Aquesta activitat pretén que l’alumnat sàpiga fer accions de ciutadania digital, com per exemple fer una compra online d’uns productes determinats.
Els alumnes han de fer una recerca d”infomació i la comparació de preus d’un conjunt d’aliments en diferents establiments.
Després es pot comprovar la comparació en pàgines com soysuper.com que fa aquesta tasca.
Symbaloo és una eina online que permet organitzar els enllaços a pàgines, arxius o vídeos.
És una bona eina per aprendre a organitzar i utilitzar un entorn personal de treball amb eines digitals.
Una possible proposta didàctica podria ser, que cada alumne elaborés el seu propi Symbaloo amb els enllaços més interessants sobre una temàtica. Posteriorment posar aquesta feina en comú amb tota la classe.
Les activitats diari, 
de l’entorn virtual d’aprenentatge (EVA) moodle són un recurs molt interessant per treballar com a model de portafoli, els aprenentatges que l’alumnat va fent al llarg d’un curs.
Permetent una reflexió dels aprenentatges fets, així com una recopilació de les feines fetes (amb enllaços) i fonts consultades.
L’aplicació logotipogratis.com et permet crear dibuixos senzills i gratuïts que després pots guardar al teu ordinador en format JPG. Hi ha un munt de formes pre-dissenyades i es poden modificar fàcilment de mida i color. També es pot combinar amb lletres de diferents fonts.
Aquesta aplicació és una bona forma de fer el logotip de la classe o dels grups cooperatius de diferents projectes.
Aquí teniu un exemple.
http://blocs.xtec.cat/angelabransuelamitja/2016/01/11/les-companyies-de-teatre-de-3r/
DIPITY: és una eina per crear línies del temps. Podem utilitzar-la de manera cooperativa per crear amb els alumnes una línia del temps concreta.
Aquest és un vídeo tutorial de com funciona. Vídeo extret del canal youtube: Princippia.
Competència Bàsica 8: Realitzar activitats en grup utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu.
Mitjançant aquesta tècnica d’animació els nostres alumnes poden realitzar petits curts cinematogràfics (animacions) utilitzant les noves tecnologies. És un treball cooperatiu on cada component ha d’assumir una tasca.
Més informació del procediment i exemples els podeu trobar a: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/05/la-animacion-como-ayuda-en-el-aprendizaje-multimedia/
Aplicació gratuïta per a Linux i Windows: http://stopmotion.bjoernen.com/
Aplicació per iOS: Stop Motion Studio
Aplicació per Android: Stop-Motion
Competència Bàsica 8: Realitzar activitats en grup utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu.