HEM ANAT AL MNAC: SO I COLOR

LES FORMIGUES HEM ANAT AL MNAC A FER L’ACTIVITAT DE SO I COLOR.

ABANS, A L’ESCOLA HEM TREBALLAT DIFERENTS ASPECTES A TRAVÉS DE LA MÚSICA I LES IMATGES.

HEM ESCOLTAT LA MELODIA I LA PULSACIÓ DE LA SIBIL.LA CATALANA I L’HEM REPRESENTAT AMB PINTURA.

HEM ESCOLTAT UN FRAGMENT DEL CARMINA BURANA, L’HEM ASSOCIAT A L’ESTRUCTURA DEL FRONTAL DE CARDET I HEM “BALLAT” AQUESTA ESTRUCTURA MUSICAL/ARTÍSTICA.

HEM OBSERVAT, ANALITZAT I TREBALLAT SOBRE ELS SERAFINS (MIRADA CARACTERÍSTIQUES…), EL FRONTAL DE STA. MARIA DE CARDET (HISTÒRIA QUE REPRESENTA I ESTRUCTURA) I EL GRIU (ANIMALS FANTÀSTICS).

TOT AIXÒ HO HEM FET GUIATS PEL NOSTRE AMIC JERONI, EL JUGLAR QUE VIU EN EL MNAC AMB ELS SEUS AMICS PINTATS A LES PARETS.


ARA. LES FORMIGUES CONVIDEM ALS NOSTRES PARES I MARES A FER UNA VISITA FAMILIAR AL MNAC.

 

DENIP: MOMENTS DE PAU

LES FORMIGUES HEM TREBALLAT EL DENIP (DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU)

HEM PENSAT MOMENTS QUE ENS FAN SENTIR EN PAU I HAN SORTIT COSES COM LLEGIR, DORMIR, ESCOLTAR MÚSICA, MIRAR LA TELE, FER PETONS I ABRAÇADES, JUGAR, DIBUIXAR, ESCRIURE…I HEM COMPARTIT L’ACTIVITAT AMB ELS DINOSAURES.

I A LA TARDA HEM FET UNA CANTADA CONJUNTA DE TOTA L’ESCOLA PER LA PAU.