ORIENTACIÓ PER CICLES

El dia 20 de març alguns alumnes de quart van anar a l’Hotel Olímpic per veure els cicles mitjans de cuina, fleca i pastisseria, i sala. Primer va fer una xerrada explicant en què consisteixen els cicles. En Miguel, professor de cuina i pastisseria, va parlar sobre el cicle de cuina i en Marc i l’Eugeni van parlar del cicle de sala. Després es van dividir en diferents grups i van fer activitats.

Sonia Blanco, Kelin Mendez i Taylor Van Zantvoort.

 

 

 

 

GINEBRA

L’objectiu d’aquesta sortida va ser adquirir coneixements de física.

Van anar a visitar el CERN que és el Consell Europeu de Reserva Nuclear. Van veure com al centre d’investigacions acceleraven  partícules per apropar-se a la velocitat de la llum.

També van anar a veure l’ONU, en una visita guiada on els van explicar la història de l’ONU. Van visitar les sales on fan conferències, la cúpula Barceló i va ser impressionant.

Quan van acabar de fer tot això van tenir temps lliure per visitar la ciutat, per anar en barca pel llac Lenan, visitar catedrals, museus,”Hotel de la Ville”… i van menjar fondue.

Lucía Fernández, Alejandro Iglesias i Gisela Marchán

 

 

DIA DE LA POESIA

El dia 21 de març de 2018, els alumnes i professors del institut Ramon Coll i Rodés han recitat poemes en els dos patis.

Alumnes i professors han recitat poemes en diferents idiomes: rus, indú, català, castellà, anglès…

Totes les persones que han participat s’han dividit en  2 grups: un al primer pati i un altre al segon, i aquest dos grups han estat dividits en dos altres grups, uns que ho feien dins i uns altres ho feien fora, al costat de l’ hort.

Ismael ba ojeda

 

ZOO DE BARCELONA

Els alumnes del 3PM el dia 04/03/2018 van anar al zoo de Barcelona. Van estar-hi des de les 08:00h fins les 15:00h. Hi van anar en tren, van veure animals i van esmorzar davant els pingüins. Més tard van estar lliures pel zoo i el van visitar sencer. Finalment van agafar el tren i van tornar cap a Lloret.

Sumaya Abselam

MATEMÀGIA

Els alumnes de primer van fer un taller de matemàtiques a la biblioteca del centre.

Aquest taller va consistir a fer una activitat que ajudés als alumnes a despertar el seu interès per les matemàtiques a partir d’un taller pràctic que els permet entendre la utilitat de propietats i operacions de comptatge i càlcul.

Darrera de cada lloc, el mag parteix dels següents efectes matemàtics: un joc d’adivinació màgica amb els múltiples de 9, màgia matemàtica amb bitllets, geometria amb cordes, màgia amb la cinta de moebius…

El professor encarregat d’aquest taller va ser en senyor Josep Vilanova. La seva durada va ser de 90 minuts. Es va fer a l’aula polivalent de la biblioteca els dies 14 i 15 de febrer del 2018.

El mag va ser el Mag Stignan, que està llicenciat en psicologia a la Universitat Abat Oliba i es va especialitzar en psicologia educativa.

Lucía Fernández, Alejandro Iglesias i Gisela Marchán

 

PLÀSTICS MÀGICS

Els alumnes de 3rPM estan fent un treball amb la finalitat de recaudar diners per una bona causa. Aquest projecte va ser idea del tutor del 3rPM David Rodriguez. El treball consisteix en agafar uns plàstics i amb aquests plàstics fer-ne lletres o comandes i vendre’ls a un preu de 2€ i 3€ si els vols personalitzar. Els venen a les hores del pati al costat del departamento de tecnología.

Els diners recaudats seran per portar-los a Sant Joan De Deu i ajudar als nens que pateixen cáncer. A final de curs els alumnes del PM faran una excursió a l’hospital, on passaran el dia i estaran amb els nens.

Mohit Tolani i Sumaya Abselam

COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE 4T

PER QUÈ ES FA AQUESTA AVALUACIÓ?

L’ avaluació servirà per mostrar la situació del sistema educatiu català i de cadascun dels centres i això permetrà adoptar les mesures de millora adequades.

QUINS APARTATS TÉ CADA PROVA?

Llengua catalana.

Llengua estrangera (anglès, francès i alemany).

Matemàtiques.

Àmbit cientificotecnològic.

QUÈ AVALUEN LES PROVES?

Les proves no avaluen tots els contiguts i coneixements de quart d’ESO, només algunes de les compètencies que necessites per entrar al món laboral: comprendre el que llegeixes, expressar-te amb claredat i correció, tenir un nivell bàsic d’una llengua extranjera i saber resoldre problemes matemàtics.

COM T’HAS DE PREPARAR PER FER BÉ LA PROVA?

La prova no requereix que estudiïs qüestions diferents i al marge de les que ja treballes a cada matèria. Convé que et familieritzis amb el tipus d’exercicis i de preguntes de les proves.

QUI CORREGEIX LES PROVES?

Les corregeixen professors que no són del teu centre. Els codis de barres amb les seves dades garanteixen que el corrector/a no sàpiga ni el teu nom ni el teu centre.

QUAN SABRÀS ELS RESULTATS?

S’ha previst que els centres puguin accedir als resultats a partir del 3 d’abril.

COM SE’T COMUNICARAN ELS RESULTATS?

Els resultats es comunicaran a través d’un informe del Departament d’Ensenyament en què es detallaran els resultats que hagis obtingut a cadascuna de les proves.

QUINA REPERCUSSIÓ PODEN TENIR PER A TU ELS RESULTATS QUE HAGIS OBTINGUT?

El teu professorat tindrà en compte els resultats de la prova que s’incorporarà a tota la informació que ja té de la teva trajectòria acadèmica.

 

Lucía Fernández, Alejandro Iglesias i Gisela Marchán