BIBLIOTECA ESCOLA ELS SECALLETS

Cada setmana, els nens i nes d’Educació Infantil van a la biblioteca. Allà se’ls expliquen contes, se’n fan comentaris, es dramatitzen algunes escenes, es  miren altres contes, …

COM ARRIBEN A CASA?

Totes les classes d’Educació Infantil i Cicle Inicial tenen una maleta, i cada tutor o tutora dóna setmanalment la maleta a un alumne o alumna diferent.

Quan tothom l’ha tinguda, es fa una nova selecció i es torna a començar la ronda.

TEMPS DE PRÉSTEC

Cada maleta podrà estar una setmana a casa ( de dimecres a dimecres). No s’ha d’endarrerir el dia de retorn, perquè la següent família la tindria menys dies.

HI HA ALGUNA CONDICIÓ O DESPESA?

El préstec no té cap despesa econòmica, i pel que fa a les condicions cap en especial, llevat el seu bon ús. Cas de malmetre algun material, el compromís d’abonar el seu valor per a la seva restitució.

QUÈ HI HA A LES MALETES?

Selecció de contes adequats a l’edat de qui fa el préstec, algun llibre de coneixements, una o dues revistes infantils, algun llibre per a adults, material multimèdia (DVD o CD), normes i recomanacions per al seu ús i una llibreta on es podrà anotar allò que es consideri oportú sobre la maleta ( opinions, dibuixos, suggeriments, …

En aquest document hi trobareu més informació: 0051.doc

 

ADRECES INTERESSANTS

         http://www.diba.es/chilias/info/infopares.asp

En aquesta pàgina hi trobaràs adreces per tal que puguis consultar-les fàcilment per fer els teus treballs. Estan classificades per temes i anirem ampliant. en el cas que trobessis que alguna adreça no és correcta, ens ho comuniques.

UNA MICA DE TOT

TRADUCTOR AUTOMÀTIC

El servei de traducció automàtica de la Generalitat permet traduir en línia textos curts i pàgines web. Clica sobre la imatge de l’esquerra per a accedir-hi.

Un altre traductor Aquest us permet traduir petits textos i pàgines web tot podent triar entre molts idiomes. molt interessant.

ANGLÈS

Diccionari d’accés lliure

Temps verbals

Contes interactius

Per a practicar, jugar i aprendre l’anglès

Jocs, trancaclosques, música, …

Activitats per a Cicle Inicial

Per als més petits

ART

Sabies que des d’Internet pots visitar alguns dels museus més importants del món?

Museu Nacional d’Art de Catalunya

El Modernisme

El romànic

Artehistoria (Pàgina on trobaràs un llistat de pintors i les seves obres, així com els museus més importants)

BIOGRAFIES

On trobar biografies

Escriptors ( pàgina on podreu trobar biografies, blocs, … d’autors en llengua catalana (ç) i castellana (ñ)

La dona i la història ( biografies, enllaços, …. on les protagonistes són les dones)

MEDI NATURAL

(astronomia, plantes, animals, ecologia, meteorologia, …)

Pàgina de l’XTEC sobre astronomia

Lectures sobre astronomia

El Sistema Solar

Biografies d’astrònoms

Estudi de les plantes

Per a classificar les fulles

Per a conèixer els bolets

Plantes i animals del nostre entorn

Els ocells

El microscopi

Terratrèmols

Servei meteorològic de Catalunya

Ecologia

EDUCACIÓ FÍSICA

Valors de l’esport i l’olimpisme

Web de l’esport català

FESTES POPULARS

Festes (Espai d’informació i recursos sobre festes populars)

GEOGRAFIA

Descobreix Catalunya

Guia del mundo

Atlas mundial

Mapes interactius (Catalunya, Espanya, Món)

Geografia d’Europa en jocs

L’hàbitat humà

Institut Cartogràfic de Catalunya

Institut d’Estadística de Catalunya

Mapes

Coneguem la comarca: El Baix Penedès

HISTÒRIA

La història a través de la vida quotidiana (en anglès)

Un viatge per la història

Egipte ( en anglès)

Roma: visita virtual

Artehistoria ( Hi podràs trobar moltes coses)

LLENGUA CASTELLANA

Diccionario RAE

CLAVE (diccionario editorial SM)

Conjugador de verbos

ICARITO Enciclopedia virtual

LLENGUA CATALANA

Diccionari català-valencià balear

Català en línia (qüestions de llengua, ortografia i gramàtica)

Jocs de llengua (encreuats, endevinalles, …)

Refranys

Dites i refranys (classificats per temes, mesos i èpoques de l’any)

Dites populars

Endevinalles

El racó dels contes

Contes interculturals

MÚSICA

Història de la música

ELs instruments de l’orquestra

Per a conèixers els sons d’una orquestra

La Cobla

La cobla i la sardana

Músiques del món

Per escoltar música … i també podreu saber què diuen, ja que hi ha la traducció en castellà de les cançons.

MATEMÀTIQUES

Pàgina de l’EDU365

Activitats matemàtiques

Recull de jocs per a Cicle Inicial

La masura de la superfície ( CM i CS)

Entreteniments matemàtics

MITJANS COMUNICACIÓ

tv3

Catalunya Ràdio

RELIGIÓ

Les religions al món

REVISTES

DIES I ANYS INTERNACIONALS I MUNDIALS DECLARATS PER LES NACIONS UNIDES

Llistat ( Gencat)

UNESCO ( a cada data hi ha l’explicació de la mateixa)

Tot el fons de la biblioteca està catalogat. Si vols fer qualsevol consulta del mateix, només cal que cliquis a l’enllaç, selecciones la nostra biblioteca dle llistat i podràs fer-ho per títols, autors, editorials, matèries.

1. PETITA HISTÒRIA
Des de l’any 1984, data de trasllat des dels pavellons ferroviaris de l’estació de Sant Vicenç de Calders a noves dependències més espaioses, es decideix que la Biblioteca ha de ser present i en funcionament.
Hem de tenir en compte que aqueta zona no disposava (ni disposa encara amb els seus 4.000 habitants) de cap biblioteca ni sala de lectura, per la qual cosa la possibilitat de llegir dels nens i nenes i famílies és limitada.
Després de 20 anys ininterromputs de servei, podem disposar a l’actualitat d’una biblioteca força dotada i amb servei a tota la societat. Estem en converses amb l’ajuntament del Vendrell per tal de poder obrir en horari extraescolar i facilitar així la seva utilització a altres col·lectius com famílies, i estudiants d’ESO que necessiten un espai de consulta i treball.
Creiem que el treball realitzat en aquests vint anys, quan molts pocs parlaven de biblioteca escolar, ha estat força fructífer i el simple fet de poder llegir ha estat possible a la localitat així com integrar la biblioteca al centre i convertir-la en un espai comú i no estrany.
2. EL NOSTRE PROJECTE

El Projecte de Biblioteca el tenim redactat des de fa cinc cursos i ha estat assumit d’una manera clara per la Direcció i per tota la comunitat escolar, implicant-se any rere any per tal de portar-lo a terme en tot allò que és possible dins de les nostres limitacions.
És un projecte on s’ha volgut començar preguntant al professorat sobre aspectes a tenir en compte. I és a partir de les respostes de l’enquesta, de les reflexions sobre biblioteques escolars que ha fet el Moviment de Renovació Pedagògica de Catalunya, del manifest de la UNESCO sobre el tema i de les reflexions del Seminari al qual participem, vàrem el·laborar un projecte ambiciós a llarg termini i que cada curs anem desenvolupant en aspectes concrets.
Com a objectius molt generals que ens proposem tenim els següents:

1. Donar suport continuat a un programa d’ensenyament i aprenentatge, i impulsar el canvi educatiu.
1.1. Facilitar al,s mestres un coneixement directe de la bibliografia de què es disposa, sobre la qual els alumnes hauran de treballar, així com una visió més àmplia dels temes i la seva adequació als diferents nivells.
2. Possibilitar l’accés a tota mena de recursos i serveis.
3. Dotar els estudiants de les capacitats bàsiques per tal d’usar la màxima diversitat de recursos i serveis.
3.1. Possibilitar el treball i el ritme particular de cada nen, així com el treball en grup.
3.2. Permetre el desenvolupament i l’organització d’una metodologia de treball individual i col·lectiva que permeti buscar, analitzar, estructurar, escollir, etc.
4. Habituar-se a la utilització de les biblioteques amb finalitats recreatives, informatives i d’educació continuada.
4.1. Promocionar la lectura com a tècnica per a la recerca d’informació i apreciar-la com a font de plaer i vehicle d’accés a la cultura.
4.2. Introduir els nens i les nenes en el món fantàstic de la literatura.
5. Obrir la biblioteca a la comunitat

Apartats del projecte:

1. Enquesta i resultats obtinguts
2. Quina Biblioteca volem?
3. Biblioteca pública - Biblioteca escolar
4. La lectura a l’escola
5. Objectius
6. Relació de la Biblioteca amb el disseny curricular
7. Continguts
8. Funcions
a. Dirigides als alumnes
b. Dirigides al professorat
9. Recursos materials
a. Espai
b. Fons documental
c. Equipament
10. Recursos humans
3. CARACTERÍSTIQUES ACTUALS
La biblioteca ocupa un espai de 65 m2 a la mateixa entrada del centre.
Com a finalitats molt globals, ens proposem:

a) Realitzar activitats pròpies del currículum escolar i que s’hagin de portar a terme a la biblioteca.
b) Fomentar el gust per la lectura i tenir un sistema de préstec lliure per a prendre llibres a casa.
c) Col·laborar amb el professorat en la cerca de materials i fer seleccions segons el tema a treballar a l’aula.
La programació de treball es realitza a partir de quatre eixos i amb la idea de la total integració dins del currículum:
a) El Projecte de lectura
b) La gestió
c) L’atenció a tota la comunitat educativa
d) Les relacions externes

PREMI DEL MEC CONCEDIT A LA BIBLIOTECA PER LES SEVES BONES PRÀCTIQUES