Una estoneta cada setmana aprofitem per jugar a classe. Puzzles, oca, jocs de memòria, quatre en ratlla, geoplans, cartes, tangrams, legos… Són jocs que necessiten que estem concentrats, coneguem les normes i les respectem. Sempre no podem jugar al mateix, perquè així juguem amb tots els companys i companyes, i també coneixem més jocs.

BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing

BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing

Trobem una llàstima que el debat suscitat aquests dies arran del calendari escolar no tingui present la celebració de festes dins aquest àmbit.

Nadal, el Dia de la Pau, Sant Jordi i Sant Ponç són celebracions amb gran contingut pedagògic, que permeten educar aspectes molt diversos i interessants dels alumnes.

Fixeu-vos, per contra, que Carnaval (Carnestoltes és el nom del personatge), pel seu contingut i les dates de celebració no s’adequa gens ni mica a la tasca encomanada a l’escola. Ja recuperada als municipis no té, a més més, cap sentit, dins l’entorn escolar. No és una llàstima perdre el temps amb activitats artificials, supèrflues, mancades de sentit?

Potser val la pena concentrar els esforços de tota la comunitat en treure profit de festes més apropiades per treballar la concentració, l’esforç i la resta d’aspectes formatius dels/les alumnes.