“ És un suport a l’escolarització ordinària per alumnes amb NEE que inclou la dotació de recursos materials i personals que es distribuiran segons les seves necessitats per aconseguir el màxim d’inclusió”
Tots aquests alumnes han de disposar del corresponent Dictamen d’escolarització i els Plans Individualitzats o Modificacions que corresponguin.
S’aconsella poder disposar del Certificat de Reconeixement de Disminució per poder disposar de les ajudes socials que dóna la Generalitat i l’Ajuntament de Montmeló.
La Inclusió és un procés pel qual s’ofereix a tots als infants sense distinció de la discapacitat, la raça o qualsevol altra diferència, l’oportunitat per continuar sent membre de la classe ordinària i per aprendre dels companys i juntament amb ells a dins l’aula.
A partir de l’any 1983, tots els infants han d’estar escolaritzats. Tota família pot portar al seu fill a qualsevol escola, parlem d’Integració.
En l’any 2004 es comença a plantejar el procés cap a la inclusió. És un procés que s’ha d’anar treballant.
Comunitat Educativa. El món educatiu consta d’un trencaclosques que està entrellaçat. Cada peça ha d’encaixar. S’ha de donar respostes educatives adequades per facilitar la inclusió.
Comunitat Educativa Família
Alumne Professorat
Normalment les expectatives de la família i les de l’escola són diferents. Cal conservar els dos elements.
ASPECTES QUE AFAVOREIXEN LA INCLUSIÓ
- Considerar les diferents oportunitats d’aprenentatge
- Identificar els elements que afavoreixen o impedeixen la participació
- Utilitzar tots els recursos a l’abast
- Crear un entorn de treball adequat (a l’aula)
BENEFICIS DE L’ESCOLA ORDINÀRIA
- Preparació pel món real.
- Millorar el rendiment per estimular l’aprenentatge.
- Progrés en diferents àmbits.
- Millorar de la qualificació en la consecució dels objectius. Minimitzar la discapacitat, no eliminar-la.
- Elevar el grau d’aprenentatge acadèmic.
- Millorar les actituds i fomentar relacions més positives.