El passat dimecres 29 la Fundació Joan Riera i Gubau va publicar la ressolució de beques concedides. S’han concedit 40 beques per estades de 15 dies al Regne Unit o Irlanda, i 26 per estades de 4 setmanes, entre aquestes, 16 per els Estats Units, per al perfeccionament de la llengua anglesa en una institució educativa.

Quatre alumnes de tercer d’ESO del nostre centre, l’Ainhoa Montes, en Cristian Mendes, la Iulia Bora i l’Andreu Muñoz han rebut les beques per a dues setmanes. 

S’han presentat un total de 243 beques per la modalitat “A”, i la fundació ha  estacat les altes qual·lificacions acadèmiques dels concursants. Les beques s’han entregat per ordre de mèrits acadèmics dels sol·licitants.

Aquí teniu una fotografía dels premiats:

Ludmila Fernández i Ainhoa Montes

El nostre institut ha creat un programa d’apadrinament lector. Es traca d’una activitat on entre altres coses, l’alumnat de quart d’ ESO comenta icomparteix llibres amb l’alumnat de primer i a l’inversa.

Aquest programa pretén millorar la capacitat lectora i l’escolta activa de l’alumnat de 1er, millorar les relacions entre l’alumnat del centre, aproximar-se a totes les tipologies textuals des d’una perspectiva diferent, treballar l’expressió escrita i oral, fomentar el gust per la lectura i la creativitat dels alumnes. Es realitzen sessions d’apadrinament a la biblioteca cada dilluns al primer pati i cada divendres al segon pati, i algunes sessions es poden gravar per penjar-les a la web del centre.

Les parelles de padrins/fillols van participar en la celebració del dia internacional de la llengua materna. Van buscar lectures en les respectives llengües maternes i les van anar a llegir a les tutories de 1r i de 4rt d’ESO.

També podran participar en celebracions com la diada de Sant Jordi.

Iulia Bora I Aroa Puertas

El dimarts 28 es va fer una xerrada sobre educació vial als alumnes de 3r d’ESO a l’hora de tutoria. En aquest cas va ser un policia (Carles) qui va fer la xerrada.

Què és una educació vial? L’educació vial es basa a ensenyar els hàbits, pràctiques i costums que han de tenir les persones per protegir-se i cuidar-se en la via pública.

Després que en Carles expliqués què era l’educació vial els va passar dos dilemes en vídeo: el primer era sobre si deixaries que el teu amic borratxo després d’una festa et portés a casa en moto i la segona va ser preguntar què faries si alguna persona et deia que vinguessis de pressa amb moto saltant-te les senyals i semàfors. Els alumnes van reflexionar i van dir les seves opinions.

Finalment entre el policia i els alumnes van fer un tipus de joc o experiment que tractava de riure’s dels companys i després preguntar-los com se sentien quan algun es riu d’ells.

Aryan Navlani

Els alumnes de 4t d’ESO i 2n de batxillerat van realitzar una sortida a Barcelona el passat 23 de Març. Allà varen coincidir amb els alumnes de la Immaculada Concepció.

Van visitar La Fira de Barcelona a Montjuïc que s’ha dut a terme des del 22 fins al 26 de Març. on al Saló d’Ensenyaments, diferents Universitats i Cicles Formatius munten parades per a donar informació als estudiants, els hi ajuden i orienten pels seus futurs.

D’allà van poder emportar-se regals de màrqueting dels diferents centres, van informar-se d’horaris, classes, pràctiques i notes necessàries per entrar als diferents centres d’estudis, etc.

Molts alumnes van aprofitar per fer-se fotos amb l’actriu de Merlí, Júlia Creus, i també per anar a visitar el centre comercial Arenes.

Aquesta sortida ha sigut molt útil per als alumnes de 4t, ja que han tingut un primer contacte amb el món universitari, i per als alumnes de 2n de batxilerat, que ara tenen més clar el que volen fer el pròxim any.

Ludmila Fernández i Ainhoa Montes