Visita a la Coorporació catalana de mitjans audiovisuals

El dia 5 de febrer de 2015 vam anar a TV3 i a Catalunya Ràdio.

Vam veure platons de programes i telenotícies. Aprenguérem més o menys com funcionava una Sala de Control i les càmeres que poden haver-hi.Les càmeres 1, 2 i 3 enfocaven els plans del presentador o d’alguna cosa determinada i la grua(4) un pla general del plató.Vam aprendre les característiques que tenia un plató i les qualitats que tenien.

Per exemple, resulta que els platons són més petits del que veiem per la tele. No marquen les cantonades perquè sembli que és més gran i al plató del “Divendres” posen unes escales perquè sembli que té 2 pisos.

Al telenotícies 3/24, hi ha una part verda que és on es projecten els mapes del temps i ens van explicar tot el procediment perquè sembli el més real possible quan ho veiem per la televisió.

Ens  van explicar que en una mateixa sala o zona, es poden fer dos platons diferents amb diverses decoracions. No tots els programes que donen a TV3 es graven a l’edifici de TV3. Com per exemple, el Gran Dictat que necessita un plató més elaborat i la gravació de més qualitat.

Vam arribar a Catalunya Ràdio i ens van explicar que en un mateix canal de ràdio poden haver-hi diversos programes.

Vàrem entrar en un locutori de ràdio i veiérem perquè servia cada botó. Ens van explicar les característiques que tenia aquella sala per aïllar-se dels sorolls de fora.

Els 9 primers van entrar a una altra sala on s’estava fent el programa de Manu Guix i Xavier Grasset que es diu “Els Optimistes” i els altres 9 van esperar fora i després al revés.

L’excursió em va encantar! Per a mi va ser de les millors, encara que m’hagués agradat poder sortir per la tele.

Text: Ingrid Rosselló

Experiència: QUÈ CONTÉ UNA CIGARRETA?

Material:

  • Una safata
  • Una cigarreta
  • Una ampolla d’aigua buida de 1,5 l.
  • Un globus
  • Alcohol
  • Cotó fluix
  • Llumí
  • Cinta adhesiva, tisores, un ganivet i un recipient petit.

Procediment:

Vam omplir l’ampolla d’aigua fins una mica més de la meitat. Vam agafar un globus, li vam posar cotó fluix dintre i el vam col·locar a la boca de l’ampolla subjectant-lo amb cinta adhesiva.

Un cop muntat tot, li vam fer un foradet a la part de dalt del globus i vam posar-hi el cigarret. Amb un llumí vam encendre la cigarreta.

Amb el ganivet li vam fer dos foradets a la part baixa de perquè sortís l’aigua i l’ampolla. La cigarreta s’anava consumint i l’ampolla s’anava omplint de fum blanc que ocupava tot l’espai.

Quan es va acabar la cigarreta vam treure el globus de la boca de l’ampolla. El cotó fluix de dintre, estava de color groc.

A continuació, en un petit recipient, vam col·locar el cotó fluix, el filtre obert i vam afegir alcohol. El vam deixar uns dies i quan l’alcohol es va evaporar, vam veure els residus que quedaven al recipient. Aquestes taques negres eren els residus que queden dintre dels pulmons quan fumem una cigarreta.

Text: Alumnes de 6è

 

QUI SÓC?

A l’hora d’Alternativa, els nois i les noies de 6è, estem treballant aspectes sobre la nostra personalitat, els nostres sentiments, les nostres capacitats…

Hem començat per fer-nos un autoretrat i escriure una petita biografia.

Aquí teniu alguna mostra

 LYNAMARIASOFIAAINAXAVIMARIO A

ÍNGRIDSTEFANAMIMARIO BIDOIATADEO