Un jclic dels cargols per educació infantil: P3, P4 i P5.

– OBJECTIU:

Jugar aprenent coses dels cargols.

– ORGANITZACIÓ:

Individualment o per parelles.

– TEMPORALITZACIÓ:

Una sessió i es pot anar fent sempre que es vulgui.

– RECURSOS:

Ordinadors i auriculars.

– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

Es tracta d’un clic dels cargols que et deixa fer diferents exercicis dels cargols utilitzant les matemàtiques, la llengua… i està separat per nivells del segon cicle d’educació infantil, pots triar el nivell i cada vegada és més complex.

Alexandria. Recursos per la PDI.
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?rid=900

– OBJECTIU:
Aprendre diferents aspectes dels cargols.
– ORGANITZACIÓ:
Es treballa a l’aula en gran grup.
– TEMPORALITZACIÓ:
Dues sessions.
– RECURSOS:
Ordinador i pissarra digital.
– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:
Alexandria ens permet buscar recursos per treballar amb la pissarra digital a l’aula. Aquesta sisena activitat és un recull del què s’ha anat treballat del cargol i coses noves per poder treballar amb la PDI amb els infants.

Una mà de contes des de l’edu3.cat amb el conte: El cargol i l’herba de poniol.

– OBJECTIU:
Conèixer el conte El cargol i l’herba de poniol.
– ORGANITZACIÓ:
Es treballa a l’aula en gran grup. Posteriorment es pot fer de forma individual o per parelles.
– TEMPORALITZACIÓ:
Una sessió.
– RECURSOS:
Ordinador, projector, pantalla o pissarra digital i auriculars.
– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:
La web edu3.cat ens ofereix infinitat de vídeos de contes, de documentals… podem trobar doncs els contes d’una mà de contes, fets amb diferents tècniques. Amb aquesta activitat els infants podran conèixer aquest conte vist d’una manera diferent.

Aprenem unes quantes coses dels cargols.

– OBJECTIU:

Aprendre trets bàsics del cargol.

– ORGANITZACIÓ:

Es treballa a l’aula en gran grup.

– TEMPORALITZACIÓ:

Una sessió.

– RECURSOS:

Ordinador, projector i pantalla o pissarra digital.

– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

El google docs és una eina on els infants podran veure a través de diapositives diferents informacions bàsiques del cargol: les parts, un poema, una endevinalla, imatges, d’on neixen…

El cargol i l’herba de poliol. Podeu treballar amb aquest llibre digital per començar a conèixer el conte. L’enllaç pel llibre digital és el següent:

http://hipolit2.xtec.cat/llibres/acutrina_2978/llibre

– OBJECTIU:

Treballar el conte El cargol i l’herba de poliol.

– ORGANITZACIÓ:

Es treballa a l’aula en gran grup i posteriorment per parelles els infants aniran mirant el llibre digital.

– TEMPORALITZACIÓ:

Dues sessions.

– RECURSOS:

Ordinador i altaveus.

– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

La primera sessió és per explicar el conte a classe, fer que hi participin els infants amb la cançó i parlar una mica del conte sobre el què els hi ha agradat, què no, fer un dibuix dels personatges, veure herba de poniol, olorar-la i tocar-la…

A la segona sessió es podrà veure el llibre digital i afegir-hi coses dites pels infants o imatges.

Aquí teniu diferents cançons de cargols. La que coneixem tots de Cargol treu banya, El cargol do re mi, i Caragol.

Cargol treu banya

El cargol. Do, re mi

Caragol- Jordi Tonietti

– OBJECTIU:

Aprendre i cantar diferents cançons de cargols.

– ORGANITZACIÓ:

Es treballa a l’aula en gran grup.

– TEMPORALITZACIÓ:

Una sessió d’inici per aprendre les cançons i després s’aniran cantant.

– RECURSOS:

Ordinador i altaveus.

– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

Coneixem la cançó més popular del Cargol treu banya però també n’hi ha més, i això els infants ho poden descobrir si els n’hi ensenyem més de cançons. Escoltaran les cançons i després els farem participar per anar-la aprenent. S’anirà repassant.

El naixement dels cargols

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=u0KQfCC79SQ&feature=player_embedded[/youtube]

Aquest vídeo ens permet veure el procés del naixement dels cargols a través de moltes fotos.

– OBJECTIU:

Observar el naixement dels cargols.

– ORGANITZACIÓ:

Per treballar en gran grup a l’aula, amb la pissarra digital si se’n disposa o amb un projector.

– TEMPORALITZACIÓ:

Una sessió.

– RECURSOS:

Ordinador, projector i pantalla o PDI.

– DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

Aquest vídeo sobre el naixement dels cargols ens permet ser un inici al centre d’interès dels cargols. Els infants començaran l’activitat molt al principi per entendre i veure amb imatges reals com comença la vida d’un cargol. A la classe es parlarà del què veiem.

Ara que ja som l’hivern, el conte El ninot de neu fet per Una mà de contes:

“>

Aquí teniu una presentació amb diferents imatges de diverses cultures del món.

M’agrada la tardor

Com que som a l’estació de la tardor, una cançó per cantar amb els infants.