STOP MOTION
Tècnica d ‘a nimac ió que consisteix en aparentar el moviment d’objectes estàtics per mitjà d’una sèrie d’imatges fixes successives.
CLICA la imatge i descobriràs com ho vam fer.
[vimeo]http://vimeo.com/35099673[/vimeo]
L’aula d’acollida i l’escola com amalgama de diferents països.
Un no pot estimar si no coneix. Ens interrelacionem amb el nou territori, la seva cultura, la seva llengua, la seva gent…
L’escola com a nou escenari d’actuació. Hem de fer-nos nostres els espais d’aquesta nova vida.
Nous companys, noves experiències a compartir, nous camins…
[vimeo]http://vimeo.com/33558817[/vimeo]
Un grup d’exploradores i exploradors, biòlegs animals, es troba repartit arreu del planeta. Ara mateix no se sap on són ni quins animals estan estudiant.
Us proposem que feu d’exploradores i exploradors, que us repartiu per diferents zones del planeta, que trieu un animal i completeu el seu estudi.
CLICA sobre cada animal si vols veure la seva fitxa d’investigació.
Per tal d’anar coneixent i treballant les comarques de Catalunya hem fet un petit projecte a partir dels centres participants a Voltem pel món.
Hem cercat les seves comarques, les hem situat al mapa i hem fet una miqueta d’estadística: quantes comarques de costa hi participen? a quines comarques no hi ha cap centre participant?….
Que bé! A partir d’aquest treball ja coneixem una mica més com és el nostre país d’acollida.
Aquí us deixem les nostres presentacions.
CLICA a cada vídeo i descobreix qui som.
ETAPA 1: Ens presentem.
ETAPA 2: Jocs de taula.
ETAPA 3: El món animal.
ETAPA 4: L’entrevista.
ETAPA 5: Les llegendes.
ACABEM EL NOSTRE VIATGE
Tornem a agafar les maletes i comencem el nostre particular viatge.
Aquest any ja tenim experiència i tenim moltes ganes de començar.
Preparats?
Comença Voltem pel món 2011.
En Ma Liang tenia el desig de convertir-se en un pintor famós. Quan en Ma Liang es va posar a pintar, va tenir la sorpresa que, un cop acabats els dibuixos, tot allò que pintava prenia vida i es convertia en una cosa real.
Us proposem que ens expliqueu un desig amb un dibuix i un text. Ha de ser un desig que us agradaria que es convertís en realitat i que també tingui una part de màgia, com li va passar a en Ma Liang amb el pinzell màgic.
Ja hem arribat a l’última etapa del nostre viatge.
Ara ens toca treballar el conte “El pinzell màgic”.
Clica sobre el conte i descobriràs la primera part de la seva història.
Vols saber com continua? Afanya’t i clica sobre en Ma Liang
ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ
Treball individual: Lectura, audició i comprensió del conte “El pinzell màgic”
Treball de grup: Posada en comú de les respostes. Consensuar-les i comprovar-les a través del quadern virtual.
ACTIVITATS PER COMPARTIR
Taller de conte compartit, wikis, “Escrivim un conte “
L’escriptura compartida de contes és una de les tasques més divertides i col·laboratives entre persones de diferents llocs.
Us proposem escriure un conte entre tots, fent servir les wikis. En farem tres: una per al plantejament, una altra per al nus i la tercera per al desenllaç.
El funcionament és molt fàcil:
-El que més costa és començar, fer la primera frase o paràgraf.- A continuació, s’ha de llegir el que hi ha escrit, pensar com pot continuar, parlar-ne amb els company i les companyes i després escriure la 
continuació del text. Us proposem escriure, segons la vostra imaginació, com a mínim una frase i com a màxim un paràgraf, que han d’acabar en un punt o un altre signe de puntuació.
– És molt important que tingueu en compte el text que s’ha escrit abans per tal que la història que anem escrivint entre tots tingui sentit i que al final tinguem un conte ben interessant.
– Si us animeu, també podeu afegir-hi il·lustracions, imatges, dibuixos, etc.
QUAN TINGUEM EL RESULTAT FINAL US EL PENJAREM
ACTIVITAT: TALLER DEL PINTOR.
Transformem amb un programa de tractament d’imatges en Ma Liang.
Aquí teniu la transformació d’en Mehdi, en Kenneth i la Keyla.
Ja tenim la transformació de l’Ibra, en Luís i l’Iván.
