Durant un matí vam compartir estones d’esport amb totes les escoles de Sant Vicenç dels Horts, com sempre, tot un èxit ben divertit!
Cliqueu a la imatge per veure les fotografies.
.
JORNADES D’ATLETISME
Respon
Arxiu de l'autor: REBECA GIMÉNEZ GINÉS
TALLER TRIA BO, TRIA SA- VISITEM EL CAPRABO
Per a reforçar el treball realitzat durant el segon trimestre sobre hàbits saludables, la nostra classe va tenir l’oportunitat de participar en el taller “Tria bo, Tria sa”. Aquesta activitat ens va portar al supermercat Caprabo del nostre poble, on realitzem una sèrie de reptes dissenyats per a posar en pràctica l’après sobre alimentació saludable i sostenible.
Durant el taller, els alumnes es van dividir en petits grups i cada grup va rebre una llista de tasques específiques. Un dels primers reptes va ser trobar aliments amb la qualificació A, segons el sistema Nutri-*Score. Aquest sistema classifica els aliments en funció del seu valor nutricional, i els productes amb la qualificació A són els més saludables. Els alumnes es van escampar pel supermercat, explorant diferents seccions i aprenent a llegir les etiquetes nutricionals.
Un altre repte va consistir a buscar aliments aptes per a persones celíaques. Els estudiants van aprendre a identificar els productes sense glútens i a comprendre la importància d’una dieta lliure de gluten per als qui tenen aquesta condició. Aquest exercici no sols els va ensenyar a ser més conscients sobre les necessitats dietètiques d’altres persones, sinó que també els va mostrar com l’etiquetatge pot facilitar decisions informades.
A més, vam tenir la missió de trobar productes locals de Catalunya. Aquest repte va ser particularment interessant perquè ens va permetre descobrir la varietat i riquesa dels aliments produïts a la nostra regió. Els estudiants es van adonar de la importància de fer costat als productors locals i de com això contribueix a una economia més sostenible i a la reducció de la petjada de carboni associada al transport d’aliments.
Al llarg del taller, els alumnes van demostrar un gran entusiasme i compromís. Cada repte superat va ser una oportunitat per a aprendre més sobre hàbits saludables i la importància d’una alimentació equilibrada i sostenible. Al final del recorregut, hem compartit les nostres experiències i hem reflexionnat a l’aula sobre com aplicar aquests coneixements en la nostra vida diària.
Sortida Abric Romaní de Capellades
El passat divendres vam fer una sortida a Capellades, tot visitant l’Abric Romaní.
En arribar vam tenir una estona de joc lliure en el parc un cop vam acabar d’esmorzar.
Després vam fer un recorregut per les diverses sales del museu coneixent la història dels neandertals. També vam entrar a dins del jaciment arqueològic i vam veure un visionat de com era la vida a Capellades fa milions d’anys i quin treball desenvolupen els arqueòlegs i arqueòlogues actuals.
A més, vam poder observar com es tallaben les pedres de sílex i vam poder viure en les nostres carns fent un simulacre de caça amb llances i tir amb arc. Això ens va encantar!
Un dia ple d’aprenentatges i descobertes per donar resposta al nostre nou projecte!
Podeu veure les fotos d’aquest dia tan especial clicant a la imatge.
WE LOVE DANCING!
La nostra classe va tenir l’oportunitat de participar en un taller molt especial amb una professora d’anglès. Per a preparar-nos, treballem prèviament en la lletra de la cançó “Flowers” de Miley Cyrus, la qual cosa ens va ajudar a millorar la nostra comprensió i pronunciació de l’anglès. Aquesta activitat no sols va ser educativa, sinó també molt divertida i motivadora.
Durant les classes anteriors al taller, analitzem la lletra de la cançó i vam aprendre el significat de cada frase. Això ens va permetre no sols entendre millor l’anglès, sinó també apreciar la música d’una manera més profunda. Estudiar la cançó ens va ajudar a ampliar el nostre vocabulari i a practicar la correcta pronunciació de les paraules.
El dia del taller, la professora d’anglès ens va sorprendre amb una increïble coreografia dissenyada especialment per a “Flowers”. Tots estàvem emocionats i una mica nerviosos, però també molt entusiasmats per l’experiència que ens esperava. La professora va ser molt pacient i ens va guiar pas a pas en la coreografia, assegurant-se que tots ens sentíssim còmodes i capaços de seguir el ritme.
Mentre practicàvem, vam haver de cantar i ballar al mateix temps, tot en anglès. Aquesta combinació de cant i ball ens va permetre practicar l’idioma d’una manera dinàmica i entretinguda. La música i el moviment van ajudar al fet que l’aprenentatge fos més fluid i natural, i tots ens esforcem molt per a fer-ho bé.
Finalment, aconseguim realitzar la coreografia completa amb la cançó. Va ser un moment de gran satisfacció i orgull per a tots nosaltres. Veure com els nostres esforços es convertien en una presentació tan divertida i ben coordinada va ser increïble. La professora d’anglès ens va felicitar pel nostre entusiasme i dedicació, i nosaltres gaudim molt de l’experiència.
WELL DONE!
Podeu veure els videos accedint a la imatge:
Explorant el Món de la Ciència: La Setmana de la Ciència a l’Escola
Aquesta setmana a l’escola ha estat tota una aventura científica! Hem tingut l’oportunitat d’explorar i descobrir el fascinant món de la ciència de manera pràctica i divertida. Amb motiu de la Setmana de la Ciència, els alumnes de tercer de primària han tingut l’oportunitat d’engrescar-se en un emocionant experiment de bombolles gegants amb sabó juntament amb els nostres petits científics d’ I3 i I4.
L’objectiu principal d’aquesta activitat era no només aprendre sobre les propietats dels líquids i les forces que intervenen en la formació de les bombolles, sinó també fomentar la col·laboració i la diversió entre diferents nivells d’edat. Amb la supervisió dels nostres professors, els nens van tenir l’oportunitat de posar a prova la seva curiositat i destresa manual mentre experimentaven amb els ingredients i les tècniques necessàries per crear bombolles gegants perfectes.
La sala d’experiments es va omplir de rialles i sorpreses mentre els petits científics es divertien i aprenien junts. A més de ser una experiència educativa, aquest experiment també va promoure valors com la paciència, la col·laboració i la celebració de l’èxit, ja que els nens treballaven junts per millorar les seves tècniques i compartir les seves descobertes.
En resum, la Setmana de la Ciència a l’escola ha estat una experiència inoblidable per a tots els nostres alumnes. Ens ha recordat la importància d’aprendre de manera pràctica i lúdica, així com la meravellosa oportunitat que tenim de créixer i explorar junts el meravellós món de la ciència.
Fins aviat!
Sortida al CRAM
La setmana passada, la nostra classe va tenir la increïble oportunitat de visitar el Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM). Aquesta excursió va ser una experiència educativa i enriquidora, especialment rellevant per al nostre projecte sobre animals en perill d’extinció. Durant la visita, vam aprendre molt de sobre la conservació de tortugues marines i taurons, dues espècies vitals per als nostres ecosistemes marins però que enfronten serioses amenaces.
En primer lloc, els experts del CRAM ens van donar una xerrada sobre les tortugues marines. Ens van explicar les diferents espècies que existeixen i les múltiples amenaces que enfronten, com la contaminació, la pesca incidental i la pèrdua d’hàbitat. Vam tenir l’oportunitat de veure de prop algunes tortugues que estan sent rehabilitades en el centre. Va ser sorprenent aprendre sobre els esforços que es realitzen per a rescatar-les, tractar-les i, finalment, retornar-les a la mar.
Un dels moments més impactants de la visita va ser quan ens van mostrar com es realitzen les operacions de rescat. Ens van explicar els procediments i cures que es necessiten per a assegurar la recuperació d’aquests animals. A més, ens van contar històries inspiradores de tortugues que, després de passar pel CRAM, van aconseguir tornar al seu hàbitat natural.
Després, passem a la secció dedicada als taurons. Aquí vam aprendre sobre la importància d’aquests depredadors en el manteniment de l’equilibri dels ecosistemes marins. Els biòlegs del CRAM ens van parlar sobre les diverses espècies de taurons i les amenaces que enfronten, com la pesca excessiva i la contaminació. Ens va sorprendre descobrir que, malgrat la seva mala reputació, els taurons són essencials per a la salut dels oceans.
La visita al CRAM no sols ens va proporcionar valuosa informació per al nostre projecte, sinó que també ens va sensibilitzar sobre la importància de la conservació d’aquestes espècies. Vam aprendre que cada petit esforç, com reduir l’ús de plàstics i donar suport a iniciatives de conservació, pot marcar una gran diferència.
Des de la foto podreu accedirr a l’àlbum!.
QUE TINC JO DE BO?
En la nostra classe, hem realitzat una dinàmica especial enfocada en la cooperació i l’enfortiment dels llaços entre els estudiants. Aquesta activitat va consistir en el fet que cada nen i nena escrivís comentaris positius sobre els seus companys i companyes. L’experiència va resultar ser no sols educativa, sinó també profundament gratificant per a tots els participants.
La dinàmica va començar amb cada estudiant rebent un full de paper amb el nom d’un dels seus companys. La tasca era senzilla: escriure una cosa bona sobre aquesta persona. Els comentaris podien ser sobre les seves qualitats, accions amables, o qualsevol cosa que admiressin d’ells. Alguns van escriure sobre l’amabilitat dels seus amics, uns altres van destacar la generositat, el bon humor o la dedicació en l’estudi.
L’emoció i la curiositat van omplir el saló mentre cadascun llegia en silenci els missatges que els seus companys havien escrit. Va ser un moment de descobriment i alegria en veure com els altres els percebien i valoraven.
Llegir aquestes paraules positives va tenir un impacte molt especial en els estudiants. Molts d’ells es van sentir benvolguts i reconeguts, la qual cosa va enfortir la seva autoestima i els va recordar l’important que és la bondat i el suport mutu. A més, l’activitat va promoure un ambient de respecte i unitat en la classe, on cadascun es va sentir valorat i volgut.
Benvinguts/es al nou curs 2023-24!
Benvinguts i benvingudes a tercer!
Quina alegria conèixer-vos! Espero que hagueu tingut unes vacances plenes de diversió i descans. Ara estem llestos per a començar un emocionant nou any escolar junts.
Soc Rebeca, i soc aquí per a donar-vos la més propera benvinguda al nou curs escolar. Estic molt emocionada de ser la vostra nova tutora i de compartir aquest emocionant viatge d’aprenentatge amb tots i totes vosaltres!
Com la vostra nova professora, vull que sapigueu que sempre estraré aquí per a ajudar-vos en tot moment. Soc aquí per a respondre els vostres dubtes, acompanyar-vos i motivar-vos en els vostres nous descobriments així com assegurar-me de que tingueu un nou curs escolar increïble, ple d’aventures, desafiaments i moments emocionants d’aprenentatge.
Junts explorarem noves idees, resoldrem problemes interessants i descobrirem el món que ens envolta.
A més d’aprendre, també vull que es divertim i ens sentim segurs a l’aula. L’amistat i el respecte són molt importants per a mi, i espero que tots i totes poseu de la vostra part i treballem junts en equip.
Si alguna vegada teniu preguntes o necessiteu ajuda, no dubteu a acostar-vos a mi. Soc aquí per a vosaltres i vull que us sentiu còmodes compartint els vostres pensaments i preocupacions.
Estic emocionada de conèixer-vos i de passar aquest any escolar junts. Ho farem genial!
Ànims!
Rebeca