Les colònies de cicle mitjà !

Nens i nenes de 3r i 4t vam gaudir de dos dies de colònies a l’ alberg Jaume I de l’ Espluga de Francolí. El temps va ser magnífic tot i que esperàvem pluges.

El primer dia vam visitar les coves de l’ Espluga i ens va sorprendre molt veure com vivien allà els nostres avantpassats. A la tarde vam fer jocs tradicionals i després de sopar un joc amb llanternes. Tot i que estàvem esgotats, la nit va ser una mica més llarga del que ho es habitualment…jeje…però poc a poc vam anar caient com a mosques.

Al matí següent vam  anar caminant fins  a Poblet per veure el seu monestir i després de dinar ens vam preparar pel viatge de tornada. Segur que va ser el viatge en bus més silenciós que ningú mai ha viscut, per què serà? jaja.

Les tutores de Cicle Mitjà.

DSC00684blogescalablogpobletblogpati



ELS ALUMNES DE CINQUÈ AL I Fòrum exPRImenta del Tarragonès

Els alumnes de cinquè han presentat un experiment que porta per títol: JOGUINES QUÍMIQUES: BLANDIBLÚ, FLUBBER, MOCS DE DINOSAURE o “TIRA-LLUFES” 

IMG_6820 (478x640)IMG_6817 (478x640)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gràcies als alumnes: Àlex, Dario, Salima i Ikhlass per no perdre el somriure i fer-nos gaudir a tots de l’experiment!!!!!

L’objectiu de l’experiment presentat és gaudir de la ciència i tanmateix apropar la química a les escoles de primària. Aquesta és moltes vegades la gran ignorada pels mestres i alumnes de primària, possiblement per considerar-la difícil i més vinculada a secundària.

PROCEDIMENT : L’experiment és molt senzill i tanmateix engrescador . A partir de dos components químics: polialcohol vinílic i borat sòdic i , afegint colorant alimentari a la mescla , farem una substancia enganxosa i fastigosa molt atractiva pels nens/es. Aquesta substancia llefiscosa és el producte d’una reacció química produïda per la combinació d’aquests dos elements (que considero no cal explicar detalladament a la canalla). Si podem observar que de dos elements (un aquós i l’altre sòlid en forma de pols) obtenim una substancia totalment gelatinosa.

En definitiva, es tracta de que observin que és possible fabricar joguines químiques. També que dos productes químics -desconeguts i poc atraients per la canalla- poden convertir-se en un altre substancia coneguda, propera i divertida. Manipulant el blandiblú, flubber o moc de dinosaure podem passar una estona molt entretinguda. També el podrem prendre a casa i fer participar a tota la família de l’experiment.