Hola a tots i a totes!

Avui no escriu l’Arantxa, avui escriu la Irene, la noia de pràctiques que ha estat 4 mesos a la classe dels Conills!

Com que és el meu últim dia, he volgut fer un vídeo per tal de recordar tot el què hem fet, treballat i après dia darrere dia!

Estic molt contenta d’haver pogut gaudir d’aquesta experiència tan maca i enriquidora amb tots vosaltres.

Moltes gràcies Conills i Arantxa!!!

Us trobaré molt a faltar!!!

Irene.

EN JERONI, UN JUGLAR QUE VIU AL MNAC AMB ELS SEUS AMICS QUE ESTAN PINTATS A LES PARETS, ENS HA ENVIAT UNA CARTA PER CONVIDAR-NOS A VISITAR-LOS. DINS DEL SOBRE HI HAVIA UNES FOTOS PERQUÈ ELS CONEGUEM QUAN HI ANEM. I HEM ANAT A VEURE’LS. PERÒ ABANS HEM FET UNS TREBALLS A CLASSE…

HEM OBSERVAT UN DELS AMICS DEL JERONI: EL GRIU ÉS UN ANIMAL FANTÀSTIC, MEITAT ÀLIGA I MEITAT LLEÓ ENCARREGAT DE VIGILAR L’ARBRE DE LES POMES D’OR.
AMB PECES DE PUZLE COMPOSEM CINC ANIMALS FANTÀSTICS I DESPRÉS INVENTEM ANIMALS NOUS. A L’ESCOLA TAMBÉ HEM INVENTAT ANIMALS FANTÀSTICS:

UN ALTRE AMIC ÉS EL CRIST DE TAÜLL. HEM TREBALLAT EL GEST I LA MIRADA. HEM COMPROBAT QUE ENS POSEM ON ENS POSEM DE LA SALA ON ESTÀ PINTAT ELL ENS ESTÀ MIRANT.

HEM OBSERVAT I INVENTAT SANEFES SEGUINT EL RITME DE CARMINA BURANA.

DEL FRONTAL DE CARDET HEM TREBALLAT LA HISTÒRIA QUE EXPLICA I L’ESTRUCTURA DE LA REPRESENTACIÓ (LA MANDORLA I LES SEQÜÈNCIES DEL RELAT). AQUESTA ESTRUCTURA L’ HEM ASSOCIAT A LA MÚSICA DE L’ALLEMANDA I L’HEM REPRESENTADA AMB UN BALL.

MARE DE DÉU DE COVET: HEM ESCOLTAT L’AUDICIÓ DEL NOI DE LA MARE I HEM FET DE “MARES”, HEM GRONXAT EL NOSTRE BEBÈ IMAGINARI SEGUINT EL RITME DE LA MÚSICA.

HA ARRIBAT L’HORA D’ACOMIADAR-NOS D’EN JERONI. ELL ENS CONVIDA A TORNAR AMB ELS NOSTRES PARES, GERMANS, AVIS…A VISITAR-LO.