TICB7

Seguim amb els recursos per protegir als joves a les xarxes socials. Millor dit, per protegir als joves d’ells mateixos. El primer és una publicació del Ministerio de Educación d’Argentina.

L’altre és la campanya de aquí no pasas de Save the Children.
Com a mostra tenim el vídeo Si no lo haces en tu vida normal, ¿por qué lo haces en internet?

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Aquest web és realment pràctic perquè explica d’una manera molt clara com configurar la privacitat a Facebook, twitter, tuenti, flickr, myspace, foursquare i Habbo.
El que deia, hem d’ensenyar als nostres joves a protegir-se d’ells mateixos.

Perquè costa tant fer-los entendre els perills als que s’exposen?

Vist a bloctecnia i Educación Tecnológica

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Sense comentaris.

Vist a Materiales Virtuales

En aquest primer article d’aquest nou curs que comencem, us deixo un vídeo d’aquells per pensar…
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Se’ns gira feina als professionals de l’educació…

Vist a el caparazon

Avui és el Dia Mundial de les Telecomunicacions i de la Societat de la Informació, un bon dia per presentar-vos la nova web del CESICAT (Centre de Seguretat de la Informació de Catalunya) l’han anomenada Internet amb Seny!

Hi trobareu tota una sèrie de consells per a la navegació segura de la mà d’en Cesc i la Cati, els seus personatges. També han editat una Guia per a l’ús segur de les xarxes socials i tenen el seu propi grup al Facebook. Tot un conjunt de recursos a tenir en compte.

Vist a Vida Digital i ButlleTIC

Un altre vídeo de Jordi Adell a les JEDi. Aquí ens explica les cinc dimensions de la Competència Digital.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Vist a ConoCity: una ciudad de conocimiento

Vídeo del resum de la presentació “Diseño de actividades didacticas con TIC”  de Jordi Adell. Aquesta presentació la va fer a les JEDi de la Cátedra Telefónica de Deusto

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Diu coses com:
“Si volem formar a nens i joves per a la societat de la informació necessitem centres educatius de la societat de la informació”
“Els centres educatius no poden ser illes, hem de compartir, compartir, compartir…”
“L’element clau és el professorat. Més important l’actitud que la formació. Començar per aprendre no aprendre per començar”

Una última reflexió sobre els professors buròcrates la trobo força encertada, encara no havia sentit ningú que digues aquestes coses tan clares. Per evitar-ho ens diu: recordem perquè ens vam fer docents?

Vist a ConoCity: una ciudad de conocimiento

El Ministeri d’Educació israelià també està incorporant les TAC als seus instituts. Fins el punt que han incorporat el Google Earth com a material per l’examen final de Geografia.

Segons Dalia Fannig, cap del Departament d’Inspecció del Ministeri d’Educació:
“La incorporació de Google Earth als exàmens finals permet als estudiants a utilitzar mapes interactius, observar les capes geològiques i animació per ordinador. Permet als estudiants ‘volar’ sobre una  àrea d’acord amb els requisits de la prova.”

Quan començarem nosaltres a fer quelcom semblant?

Vist a ynetnews.com via Google Earth Blog

Interconocid@s és un joc que ens proposa redTIC per treballar la competència digital.   Mitjançant pistes l’alumnat haurà de descobrir la identitat d’un personatge. La informació l’han de trobar a Internet, per això es faciliten els enllaços adients.

Molt recomanable per treballar aquests objectius:

• Desenvolupar estratègies de selecció, anàlisi i deducció d’informació.
• Conèixer els mitjans de documentació virtual enciclopèdica, hemeroteques, i museus.
• Manejar i dominar eines de cartografia en línia.
• Conèixer i desenvolupar actituds positives cap a diferents cultures familiaritzant amb l’entorn cultural i social de personatges coneguts.

Vist a: Educación tecnològica

Antonio Solano ha escrit un document en castellà amb 10 preguntes amb les seves respostes per aquells que volen començar a introduir les TIC a la seva aula.

És un document que em sembla molt interessant. M’agrada’t sobretot la última  pregunta, per això us la tradueixo i us la copio aquí:
“Amb les TIC, seré millor docent?
No. Les TIC no ens fan millors docents, de la mateixa manera que un bon bisturí làser no ens faria millors cirurgians. Les TIC ens situen en el segle XXI, davant l’alumnat i al costat d’ells. Ens permeten dissenyar una metodologia adequada als temps que vivim i en els que el docent no pot ser un mer “portador d’informació”. Usar les TIC no ens fa millors, però no usar-les diu molt poc a favor nostre, sobretot si no parem de queixar-nos del poc interès que tenen els alumnes pel món que els envolta. No podem ensenyar allò en el que no creiem, i aquesta és l’excusa d’alguns docents per a no enredar amb les TIC, però, en lloc de “objectar per principis”, és més senzill pensar que les TIC funcionen i prendre com a exemple els centenars d’experiències diverses que ja estan en marxa. El sistema té errors en punts diversos, és cert, però convé que no siguem els docents una d’aquestes esquerdes que enderroquen l’edifici. Molts dels que compartim les nostres experiències a la xarxa combatem el desànim experimentant amb noves maneres d’interacció didàctica. Potser ens equivoquem, però val la pena intentar-ho”

Vist a:  Nosotros Competentes/Nosaltres Competents

Què entenem per competència digital? Sentim a parlar molt d’aquest concepte i més que el sentirem encara, però tenim clar que vol dir?
Per fer-ne una primera aproximació podem consultar el terme competència digital a la Viquipèdia. Aquest article té a més una curiositat, el va editar el conseller d’educació de la Generalitat de Catalunya, Ernest Maragall durant l’acte inaugural de la Marató Viquipèdia
També podem acostar-nos al tema a través, per exemple, de l’Anàlisi Curricular de la Competència Digital que forma part d’un projecte de recerca amb llicència d’estudi d’Artur J. Tallada Cervera on es realitza una anàlisi del contingut del Decret 143/2007 (DOGC núm. 4915 – 29/06/2007) en allò que fa referència a la Competència Digital.
Però diuen que una imatge val més que mil paraules, per això jo veig més clara la competència digital en aquesta imatge.

Cmaps Competència digital

Ha estat elaborat per Josi Sierra basant-se en els textos de Tíscar Lara. Fa referència, també als decrets d’ensenyaments mínims de Primària i Secundària. És allotjat al servidor de CmapTools de la UPNA.

Vist a Educación Tecnológica

Actualització
En el bloc TIC->TAC acabo de descobrir la Wiki de la Competència Digital.

Un altre recurs molt recomanable.