DESCOBERTA DE L’ENTORN

Divendres al matí, els nens i nenes de l’equip LILA de P4 i P5, es van convertir en exploradors, i tot voltant pel pati, van descobrir un munt de coses:

  • Van observar que alguns arbres ja havien canviat de color, i van collir algunes fulles vermelles, grogues, verdes..
  •  Davant de l’escola es van trobar amb un pare que estava posant uns arcs al  costat del cedre i els va explicar que eren per fer un túnel.
  • Davant del menjador varen veure moltes fustes apilades, alguns nens van dir que eren per fer un galliner.
  • A la porta del galliner hi havia uns quants talladits que es van amagar. També van trobar una eruga peluda que s’enfilava per la pared.
  • A l’hort van veure aquelles fulles tan grosses de les carbasseres, i entre mig van trobar alguna carbassa petita.
  • Després van anar al bosquet de darrera el menjador i allà hi havia  una poma a terra i en van veure  alguna més a la pomera. També van trobar prunes bordes.
  • A terra van trobar unes arrels molt gruixudes. Un nen va explicar que eren perquè l’arbre es pugui aguantar.
  • També van veure un avet molt petit. Un  tros més enllà hi havia una soca, van dir que hi havia hagut un arbre que van tallar.

FOTOS

DESCOBERTA DE L’ENTORN

Divendres al matí, els nens i nenes de l’equip rosa de P4 i P5, es van convertir en exploradors, i tot voltant pel pati, van descobrir un munt de coses:

  • Un saltamartí mort.
  • Un insecte de color negre que s’amagava en un forat de la paret.
  • Moltes fulles de colors, que ja havien caigut dels arbres.
  • La riera baixava molt plena d’aigua.
  • Un niu fet amb troncs a sobre l’altaveu.
  • Una garsa que va passant volant.
  • Un arbre que li havien sortit bolets en una branca.
  • Una ploma de color marró a terra.
  • Dos troncs (de dos arbres que havien estat tallats).
  • Un arbre que tenia un forat al tronc.
  • Un cau de formigues.

FOTOS

ELS AMBIENTS A P4 I P5

Hem començat els ambients els dimarts, dimecres i dijous a la tarda. Aquesta metodologia ens permet organitzar diferents espais de treball per tal d’afavorir  la interacció,  col.col·laboració  i cooperació entre els nens i nenes de les dues classes, així com respectar el seu ritme individual.

Hi ha dos ambients d’expressió artística i habilitat manual:

  •  L’ambient del volum, on trobaran diferents activitats com modelar fang; construir un mòbil; fer una composició amb llanes; o una  escultura amb material reciclat.
  • L’ambient del color, on pintaran utilitzant diferents tècniques com les aquarel·les; les ceres; els retoladors; la pintura o les barreges de colors.

Hi ha quatre ambients de joc simbòlic:

  • La caseta, les nines i la botiga
  • Els metges i veterinaris
  • Els cotxes i carreters
  • Els animals

FOTOS