HO HEM ACONSEGUIT MESTRE !!!!!

“Ara que s’acaba aquest projecte creiem que hem estat capaços  de demostrar-li  en  Gaudí  que no hem estat uns simples imitadors, sino que hem estat capaços d’admirar i entendre la seva obra.”

Creiem que l’avaluació és important en qualsevol procés, però en el treball per projectes aquesta pren un altre sentit.

No avaluem només el producte final sino tot el procés, i  l’evolució del nen durant  el projecte.

Amb la rúbrica pretenem que els alumnes entenguin l’avaluació com una eina per mesurar el seu propi esforç, nivell d’aprenentatge,  evolució i experiència sent capaços de valorar el seu propi esforç.

Pensem que podem dir tots junts: PROVA SUPERADA. Ens hem divertit, entusiasmat, engrescat i a més a més hem après !!!!!

Encenem el fanal

Després de conèixer que qualsevol font d’energia pot produir electricitat, ens hem posat a treballar i conèixer com funciona un circuit elèctric per poder dissenyar el nostre circuit elèctric i elaborar el nostre fanal. Un fanal molt similar als que va dissenyar Gaudí.

Al tractar-se d’un projecte interdisciplinar en una mateixa activitat intervenen diferents àrees, en aquest cas vam treballar tots els components del circuit elèctric des de l’àrea de medi i paral·lelament, des de l’àrea de visual i plàstica, els alumnes van crear la seva pròpia maqueta. Un dels requisits era amagar el generador (pila) dins d’una de les obres, ja conegudes pels alumnes, de Gaudí (La casa Batlló).

Fotos del procediment i del fanal acabat!

Construïm un aerogenerador

Un dels objectius del projecte és conèixer les diferents fonts d’energia que utilitzem a diari per produir electricitat. Vàrem poder observar que existeixen diferents fonts d’energia renovables i no renovables. Una d’aquestes fonts d’energies renovable és l’energia eòlica.

En l’àrea de llengua castellana hem treballat el text instructiu que ens ha servit per construir el nostre petit aerogenerador.

 

ESTRELLES I DESITJOS DEL PROJECTE “CONSTRUÏM AMB EN GAUDÍ”

Aquí us deixem un vídeo on podreu veure els alumnes de P3, P4 i P5 parlant de les coses que més els han agradat de totes les activitats que han fet en el projecte “Construïm amb en Gaudí” (les estrelles). Els alumnes de P5 també expliquen el que els hauria agradat fer (els desitjos).

 

GAUDÍ ÉS CONSTRUIR

Ens vam plantejar que els alumnes havien de dissenyar en paper una casa a l’estil modernista per després donar-li volum. Vam fer una exposició dels diferents dissenys realitzats i a un espai del passadís vam edificar quatre cases modernistes (una per grup-classe). Tant pares com alumnes d’altres cicles vam poder visitar aquesta exposició.

A més, cada alumne ha elaborat un dossier a on queden recollits els aspectes més rellevants del projecte realitzat.

ANEM A BUSCAR LA SEVA ARQUITECTURA A LA NATURA!

“Això d’estar sempre entre les quatre parets de la classe és molt avorrit… Si el nostre arquitecte s’inspirava sempre en la natura i el seu entorn, per què no fem nosaltres el mateix?”

Amb els alumnes de 3r vam decidir sortir a la ciutat d’Igualada on hi ha espais i edificis modernistes que tot i no ser dissenyats per l’arquitecte Antoni Gaudí , si pertanyen a la mateixa època i alguns estan inspirats en la seva obra.

Vam concertar una visita guiada on ens van mostrar: façanes, sostres, habitacions, entrades,….. d’edificis on els nens van poder veure elements decoratius i arquitectònics que recordaven molt l’obra de Gaudí i la seva relació amb els elements naturals.

Per altra banda, els nens i nenes de 4t, mentre els companys observaven edificis modernistes, vam anar a plena natura i comprovar què té ella tan especial que va inspirar al nostre arquitecte.  La nostra tasca va ser anar a buscar diferents ecosistemes al Parc Fluvial de Vilanova del Camí, un espai molt proper a l’escola on vam poder trobar una flora i una fauna ben variada. Si la natura és capaç d’oferir-nos tant, vam creure que alguna cosa havíem de fer per ella nosaltres també…

Una imatge val més que mil paraules. Cliqueu-hi al damunt i en veureu més.

ELS PETITS DEIXEBLES DE GAUDÍ

“Ara que tenim tantes ganes de demostrar-li a Gaudí que som admiradors seus, és hora d’arremangar-se i posar-se a treballar. Com ho fem?

Creiem que per construir una gran obra cal que ajuntem esforços.  Junts sempre serem més efectius que cadascú pel seu costat.

Amb els grups que Gaudí ens va amagar per l’aula seguirem treballant durant tot el projecte. Si vam ser capaços d’escapar-nos d’una aula tancada sota candaus… què no aconseguirem?” 

Els alumnes, de 3r, vam fer un lap book per treballar els paisatges des del punt de vista de l’arquitecte  Antoni Gaudí.

Per grups van triar un lloc d’interès  i van  buscar informació sobre: tipus de paisatge, habitants, activitat econòmica, llocs d’interès,….

La natura li va donar a Gaudí  solucions i molta inspiració per les seves obres, i va convertir en elements decoratius molts dels seus éssers vius.

Tenint en compte tot el que la natura i l’entorn van ajudar a Gaudí, els grups de treball havien d’acabar el seu lap book amb una casa dissenyada per ell i inspirada, en els elements i l’entorn del seu paisatge. L’objectiu era introduir aquests elements tal i com hagués fet l’arquitecte.

A 4t mentrestant, vam endinsar-nos  al treball de la llengua relacionant-ho amb Gaudí. Fent volar la imaginació vam jugar amb les lletres. Els hi vam donar  formes que trobem en la natura, vam inventar noves paraules i vam anar introduint la rima que ens ajudaria aconseguir el nostre objectiu: elaborar una poesia per dedicar-li  al nostra artista.

 

Si vols veure com de divertit pot ser treballar amb nosaltres, clica damunt la imatge.

Arranquem amb Gaudí!

Per iniciar el projecte de Tenim un problema, creiem que necessitàvem una activitat motivadora i vam crear dos vídeos.

El primer vídeo hi apareixia l’Antoni Gaudí parlant dels quatre elements de la natura (nom que aquest any porten les aules cicle superior) i com l’arquitecte s’inspirava amb aquest elements per dissenyar les seves obres. En aquest primer vídeo Gaudí ens proposava resoldre una gimcana on l’objectiu final era trobar part de fotografies de l’obra de Gaudí per posteriorment poder treballar-les amb els ordinadors i les tauletes.

Un cop superada la primera prova, podíem visualitzar el segon vídeo, on també hi apareixia Gaudí proposant-nos una nova prova. Però…. Ups! Just en aquell moment…. Tenim un problema! Marxa el llum i no podem seguir amb el vídeo.

A partir d’aquest moment, aprofitem per parlar sobre com arriba l’electricitat a l’escola i a les nostres cases.

https://youtu.be/r_FGTEGXvw8