Tag Archives: 6a trobada pedagògica de Llars d’infants de Les Garrigues

6a trobada pedagògica de Llars d”Infants

 

A l’atenció de la Directora/ Director

Benvolguda, volgut,

una de les feines més agraïdes i, alhora, de més responsabilitat dins del món educatiu és la d’educar els infants de 0 a 3 anys, la primera infància. Les seves educadores ho saben.Les diferents lleis que s’han anat succeïnt al llarg dela anys demostren com ha evolucionat la consideració que sobre aquests infants es fa.

Ara, després d’esperar-ho molt de temps, estem d’enhorabona: finalment s’ha publicat un document específic per al primer cicle d’educació infantil, per part del Departament d’Ensenyament. Recordo que fa uns dies ja vaig fer-vos una entrada amb el títol “Les llars estan d’enhorabona”. La vaig fer per celebrar la publicació d’aquest document. Un treball seriós, ben fonamentat i que posa les coses “al seu lloc”: definint amb precisió què ha de ser una llar, què s’hi ha de fer i com.

I ara què? Què se’n pot fet a les llars d’aquest document? Com el poden aprofitar per ajudar a millorar el desenvolupament de les diverses capacitats que s’hi assenyalen?

Dissabte al matí es van desenvolupar a Les Borges Blanques, organitzades pels Servei Educatiu de la comarca, la 6a Trobada pedagògica de Llars d’infants, en què s’ha parlat sobre la programació a les Llars.  La 6a sí.

Va obrir l’acte la Inspectora de la zona fent un repàs històric d’aquesta trobada: des de la primera, fins a la d’avui. Fou interessant i va fer veure com la temàtica de les diferents jornades ha anat evolucionant en resposta a la maduresa dels professionals que treballen a les llars: al llarg de les edicions anteriors s’han tocat aspectes com el llenguatge, la conversa, les emocions a través de la música, la metodologia (racons i laboratoris), el curs passat el marc legal de referència (Els Decret 101/2010) i la transformació dels “patis” en jardins. Enguany, com us he dit, s’hi ha tracta la qüestió de la programació a les llars d’in fants: el seu sentit, el seu contingut, la seva formalització i, sobretot, les diferències que han de presentar respecte les del parvulari.

S’ha d’agrair la col·laboració de l’Ajuntament que cedeix el local per a aquesta trobada, dels Serveis educatius que, any rere any, tot i la manca de recursos actual, segueixen fent l’esforç d’organitzar-les; i, sobretot, als “protagonistes” d’aquesta trobada: els/les educadors/es de les llars, que en un dissabte al matí, has decidit participar en una jornada de formació per millorar la seva tasca docent.

L’enhorabona més sincera a la gent “petita” de Les Garrigues i a la Ramona del CRP.

Queda dit!