ENS REPARTIM LA FEINA

La primera pregunta del nostre projecte a resoldre és saber quins pobles formen part de la nostra comarca.

Hem buscat informació i ara ja sabem que en són 17. Doncs, a la feina!

Ens hem organitzat per parelles i cada parella ha escollit 2 pobles.

En gran grup hem decidit què és el que ens interessa saber de cada poble.

Nom del poble, habitants, superfície, història,…..

Com ho farem per trobar aquesta informació?

Entre tots hem pensat que la podem trobar:

_ Internet: webs ajuntaments, google…

_ A la biblioteca

_ Directament als ajuntaments: per telèfon, correu electrònic.

Decidim entre tots que enviarem un correu electrònic a tots els ajuntaments de la comarca. Com ho farem?

En redactem un entre tots que ens servirà de model. Som-hi!

De: e3001681@xtec.cat CEIP Lluís Viñas
Enviado el: viernes, 13 de abril de 2018 15:59
Para: ajuntament@moradebre.cat
Asunto: PROJECTE 5è Lluís Viñas

Benvolgut Sr. Alcalde/Alcaldessa,

Som els alumnes de 5è de l’escola Lluís Viñas. Li escrivim aquest correu perquè necessitem informació del vostre poble per fer un treball sobre la Ribera d’Ebre.

 Seria tan amable d’enviar-nos informació sobre el poble?

Moltes gràcies per la seva amabilitat.

Quan tinguem la informació, què en farem?

Han sortit dues propostes:

  • Presentació Powerpoint
  • Cartolines grans de diferents colors.

Hem decidit que cada parella triarà lliurement com fer-ho.

Comencem!!!

POSEM FIL A L’AGULLA

Ja hem començat el projecte! Cada alumne ha pensat una pregunta sobre què vol saber de la seva comarca. Hem anotat totes les que sorgien. Tot seguit, per grups de 4 hem anat agrupant les que eren semblants. Ho hem posat en comú en gran grup, ho hem anat comentant i perfilant i al final el resultat ha estat aquest:

QUÈ EN VOLEM SABER?

  • La fauna de la Ribera d’Ebre
  • La superfície que ocupa la comarca
  • La població que té la Ribera d’Ebre
  • Els ponts que hi ha a la Ribera d’Ebre
  • Com es vivia en l’antiguitat a la comarca
  • El riu Ebre: longitud, cabal…
  • La flora de la Ribera d’Ebre

Per on comencem?  Aleshores hem vist la necessitat de seguir un ordre. Ha quedat així:

QUÈ EN VOLEM SABER?

  • Els pobles que formen la comarca
  • La població que té la Ribera d’Ebre
  • La superfície que ocupa la comarca
  • El riu Ebre: longitud, cabal…
  • Els ponts que hi ha a la Ribera d’Ebre
  • Llocs turístics i d’interès de la comarca
  • La fauna de la Ribera d’Ebre
  • La flora de la Ribera d’Ebre
  • Dites dels diferents pobles
  • Com es vivia en l’antiguitat a la comarca
  • La indústrIa a la Ribera d’Ebre

Preparats per començar a resoldre la primera pregunta! Som-hi!

LA RIBERA D’EBRE

Ja hem començat el projecte de la Ribera d’Ebre!

Aquest curs el projecte l’hem escollit els mestres i per motivar els alumnes hem pensat que hauríem de començar amb una activitat engrescadora. Res més motivador que agafar la motxilla i anar d’excursió per tots els pobles de la nostra comarca. Així doncs,

el passat divendres, dia 16 de març vam començar la nostra expedició que ens va portar des de Riba Roja fins a Rasquera, passant pels diferents pobles que conformen la Ribera d’Ebre.

Vam fer una petita visita per tots els pobles, per poder conèixer-los una mica més i fer incidència en allò que els fan especials i diferents els uns dels altres.

A partir d’aquesta sortida començarem a fer el plantejament del projecte: què en saben els nostres alumnes i què en volen saber de la seva comarca.

Endavant!

ESCOLA LLUÍS VIÑAS I VIÑOLES

Hola a tots/es

Som l’escola Lluís Viñas i Viñoles de Móra d’Ebre. Som una escola de dues línies amb 30 mestres. El nostre grup impulsor està format  per  9 mestres de l’escola, que hi ha accedit de manera voluntària.

Fa uns quants anys que el nostre claustre té inquietuds i ganes de canviar la dinàmica de treball, però a la vegada també tenim molta por als canvis.

Per això ens hem endinsat dins  la Xarxa de competències bàsiques, per tal de poder anar millorant  la nostra metodologia i , a poc a poc trobar una línia d’escola que s’adapti a les necessitats de la nostra comunitat educativa.

Aquest curs hem iniciat el treball per ambients i hem fet tallers de mates manipulatives amb els més petits (EI i CI). També hem prescindit del llibre de català i castellà a tota la primària per tal de poder treballar les llengües d’una manera diferent i sense la pressió que suposa tenir llibre de text.

Encara no ens hem endinsat en el món dels projectes,  tot i que en fèiem un al llarg del curs com a eix transversal, però no podem dir que era ben bé un projecte.

Des d’aquest curs a EI estan fent un projecte i al tercer trimestre, el cicle superior farà el projecte de la Ribera d’Ebre, que serà el que documentarem, donat que la Setmana Cultural aquest any girarà al voltant de la nostra comarca.