Els nens i els nenes de 1r A hem anat a visitar també l’exposició de punts de llibre i també n’hem fet un! Aquest era d’un poema de Miquel Martí i Pol que es titula Ous Ferrats. Ha estat molt interessant veure com el pintor Manel Morral el dibuixava per nosaltres i ens explicava la millor manera de fer el punt de llibre. Desprès també ens han ensenyat la primera portada de la revista el Capgros i hem descobert perquè es diu així!!

Punts de llibre 1rA on PhotoPeach

Ara sí!! l’esperat video dels rodolins!!

Cavallers, dracs i princeses1rA on PhotoPeach

Avui hem estat treballant les onomatopeies dels animals i desprès hem fet el vídeo fent tots els sons dels animals que havíem après.

A Educació Física hem fet de pingüins. Primer vam moure’ns com a tal, caminant, lliscant amb la panxa i nedant pel gimnàs. També vam fer la tortuga per no passar fred, tal i com fan els pingüins!
Desprès vam buscar la nostra parella, vam posar l’ou i les femelles van marxar a menjar a l’oceà, mentre els mascles covaven l’ou entre els seves potes pel menteni-lo ben calent i protegit. Quan la femella va tornar, va cridar la seva parella i va conèixer el seu pingüinet, que ja havia nascut!! El va alimentar mentre el pare menjava a l’oceà i finalment vam fer la guarderia dels pingüinets!
DINÀMICA DE PINGÜINS on PhotoPeach

Aquí teniu una petita mostra d’un dia a piscina. Els experts nedadors i dels que encara estan aprenent, però tots ells s’ho passen d’allò més bé!!
TOTS A L’AIGUA!!!
TOTS A L’AIGUA! on PhotoPeach

Per fi va arribar el gran dia!! EL BINGO!!!
Gràcies a conèixer els nombres fins els 100 vam poder jugar al Bingo!
Va guanyar en Manel, però tos plegats vam passar una bona estona!
BINGO!!! on PhotoPeach

Aquest matí hem estat treballant a l’àrea de llengua, els animals i com es classificaven. Un cop treballat oralment (llengua oral) i per escrit (expressió escrita) el nom dels animals i les seves característiques hem dut l’activitat a la “petita realitat”.

El joc que us proposem és que observeu atentament el vídeo dels alumnes. Cadascú imita un dels animals treballat. Es tracta que encerteu quina classificació estem fent servir pels animals. És molt important que mireu com es mouen i com estan col·locats per grups. Pot semblar difícil, però la vida real ho és. Podeu demanar ajuda als nens i ells us guiaran cap a la resposta correcta. Ànims, endavant i gaudiu de la feina!