.  CURS 2012/13 BENVOLGUTS PARES I MARES DELS ALUMNES DE L’IES VILATZARA L’AMPA s’ha fet un FACEBOOK, A PARTIR D’ARA SI VOLEU SABER QUÈ FEM O NECESSITEU CONTACTAR AMB NOSALTRES ENS TROBAREU AQUI http://www.facebook.com/ampa.vilatzara o bé via Twitter: @AMPAVilatzara

.

.

Informació antiga:

Novembre 2011

A la darrera reunió es va elaborar una graella de pares que s’oferien per ésser pares/mares delegats del curs dels seus fills, pel 2011/12aquí teniu els resultats, cal acabar d’omplir alguns cursos. Us animem des de l’Ampa a participar en aquest nou model que avui us presentem.

.

PARES/MARES  DELEGATS  2011-12

.

	A	B	C	D	E
1r  ESO..		J.M. Rovira
2n ESO	Paco Abujeta	Laura Pérez	Carles Segarra	Rafaela Rubio	Monica Sala
3r ESO				Cortada	Carme Forcada
4t ESO		M.A.Delgado		Sergi Pascual

 

			.	.
	Social	Científic…	Tecnològic.	Humanístic
1rBatx	.	Soler….  ……..	.	.
2nBatx	……..  ……….	……….  ……..	……….  ………	.

 

Encara falten representants per alguns cursos. Per apuntar-vos  podeu fer-ho a les reunions o  a través de la  banderola de “Deixa un comentari“

Març 2010

Properament s’enviarà un correu a les famílies per tal de mirar d’aconseguir que s’ofereixin pares/mares voluntaris i acabar d’omplir la graella de pares/mares delegats de curs.

Desembre 2009

Benvolguts pares de l’IES Vilatzara:

Com us hem explicat al resum la darrera Assemblea General 2009, va sorgir la proposta de crear la figura dels pares/mares Delegats a cada curs de l’institut.

Una de les funcions de la tutoria és ser el principal vehicle de comunicació entre els centres educatius i les famílies. La relació de les famílies amb els professors tutors és especialment important a l’etapa de l’ensenyament secundari on hi ha més professorat en cada curs.

.

Aquesta comunicació entre les famílies i els professors tutors representa la principal referència que tenen les famílies sobre la marxa dels seus fills i filles en el sistema educatiu.

Tot i la importància que té la comunicació entre tutoria i famílies, la relació se sol limitar a una reunió inicial i una entrevista al llarg del curs, excepte quan es considera que hi ha algun problema més seriós a tractar. Això causa que els mecanismes de prevenció no funcionin adequadament, perquè la tutoria queda absorbida pels “casos més problemàtics”.

Un dels mecanismes que s’utilitzen en alguns centres per millorar la comunicació entre la tutoria i les famílies en general, perquè aquesta comunicació sigui més continua i fluïda, es la institució de pares i mares delegats de curs.

Les funcions de la persona delegada es poden resumir de la següent manera: és un enllaç entre el tutor o tutora, els pares de l’aula i l’AMPA per a tots aquells temes que no siguin estrictament individuals; facilita el traspàs d’informació i representa als pares de l’aula davant del professorat, d’una banda i de l’AMPA per l’altre.

.

A través d’una persona mediadora, les iniciatives i suggeriments o les queixes de la  “majoria silenciosa” podran tenir la ressonància que mereixen i, recollides per la AMPA, seran ateses convenientment.

.

El pare/mare delegat és una figura fonamental per a possibilitar una relació viva i flexible entre diferents òrgans d’un centre. Així, a través de la AMPA, els pares i mares representants en el Consell Escolar podran traslladar, per aules i nivells, la informació pertinent. Un grup reduït de persones, com són els membres del Consell Escolar, no poden atendre adequadament a totes les dificultats, problemes i demandes que sorgeixen en un centre educatiu. Per això, cal que busquem mecanismes que permetin donar i rebre informació, fent més participativa comunitat educativa.

.

Els tutors i l’AMPA poden utilitzar el pare o mare delegat de curs per incrementar la comunicació amb les famílies d’una manera eficient.

El pare/mare delegat s’ocuparà de mantenir el contacte amb les famílies del seu curs i amb el tutor o tutora, reunir-se amb els altres delegats i amb el responsable del AMPA.

.

Pel que sabem mai no ha existit aquesta figura  a l’IES Vilatzara, sembla una bona iniciativa que promet molt a guanyar i poc a perdre.