Blog de la Classe I5

Avui hem sortit a veure la parada que han fet els i les alumnes de cicle superior de l’escola, amb les manualitats que han fet ells i elles: sabó, clauers, espelmes…

Aquesta setmana amb els infants d’infantil (I3, I4 i I5) hem començat a fer el racó de metges al Joc Simbòlic, així hem descobert moltes coses dels metges:
Hi ha metges per a infants (els pediatres) i metges per persones adultes.
També hem descobert quins instruments utilitzen els metges per saber si algú té febre (termòmetre), per escoltar el cor (fonendoscopi), per mirar les orelles (otoscopi) i fer ficar vacunes (xeringa).
Igualment, hem esbrinat que els infants no poden anar sols al metge i necessiten algun adult que els hi acompanya, com els nostres ninos bebès els hem acompanyat al metge.
Inclús hem creat la nostra sala d’espera.
Però el que més ens ha agrada’t ha sigut disfressar-nos de metges.

IMG_20240528_114408-min

IMG_20240528_114818-min

IMG_20240528_115751-min

IMG_20240528_113000-min

IMG_20240528_120105-min

IMG_20240528_120457-min

IMG_20240528_113147-min

IMG_20240528_113809-min

IMG_20240528_120857-min

Avui els nens i les nenes d’I3, d’I4 i d’I5 hem gaudit de l’activitat d’Animació lectora del conte “La mongetera màgica”.
Ens ha agradat molt: poder cantar la cançó del “Sol, solet”, espantar núvols, pujar a la mongetera…

El divendres passat, el padrí i la mare de la Juliet van portar-nos a la classe dues gallines, una de blanca i una de negra, com a part del nostre projecte sobre la granja i l’hort.

Les vam poder observar i veure d’aprop.

Ens van explicar moltes coses: què mengen, com viuen, de quin color són els ous que ponen segons el seu plomatge…

Com que era molt interessant, també vam convidar als nostres companys i companyes d’I4 i d’I5.

Ens va agradar molt i ens ho vam passar molt bé!

Avui tots els i les alumnes d’I3, I4 i I5 de l’escola hem anat d’excursió a Miravall, per fer activitat “Space Lab de la Nasa” com a cloenda del projecte de l’Espai.
Hem après coses del sistema solar: hem recreat la cohesió del planeta Theia amb la Terra i va formar la Lluna, també hem vist les diferents fases de la lluna, craters…
Hem creat el nostre propi coet (amb pipetes i palletes) i els hem fet volar; això com també, hem fet robòtica, ja que a través d’una tablet hem dirigit una pilota per poder tirar un cartell imprès en 3D.
Hem gaudit molt d’aquest dia excepcional.

En clicar a la foto, podreu veure el vídeo amb totes les imatges.

El passat divendres, dia 2 de maig, per la tarda vam anar al pavelló municipal amb tots els companys i companyes de l’escola a veure l’espectacle de titelles i actors, que porta per títol Ulissa.

Aquesta és una de les activitats que forma part del projecte ULAE.

L’Ulissa és una noia valenta i divertida que, un dia, en sortir de l’escola, emprèn un llarg viatge de retorn a casa que la du a conèixer personatges extraordinaris i viure mil peripècies.

Aquesta proposta és una relectura moderna, femenina i transgressora del gran clàssic d’Homer; l’Odissea. 

Com a part de les activitats ULAE, avui, juntament amb els companys i companyes d’I4, hem pogut participar del Taller jocs de fusta al pati, amb l’objectiu de promoure l’expressió oral i el joc compartit.

Primer, hem estat molt atents escoltant l’explicació de cada joc i després, hem pogut jugar-hi de forma lliure durant una estona seguint l’organització de treball per racons i de joc simbòlic amb la que, habitualment i en diferents estones, treballem a l’escola.

Hem pogut jugar a pescar amb imants, a encertar llançaments amb sacs i anelles, a un kapla gegant, encistellar pilotes, desplaçar peces per una rampa amb l’ajuda de cordes…

Ens ho hem passat molt i molt bé!

El passat dimarts, els nens i nenes d’I3, juntament amb els companys d’I4, vam participar de l’activitat DIGIPLANETARIUM, un taller sobre el sistema solar.

Vam anar fins al pavelló municipal i ens vam posar el casc i el vestit d’astronauta imaginaris per iniciar el nostre viatge a l’espai.

Mitjançant diferents jocs amb els planetes inflables, vam poder entendre com el sol està al centre del sistema solar i que la resta de planetes, giren al seu voltant. Alguns estan més a prop del sol, i per això hi fa més calor; altres estan més allunyats i hi fa més fred.

Els vam ordenar segons la seva posició quan orbiten i vam poder tocar-los, manipular-los, comparar-los…

També vam veure que no tots els planetes són iguals: n’hi ha de molt grans, com Júpiter, altres que tenen anells al seu voltant, com Saturn… i tots tenen diferents colors.

Vam seure en rotllana i vam fer girar la terra al nostre voltant. Una volta sencera correspon a un any, que és el que triga la terra en fer una volta completa al voltant del sol.

Així mateix, també vam fer hipòtesis sobre què passaria si la terra estigués més a prop o més lluny del Sol: si estigués més propera, faria massa calor per viure-hi, i si estigués més allunyada, faria massa fred.

Ens va agradar molt i ens ho vam passar molt bé.

Com a activitat dins el nostre projecte de la Granja i l’hort, la mare de la Juliet ens ha portat dos porquets molt petits.

Tenien una setmana de vida i eren molt bonics: un d’ells, tenia taquetes negres i l’altre, era tot rosat.

La mare de la Juliet ens va explicar moltes coses. També ens va portar una mica de pinso que mengen els porcs i les truges quan són més grans. Els dos porquets que van venir a l’escola, com que són molt petits, encara prenen llet de la seva mare.

Amb molta cura, els vam poder tocar i vam poder observar que la seva pell era suau.

Com que l’activitat era molt bonica i interessant, vam invitar als nostre companys i companyes d’I4 i I5.

A tots i a totes ens va agrada molt i vam estat molt contents.