Aquí teniu uns dibuixos per practicar amb el compàs.

De mates

De mates

De mates

Finalment ha arribat el divendres 10 de maig.  El dia que anem a l’auditori a cantar totes les cançons que portem més de cinc mesos assajant.  El resultat final és molt bonic, encara que en els assajos no vam estar gaire afinats, sobretot uns quants que poques vegades es prenen les coses seriosament.  Bé,  mica en mica anem madurant.

Aquí sota trobareu un muntatge  de vídeo sobre el que hem fet avui.  I, a sota, els vídeos amb les lletres de les  cançons d’ “Ha passat un àngel” que ha fet la Noemí López, per si algú se les vol aprendre de veritat.

 

CANÇONS I LLETRES CANTÀNIA 2013
HA PASSAT UN ÀNGEL
1. CANÇÓ DEL SOROLL

 

2. CANÇÓ DE L’ANTÀRTIDA

 

3. CANÇÓ DEL FONS DEL MAR

 

4. AMUNT, AMUNT

 

5. CANÇÓ DEL COSMOS

 

6. MIRATGES

 

7. CANÇÓ DEL DESERT

 

8. CANÇÓ DEL CEMENTIRI

 

9. FINAL

 

Nois i noies, les proves de les competències han acabat.  Tots els mestres que treballem amb vosaltres esperem que a tots us hagin anat molt bé.  Si hi ha algú que vol veure les proves que acaba de fer ja les han publicat. .

Heu d’entrar a la mateixa pàgina que entràvem a l’article anterior  i clicar a sobre de  les proves sisè 2013.

Ara penseu que divendres anem a la Cantània.  Demà hi ha vaga. Si algú no ve a l’escola ha de recordar la roba que ha de portar i que marxem a Barcelona a mig matí i dinarem allà mateix.

Cal portar el dinar!!! Recordeu!!!

Aquí us poso l’enllaç per poder descarregar les proves de competències bàsiques de diferents anys i les seves correccions. Així com els criteris de correcció.

PROVES DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES

Aquesta tarda hem fet el concurs de fotografia de Cicle Superior.  Sempre el fem la tarda del dia de Sant Jordi i el dediquem a la primavera i a aquesta diada.  En un parell de setmanes quan s’hagi reunit el jurat podrem veure els guanyadors.  De moment aquí teniu unes fotos del concurs.

Aquesta diada de Sant Jordi l’hem celebrada fent els Jocs Florals de l’escola.  Aquí teniu unes fotos i els videos de les actuacions de la coral.
Ah! no us podeu perdre la sardana del final.  Sobretot ara que som la capital de la sardana!

Demà és la diada de Sant Jordi. Els mestres de cicle superior esperem i desitgem que tothom passi un bon dia en els Jocs Florals i en el Concurs de fotografia. Bona diada a tots.

De 30 de maig de 2012

Avui hem tingut una jornada sobre energies renovables a sisè a càrrec de Pèndulum Associació per a la difussió del coneixement científic. L’ajuntament ens ha proporcionat una diada sobre el tema força interessant.

De xerrada pendulum

A primera hora ens ha fet una explicació amb molts exemples per a entendre les energies en Marc Boada Ferrer. Ha estat espectacular.

De xerrada pendulum

Després hem fet uns tallers pre a crear unes caixes que feien escalfar l’aire aprofitant l’energia solar amb la Moira Costa Calsamiglia, de l’associació Pèndulum, i amb l’Ariadna Abadal, biòloga, que treballa a La Central de l’ajuntament d’Arenys de Munt. Realment ens ho hem passat molt bé i ha estat molt profitós.

Dimecres dia 20 de març anirem al teatre a veure un gran espectacle de màgia:
L’ASOMBROSA HISTÒRIA DE MR. SNOW

De 18 de marzo de 2013

Aquest espectacle de màgia teatralitzat està fet per Antonio Díaz, membre d’Abozzi (Premi Nacional de Màgia), una obra de màgia teatralitzada tendra i espectacular on l’il?lusionisme serveix de pretext per explicar una commovedora faula plena d’imaginació, humor, nostàlgia i fantasia. Amb aquest muntatge, Antonio Díaz ha rebut el premi al millor espectacle de la Mostra d’Igualada 2012.
Els objectius que es volen treballar en aquesta obra són:
• El mag com a professional.
• L’il?·lusionisme, màgia o prestidigitació com a art escènic.
• El teatre en un espectacle de màgia o la màgia en un espectacle de
teatre.
• Les tècniques de presentació del fet màgic.
• La il?·lusió.
• Observació de tot allò que passa a escena, durant l’espectacle.
• Interès pel coneixement de la història dels mags del nostre país.
• Recerca d’informació sobre la màgia i els mags actuals.
• Respecte als companys durant la representació.
• Observació de l’espectacle amb esperit receptiu i sentit de l’humor.
• Constància i rigor en l’observació de fenòmens estètics.
• Apreciació del món de l’art i de la imatge.
• Empatia amb el mag.

Hi ha un blog que es diu l’armari tic on he trobat tot això que us pot ajudar a treballar millor el sistema nerviós humà:

El cos humà 2.0:

http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/

J Clic El sistema nerviós i els sentits:

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3083

Enllaços a vídeos sobre les sensacions i els reflexos:

http://blocs.xtec.cat/catalunya6/naturals-2/naturals/

Més informació a “la pàgina de l’Àngel:

http://www.xtec.cat/~aporta1/natura/nervios/nervios.htm

Resposta del sistema nerviós:

http://blocs.xtec.cat/experimentacio/2008/02/26/resposta-del-sistema-nervios/

Ens relacionem: el sistema nerviós:

http://blocs.xtec.cat/nat6/2008/11/14/25/