Per què entra l’ou dins l’erlenmeyer? Per què el succionen o per què l’empenyen?
sucked or pushed?
Arxiu mensual: maig de 2016
Coloured eggs
Activity: experiment with eggs
Hem posat els ous en vinagre. En un vas hi hem afegit puntura rosa, en un altre hi hem afegit pintura verda i en el tercer vas hi hem afegit pintura blava. Els hem deixat durant una setmana a fora de la finestra. Hem aprofitat per treballar el nom del material del laboratori.
Passada una setmana hem vist el resultat i els hem discutit: quines diferències hi observeu? per què està tou? per què s’han fet més grans? Parlem d’osmosi, parlem de la reacció química entre el vinagre i el carbonat de la closca. I per dins, què creieu que haurà passat? Elaborem hipòtesis.
Feathers: anatomy and functions.
Estudiem les plomes: per a què serveixen? Les observem al microscopi i així aprofitem per treballar les parts del microscopi i aprenem com mirar pel microscopi.
So many eggs!
Our hens are laying many eggs: 2/3 per day!
Cada dia un alumne diferent se’ls emporta cap a casa: hem començat pels alumnes de l’Aula Oberta de 3r d’ESO, ja que són ells els que van construir el galliner: el Manel, el Sergio i la Noèlia ja han provat els ous de les gallines de l’institut: la “Rubia” i la “Morena”.
Let’s do some posters!
The first eggs!
Finally! Our hens are laying eggs! These are our first 2 eggs:
All about my eggs in the press!
We’ve built a henhut!
The students from Aula Oberta of ESO 3rd helped us with the project: they designed and built a henhut, and placed it in the school garden.
Now, we have to take care of the hens. On Mondays, the students of Aula Oberta are responsible of cleaning the henhut, collecting the eggs, and feed the hens. On fridays it’s time for the students of 1st of ESO to do the same.
