ALMUDENA GORDÓN

Quant a ALMUDENA GORDÓN

Mestra d'Educació Infantil (Universitat Ramón Llull-Blanquerna) Psicopedagoga (Universitat Oberta de Catalunya)

Recordatori

-Biblioteca d’aula: en principi vam quedar que els contes se’ls emportarien de divendres a divendres, però degut a diferents activitats o sortides, no ens quadra bé. Per tant, fixeu-vos bé en el punt de llibre les dates que es posen per retornar-ho. Encara hi ha algun nen que no ha portat el conte de la primera setmana. El que no ho porta el dia indicat s’ha d’esperar al dia marcat, ja que es fa intercanvi entre tots.

-Projecte: a part de l’esmentat a l’entrada del nou projecte, vull afegir que portin una imatge d’internet o foto de la vostra feina (pare i mare) per enganxar-ho en un full i fer una activitat per l’àlbum.

 

NOU PROJECTE: Què vull ser de gran?

Recta final de curs… però encara amb ganes de treballar un últim projecte. Durant la pluja d’idees sobre quin tema volien aprendre han sorgit temes com: animals, astronautes, policies, bombers, més animals… Vista la relació i interès per alguns oficis els he proposat la següent idea, però és molt important la vostra col·laboració.

Què vull ser de gran?? Alguns ja tenen clar que els agradaria ser…altres evidentment no. La idea és parlar de les feines dels seus pares i aprendre diferents oficis.

Per tant, he fet un calendari que veureu mes abaix mostrant la data en que cada nen/a ha de portar la seva activitat preparada per ensenyar als altres i per explicar-ho.

Proposta:

  1. Triar l’ofici de la mare, pare o d’algun familiar proper, si creieu que té un ofici molt interessant. (només d’un).
  2. Preparar amb la vostra ajuda un mural (cartulina din3). Aquest ha d’incloure:
    1. Nom de l’ofici
    2. Foto vostra, a la feina (si pot ser, sinó alguna imatge d’Internet mostrant el lloc de treball)
    3. Funcions que desenvolupa
    4. Material què hi ha..
    5. És una petita guia, evidentment cada feina és totalment diferent, per tant, el guió també pot variar). Recomano poc text, utilitzar paraules curtes (millor si ho escriu el vostre fill i fer servir bastants imatges perquè sigui més visual per la resta de companys).

 

CURSA CONTRA LA FAM

Ahir vam fer entrega d’una circular amb tota la informació referent a la cursa contra la fam que es farà demà al matí. Recordeu que al final de la circular hi ha una part que heu de signar autoritzant la carrera. Si no la porteu, malauradament, no podrà córrer el vostre fill/a. I a partir de dimarts de la propera setmana ja podreu portar el sobre amb allò que volgueu aportar econòmicament per la causa (voluntari).

BIBLIOTECA

Un cop finalitzat totes les lletres que hem anat treballant al llarg del curs, tinc una nova proposta per continuar amb diferents activitats relacionades amb la lectura ja que hi ha molts nens que tenen ganes d’endinsar-se en aquesta aventura.

L’activitat és senzilla, cada divendres els nens es porten un petit conte escrit amb lletra de pal i l’han de retornar a l’escola el següent divendres, quan s’enduran un de nou.

Com sabem que cada nen té el seu ritme i  uns interessos diferents respecte a la lectura proposo que cadascú a casa ho faci com cregui convenient: els vostres fills us poden explicar el conte a través dels dibuixos, poden fullejar-lo únicament, podeu jugar a trobar vocals en les paraules o llegir-lo.

L’objectiu és diferent per cada nen però hi ha un comú que és començar a tenir gust per les lletres, les paraules i la lectura, cadascú al seu ritme. Jo a l’escola no els faré llegir ni res, és per mirar-ho a casa.