
El Consell Comarcal del Tarragonès ha emès la resolució sobre les sol·licituds d’ajuts individuals de menjador presentades a final de curs. Publiquem els resultats per DNI a fi de salvaguardar les dades personals.

El Consell Comarcal del Tarragonès ha emès la resolució sobre les sol·licituds d’ajuts individuals de menjador presentades a final de curs. Publiquem els resultats per DNI a fi de salvaguardar les dades personals.
Oberta la convocatòria per presentar l’ajut per alumnes amb necessitats educatives especials:
Sol·licitud telemàtica: http://http://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/estudiantes/becas-ayudas/para-estudiar/primaria-secundaria/necesidad-especifica-apoyo-educativo.html
El termini de presentació de les sol·licituds s’ha de presentar no més tard del dia 30/09/2020.
S’haurà de confirmar online i si no disposeu de signatura electrònica qualificada, un cop presentada la sol•licitud telemàtica, l’haureu d’imprimir i lliurar en paper a la secretaria de l’escola.
Tarragona, 3 de setembre de 2020

Platja de València a la llum del matí (1908). Joaquín Sorolla.
Experiments
Trobareu tota la informació sobre el retorn de llibres de reutilització de l’UMPA i l’accés al programa de reutilització aquí.
L’Unió de Mares i Pares de l’escola organitza, com cada any, el casal d’estiu a través de la Fundació En Xarxa. Aquí teniu tota la informació per passar uns dies d’allò més divertits amb totes les mesures de seguretat garantides.
A partir del dia 1 de juny l’escola rebrà l’alumnat segons el Pla d’obertura de l’escola.
És important recordar que no es podrà accedir al centre sense portar impresa i signada la declaració responsable d’Educació Infantil i la declaració responsable d’Educació Primària.


Com pensem que moltes famílies esteu indecises i no sabeu quina serà la millor escola per al vostre infant, us exposem la relació dels avantatges que gaudireu si veniu al Pau Delclòs.
També podeu conèixer-nos millor en els apartats del web Un cop d’ull a l’escola, Aspectes pràctics o Vídeo de presentació.
![]() |
Àmbit acadèmic– Gaudirà d’un equip professional i competent. – Podrà obtenir excel·lents resultats acadèmics en la prova d’avaluació de primària a 6è, sent una magnífica carta de presentació a l’institut. – Aprendrà matemàtiques amb un mètode innovador i garantit, Jump Math, en l’única escola de Tarragona que l’aplica. – Redactarà escrits de manera cohesionada i coherent, sense faltes d’ortografia. (Expressió escrita setmanal en mig grup). – Assistirà a una escola guardonada amb el premi Baldiri Reixac a la qualitat global i molts altres premis. – Estarà adscrit/a a un Institut familiar i acollidor que permet una atenció individualitzada (INS Pons d’Icart). (Il.lustració. Quentin Blake) |
![]() |
Àmbit artísticCultivarà el sentit artístic mitjançant la música, el cant coral, la dansa, la sardana, l’educació plàstica i el teatre. Es podrà iniciar en la interpretació de la guitarra. |
![]() |
Àmbit científicConeixerà el mètode científic des de P3 i se li podrà desvetllar la vocació científica (Aula de Ciències, reconeguda Projecte d’Innovació educativa pel Departament d’Educació). (Hidràulica. Còdex Forster (1487 – 1495). Leonardo da Vinci) |
![]() |
Àmbit cultural– Assistirà als events culturals més rellevants a l’abast gràcies a la ubicació cèntrica de l’escola. – Coneixerà tots els monuments de Tarragona, especialment els que la fan patrimoni de la humanitat (Projecte interdisciplinari “Les arrels del present”). |
![]() |
Àmbit econòmicNo caldrà fer una gran inversió de diners en obtenir la millor educació per al vostre fill/a. Reutilització de llibres a partir de 3r. (Signe del dòlar (1981). Andy Warhol) |
![]() |
Àmbit esportiuGaudirà d’una bona condició física compaginant-la amb l’expressió i la comprensió de l’anglès. (Àmfora grega de figures negres) |
![]() |
Àmbit informatiu– A través del Consell Escolar podreu disposar d’una memòria anual per veure l’evolució del grup del vostre fill/a. – Estareu sempre ben informats (correu electrònic, Dinantia, lloc web, Twitter, Youtube). (Reading the Newspaper (1930). Aristarkh Lentulov) |
![]() |
Àmbit lectorLlegirà bé, adquirirà l’hàbit lector i coneixerà moltes obres literàries. (Projecte “Trenta minuts diaris de lectura”) (Bibi i la primavera. (1981) Mercè Llimona) |
![]() |
Àmbit multilingüeAprendrà anglès oral i escrit i acabarà l’etapa primària amb un nivell equivalent a l’A1. Assignatures en anglès: Psicomotricitat a Educació Infantil, Educació física i Educació visual i plàstica a primària. (Evening Sky at the London Eye. Joanne Short) |
![]() |
Àmbit tecnològic– Gaudirà d’eines tecnològiques (Projectors i pissarres digitals a totes les aules; tauletes tàctils; aula d’informàtica). – Utilitzarà l’entorn virtual Moodle simultàniament a les classes presencials. (Technology. Leon Zernitsky) |
![]() |
Àmbit valorsEstarà ben educat/ada i respectarà els altres. (Verano (1904). Joaquín Sorolla) |
![]() |
Àmbit vida quotidianaDisposareu de serveis complementaris que us facilitin la vida: acollida matinal, menjador, activitats extraescolars. (Rudi menjant (1864). Albert Anker) |
El dia de Sant Jordi d’enguany, els nens i les nenes de 5è havien de representar la llegenda de Sant Jordi al pati de l’escola. Malauradament, no ha pogut ser. Però el professor de teatre, Vicenç Cañón, no s’ha resignat i ha editat aquest magnífic vídeo amb les veus dels actors i actrius gravades prèviament. Passareu una magnífica estona veient les imatges i escoltant els textos d’aquesta llegenda! En acabar, no oblideu emetre un fort aplaudiment per a tothom qui hi ha intervingut!