Equip impulsor de la XCB de l’INS Montserrat Colomer

Rosa M Albareda Carreras, Marta Junyent Arnau, Núria Sariñena Domènech, Anna Tarafa Mata, Laura Serra Font, Carmen Torres Piñango, Montse Amblàs Nolla, Jordi Romero Díaz, Josep M. Cascante Oreña, Lidia Vidal Madrid, Judit Figueres Casellas, Sergio Martínez Caselles, Natàlia Mayor Miret, Jordi Ferrer Ramírez, Elena López Sànchez, Rodolfo Valero Ruíz, Magda Gonzàlez Castellví, Gemma Ajenjo Rodríguez, Xavi Montagut Benítez, Marta Carlos Carrasquilla

Qui som?

Som la Núria Sariñena, Orientadora, l’Anna Tarafa, professora de Ciències de la Naturalesa, la Laura Serra, professora de Tecnologia, la Marta Junyent, professora de Llengua Anglesa, a l’igual que la Carmen Torres, i la Rosa M. Albareda, professora de Visual i Plàstica. Totes som professores de l’INS Montserrat Colomer a Sant Esteve Sesrovires, una petita població molt a prop de Martorell. Som professores de 1r de l’ESO, de diferents matèries  interessades en treballar de manera interdisciplinar.

Planificació

El projecte “Veni Vidi” s’inicia a partir d’una història fictícia, en la qual els personatges del present demanen ajuda als nostres alumnes romans perquè viatgin al futur i recuperin la memòria històrica mitjançant una exposició sobre Roma. Cada grup ha de crear un estand per l’exposició amb l’objectiu d’explicar Roma a partir d’un personatge escollit, com per exemple, el patrici, l’emperador, el gladiador, etc.

Es demana que es realitzi una recerca sobre el personatge escollit: Qui és? Com és? On viu? Com es vesteix? A què es dedica? Amb qui es relaciona? Quina és la seva funció a la societat? A quina part de la ciutat el podem trobar? ( Tota la informació relativa al personatge i el seu entorn).

Producte final

  • Exposició museu Veni Vidi Colomeris, on es mostren tots els productes finals realitzats al llarg del projecte:
    • Tríptic trilingüe (castellà, català, anglès) amb tota la informació que faci atractiva la visita a l’estand.
    • Memòria tècnica del disseny d’un instrument de música, i creació d’aquest.
    • Guia turística sobre l’antiga Roma en anglès.
    • Activitats en castellà.
    • Ambientació musical de l’estand
  • Tríptic trilingüe (castellà, català, anglès) amb tota la informació que faci atractiva la visita a l’estand.
  • Memòria tècnica del disseny d’un instrument de música, i creació d’aquest.
  • Guia turística sobre l’antiga Roma en anglès.
  • Activitats en castellà.
  • Ambientació musical de l’estand
  • Dissenyar i elaborar l’estand.

Diari docent dels projectes

En aquest bloc podreu seguir en directe l’evolució de diferents projectes que desenvolupen les escoles i els instituts que participen a la Xarxa de Competències bàsiques durant el curs 2017-2018.