Young girl reading (1960). Palmer C. Hayden
Us adjuntem les tasques encomanades pels diferents nivells de l’escola. Les tasques de primària les trobareu penjades al Moodle de l’escola on cal fer-ne el retorn, si us és possible. Si no, cal fer-ho al correu electrònic dels docents. Les d’Educació Infantil es retornen només al correu electrònic dels docents.
Us proposem un nou entreteniment que uneix dos elements que la nostra escola estima molt: la lectura i l’art. Ara no us proposem que ens digueu el títol i l’autor/a d’una pintura sinó a l’inrevés. Us donem el títol i l’autor/a i cal que cerqueu la imatge.
Podeu assolir un, dos o tres reptes:
Prudents: dieu-nos quina de les 12 pintures us agrada més i per què i la seva imatge.
Valents/es: esbrineu l’any en què van ser pintades les imatges i ordeneu-les cronològicament.
Temeraris/àries: bastiu una taula amb totes les dades (any, títol, autor/a) que inclogui les imatges i ens l’envieu en format PDF.
|
|||||||||||||||||||||||||
El nostre mestre d’Educació Física, Roberto Estruch, va tenir la pensada de celebrar Sant Jordi ballant una coreografia i la va compartir amb tothom perquè enviés les seves aportacions. I aquí teniu el resultat! El vídeo ha estat editat pel nostre mestre de teatre, Vicenç Cañón, a qui agraïm la bona feina.
Us presentem un nou entreteniment per a tota la família. Mireu bé la imatge que adjuntem. Diuen que la lectura i l’art ens transformen però… tant? Vigileu que no us passi el mateix!
I, mentrestant, dieu-nos a quina obra pertany aquest petit fragment. Ens heu de dir el títol de l’obra i l’autor/a. I, si podeu, envieu una imatge de l’obra completa amb el petit detall encerclat.
Endavant amb la recerca i l’edició!
Homework (1874). Winslow Homer
Amb aquesta tramesa de comandes encomanades per a la setmana del 24 al 30 d’abril donem inici a la tercera avaluació. El canal de comunicació habitual de les tasques i el seu lliurament serà el flamant entorn Moodle de l’escola per al qual tot l’alumnat de primària disposa d’usuari i contrasenya.
Però, de moment, les seguirem penjant en aquest lloc web per cobrir les diferents contingències que es puguin produir en l’accés al Moodle i que tothom pugui accedir a les tasques.
Ja tenim aquí el resultat del repte de Sant Jordi que les mestres Maria Tur i Vanessa del Río us van proposar. El mestre de teatre, Vicenç Cañón, ha estat l’editor dels vídeos que heu enviat fins a muntar la preciositat que veieu aquí. Moltes gràcies a tothom per fer-lo possible!
Estem molt orgullosos i orgulloses de ser del Pau Delclòs!
Sant Jordi (1974). Montserrat Gudiol.
Aquestes són les tasques recomanades per a la setmana del 20 al 24 d’abril:
Bon dia famílies,
Un dia més desitgem que segui sanes a casa i animades perquè us portem un nou repte per aquesta setmana: Balla la coreografia de Sant Jordi!
Sabem que en aquests dies de confinament mantenir la ment i el cos en bona forma és vital per mantenir un estat de salut òptim, així doncs, la música i el ball són unes activitats molt necessàries per aconseguir aquest estat.
De la mà del nostre mestre d’Educació física, en Roberto Estruch, us volem animar que us aprengueu aquesta coreografia i us graveu ballant-la.
Un cop tingueu el vostre vídeo fet, ens agradaria que el feu arribar a l’e-mail de l’escola per tal de fer un muntatge de vídeo amb totes aquelles persones que ens hagin fet arribar el seu !
Molts ànims i a ballar !!!!
Aquí us deixem unes noves lectures perquè les llegiu a soles o en grup, potser en videoconferència amb els vostres amics i amigues.
Agraïm a l’Associació Amics de la Catedral que ens els hagin facilitat.
