ESQUEMA DE LA PROGRAMACIÓ I PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA DE LA 4a i Ia 1a ACTIVITAT D’APRENENTATGE

LA BASTIDA AMB QUE MUNTO LA PROGRAMACIÓ GENERAL ÉS EL SEGÜENT GUIÓ:

I

• Sèrie de sessions destinades a la motivació i a la presentació -invitació- de la tasca.
• Sèrie de sessions, també de curta durada però incrementant-se, destinades a la informació dels programes a utilitzar.

II

• Sèrie d’activitats d’experimentació amb la finalitat de familiaritzar-se amb els programes. Amb avaluacions de caire orientador i auto-regulador (que l’alumne se n’adoni i millori).
• Sèrie d’activitats amb els recursos practicats que impliquin altres -que les específicament digitals- àrees curriculars.

III

• Sèrie d’activitats d’avaluació que tractaran de mesurar l’habilitat i l’ús que s’ha fet de les activitats pel que fa al pas de la informació al coneixement (quins, i com han estat construïts, els coneixements dels i les alumnes).

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA DE LA SESSIÓ 4a

Nota: En el que aquí, a la Pàgina de l’alumne, consta com a vídeo seria exposat directament a la PDI a classe.

1a ACTIVITAT D’APRENENTATGE (significa que les anteriors han estat més aviat d’ensenyament, tot i que un i altre aspecte mai no poden estar del tot dissociades) .

• I les competències generals considerades són:

1. Comunicativa lingüística i audiovisual.
2. Aprendre a aprendre.
3. Autonomia i iniciativa personal.