Arxiu de la categoria: Curs 2013/2014

Mostra fotogràfica

Aquest curs la mostra fotogràfica està dedicada a la sortida que vam fer a Cardona  el dia 28 de maig . Vam visitar la muntanya de sal  i el castell .

pouPau
Pou de la mina — Pau Bosch

estalactiPau
Estalactites — Pau Bosch

castellMontse
Castell de Cardona — Montse Roma

reixessaladesMontse
Reixes salades — Montse Roma

escutIsidre
Escut – Isidre Roma

salIsidre
Sal — Isidre Roma

castellOscar
Castell — Oscar Pietrasko

catedralRoger
Catedral de sal — Roger Plens

muntanyadesalOscar
Muntanya de sal – – Oscar Pietrasko

estalactitesRoger
Estalactites de sal – – Roger Plens

El campanar 2

En la segona sessió els alumnes han buscat les repeticions. Han vist que és troben a l’ inici de cada una de les estrofes ( sovint, sovint/temps en temps ) i que repeteixen al mateix temps els sons /s/ i /m,n/ ; sons que indiquen silenci , el silenci de la nit i de les  primeres hores del dia . Hem buscat atres sons  i han vist que són els dos anteriors els que es repeteixen més  .Els alumnes han arrodonit de diferents colors , els noms, verbs i adjectius adonant-se de que  el poema és narratiu   però amb diversos tocs  de descripció ( adjectius com dreta , fosca ,clara,alegre i estesos) . Finalment hem substituït algunes paraules del poema per sinònims .

vinyolielcampanar02vinyolíelcampanar01 vinyolielcampanar03

El campanar

Aquesta setmana començarem a treballar El campanar , un altre poema  de Joan Vinyolí . Primer copiarem el poema . Tot seguit buscarem les paraules desconegudes , les buscarem al diccionari i intentarem explicar el poema , finalment en aquesta primera sessió il·lustrarem el poema .

El poeta compara la seva tristesa amb les dificultats que té  pujar l’ escala d’ un campanar en runes  a  l’ alba, encara  amb poca llum  . És una primera estrofa trista( fosca , runes , fatiga , tenebra ) .  La segona estrofa es contraposa a la primera ja que  els tocs de les   campanes alegren l’ inici del dia ( clara , alegre , festa ) . Els camps esperen el pagesos que van a treballar . Aquesta segona estrofa la compara amb l’ alegria que sent , en alguns moments , en aquest camí de dificultats .

Els alumnes han entès el poema però sense veure la comparació ,   també els ha costat de veure la metàfora .

EL CAMPANAR 
Sovint, sovint, com per la dreta escala
d’ un campanar, fosca i en runes
pujo cercant la inaccessible llum
ple de fatiga dono voltes
palpant els murs en la tenebra
graó rera graó .

Però de temps en temps
sento la veu de les campanes
clara i alegre, ressonar,
tocant a festa allà a l’ altura
i veig per la finestra en el silenci
de l’ alba els camps estesos esperant .
                                                           Joan Vinyolí

Classifiquem les unitats de capacitat

El passat divendres  amb els alumnes de 3er  vam repassar les unitats de capacitat . El mestre els va donar uns quants recipients ( 1 litre, mig litre, un terç de litre , un quart de litre , un vuitè de litre , un desè de litre i 1 centilitre ) . Els van anar classificant , primer amb algun error ja que el de 1/3 de litre van pensar que hi cabia més quantitat que el de mig litre perquè era més alt . Vam fer les comprovacions i al final les van classificar bé . Per acabar vam relacionar les mesures amb una sola unitat : el centilitre .