenou de Barcelona. L’acte servirà per fer un homenatge al poeta Joan Brossa recordant el 98è aniversari del seu naixement. També es farà una lectura de poemes “a l’estil brossià” que hem compartit a Twitter amb l’etiqueta #personatgesbrossians. Voleu anar-hi?a-brossa2

Participarem a #personatgesbrossians a través de “Twitter”….

4 Replies

cyp7k5hxaaae8fq-jpg-largeEntre el 30 de desembre i el 19 de gener participarem a l’experiència poètica a través de Twitter que porta el nom de l’etiqueta #personatgesbrossians. Aquesta proposta l’ha compartit la Fundació Joan Brossa i de forma voluntària i participarem amb els nostres poemes que el nostre tutor penjarà a Twitter. Aquest serà el quart any que participem a l’experiència i n’estem molt contents.

Cada dia a les 9h la Fundació compartirà amb nosaltres un poema visual que representa un personatge brossià. El nostre mestre el penjarà al Blog i podrem enviar-li correus amb poemes que a la vegada aniran a la xarxa social Twitter amb el nostre nom i amb la nostra edat.

Així explica la Judith Barnés què farem cada dia:

“…I com ho farem? Cada dia a les 9h., la Fundació penjarà un personatge brossià a Twitter. A partir de llavors, aquest personatge prendrà la paraula, parlarà sobre allò que veu i que sent, sobre allò que el preocupa o que s’estima, sobre allò que l’envolta. Vint-i-un personatges i vint-i-un dies en què els usuaris de Twitter faran poesia quotidiana prenent personalitats múltiples: unes vegades serem animals, d’altres representarem un determinat ofici o, fins i tot, esdevindrem lletres o llibres….”

Aquest és l’enllaç amb l’experiència explicada per la Fundació Joan Brossa.