 |
BIBLIOTEQUES ESCOLARSGT curs 08-09 |
Assistents a la reunió: Esperanza Arias, Pedro Ayén, Ma Àngels Domingo, Eva Garcia, Ma Soledad Leiva, Ma del Mar Olivares, Anna Pruneda, Rafael Almanza, Montserrat Queralt
Desenvolupament de la reunió:
1-La Montse comenta en el grup informació relacionada amb ajuts a Biblioteques escolars del territori MEC.
Cal estar molt atent doncs les dates per realitzar projectes sempre surten molts ajustades, i si prèviament no tens preparat el material per desenvolupar el projecte es fa difícil presentar-lo. Per aquesta raó comentem la necessitat de tenir traduït el PEC al castellà, perquè d’aquesta manera sigui una feina menys.
La Mª Mar comenta la possibilitat de fer un grup de treball que treballi en xarxa, de cara a fer un projecte comú i que ens diferenciï dels altres. Aquí queda escrit.
2-Repassem el tema de “Badalona ciutat lectora” i constatem que la nostra tasca ha de ser no la desenvolupar però si impulsar com agents interessats un projecte d’aquestes característiques. Per aquesta raó acordem enviar un correu a diferents estaments municipals.
• L’alcalde
• Regidoria de cultura
• Regidoria d’educació.
3-A partir de la proposta del dia anterior de treballar a partir del “Tintín”, concretem:
• Treballar de forma genèrica el còmic, ja que es valora que en Tintín està més adreçat a cicle superior.
• Possible taller fent una tira còmica amb els alumnes a partir de l’aprenentatge del llenguatge del còmic.
• Fer un recull de còmics diversos a la biblioteca Can Casacuberta i demanar la maleta del còmic del CRP.
4-S’enceta un discussió sobre la biblioteca d’aula i la forma d’enregistrar el fons de cada classe. A partir del que es va exposant queda constància que el funcionament varia segons l’escola i la seva tradició en la seva forma d’organitzar-se.
5- Les normes de biblioteca que està preparant la Marisol estaran llestes pel mes de juny.
La Mª Mar recorda que han de ser poques i clares.
6-Finalment la MªMar Olivares ens mostra la presentació-ponència que va fer per La Jornada de formació Inicial PUNTEDU.
Acords:
Es concreta que en la propera sessió es decidirà crear la dinàmica acordada per treballar el còmic. A partir dels còmics que tindrem caldrà crear els grups i iniciar el projecte.
