SeLibre és un catàleg de programari lliure publicat per la Oficina de Sofware Libre de la Universidad de la Laguna.
Les aplicacions estan classificades per seccions, si les volem totes es podem baixar una imatge iso d’un DVD
La missió de Maps-For-Free és oferir mapes en relleu i un munt de capes addicionals que poden ser fàcilment integrats en els projectes existents de google map. Aquestes capes ens mostren a tot el món: paisatge (boscos, tundra, gel permanent…), països, ciutats, vies de tren…
De totes aquestes capes en podem fer una captura i utilitzar-la lliurement, excepte les corbes de nivell que tenen drets d’autor.
També podem localitzar els països, les capitals, volcans i accidents geogràfics destacats.
Ja sabeu que som partidaris convençuts del programari lliure. Un dels programes més utilitzats és el paquet OpenOffice. Per fer el seu ús més senzill ara tenim open-office.es.
open-office.es és un wiki, en castellà, on trobarem molta informació en forma de tutorials de totes les eines del paquet i una pila d’enllaços a altres recursos. Recordeu que l’OpenOffice és un paquet molt complet que conté: un processador de textos (Writer) compatible amb el Microsoft Word, un gestor de fulls de càlcul (Calc) compatible amb el Microsoft Excel, un editor de presentacions (Impress) compatible amb el Microsoft PowerPoint, un editor de bases de dades (Base) que pot importar bases de dades del Microsoft Access, un editor de dibuixos vectorials i gràfics (Draw) i un editor de fórmules matemàtiques (Math).
Un dels avantatges de les TAC és que es la seva capacitat per atendre la diversitat a l’aula. I una de les eines que ens permet fer això és el Moodle a través de la seva capacitat per crear grups diferents que poden fer activitats diferents. En aquesta presentació ens expliquen com fer-ho.
En el seminari de l’Educat 1×1 que organitza el CRP de Badalona he conegut l’existència d’aquesta guia Moodle per al professorat. Ha estat traduïda i adaptada per Enric Blasco del Centre de Recursos per l’Aprenentatge i la Investigació de la Universitat de Barcelona
Molt útil per triar l’eina adequada per a cada feina. I en només una pàgina!
Us deixo aquí dos bons manuals de moodle, una eina gairebé imprescindible dins del projecte eduCAT1x1
Avui us torno a parlar de programari lliure per presentar-vos Alternatives lliures. És un web que recull més de 680 aplicacions lliures classificades per grups, tal com es veu a l’imatge.
De webs semblants ja us havia comentat webi i Mashable però Alternatives lliures te una característica molt interessant. Conté un buscador que ens diu quines aplicacions lliures són equivalents a una aplicació propietària concreta. Si introduïm una aplicació propietària per la qual no té alternativa la podem incloure a la base de dades perquè algú ens pugui suggerir l’alternativa.
Com a curiositat podem veure el web en català, castellà, anglès i suec.
Si volem un espai Moodle per experimentar o per usar amb els nostres alumnes i no tenim accés a l’espai Agora, tenim l solució a Key To School. 
Key To school ens proporciona un espai Moodle gratuït amb 2,5 GB de disc i un límit de 2500 usuaris, més que suficient per començar a treballar.
Si en voleu veure una mostra jo ja tinc el meu espai. 
Hi trobareu, de moment, alguns del cursos que es van impartir en el Primer Congrés Internet a l’Aula
Avui donant un cop d’ull a la Bitácora de Aníbal de la Torre he trobat un recurs molt interessant per introduir als no iniciats en el món digital. A Educa con TIC ens ofereixen 40 minitutorals que expliquen breument com començar a utilitzar una gran quantitat d’eines. Són en castellà.
formación en didática TIC
Només cal veure l’índex per adonar-nos de l’abast d’aquests tutorials:
Gracies a l’amic Enric Gil he conegut el projecte e-Alquíma de la UOC
A la web del projecte ens ho expliquen:
“El projecte e-Alquímia posa a disposició de la població, en format de continguts oberts, el fons de continguts digitals de la Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya (FUOC), mitjançant la definició i l’aplicació d’eines d’edició multilingüe, la transformació d’aquests continguts per a utilitzar-los en dispositius multimèdia i mòbils i la seva publicació posterior en un portal de consulta”
Una iniciativa molt interessant que hauria de servir d’exemple a d’altres institucions.
