ESC SAAVEDRA

Benvolgudes famílies,

Aquesta ha de ser una eina de contacte i relació entre pares, alumnes i mestres per això us convidem a visitar el nostre bloc per a que tingueu tota la informació general del centre corresponent al curs escolar 2008/2009.

 Petita història del ceip Saavedra

El ceip Saavedra, un dels principals centres educatius de la ciutat, té una llarga història que la converteix en la primera escola construïda especialment com a centre de titularitat pública. Així, fou el 8 de maig de 1911 el dia en que es va procedir a l’acte protocol·lari de col·locació de la primera pedra. L’antiga escola es va inaugurar l’any 1913.

L’escola al llarg de la seva història experimenta diverses aturades i trasllats, la Guerra del 36, la construcció de l’aparcament,… fins l’any 1994 en que es trasllada per enderrocar l’antic edifici i construir-ne un de nou.

Coincidint amb el nou curs escolar 2001-02, l’escola recupera la seva ubicació original, després d’una llarga absència, tot al bell mig del centre urbà de Tarragona i al costat de les muralles. Això ha fet que des de sempre l’escola ha tingut com un dels seus plantejaments educatius el que l’alumnat pugui conèixer i fruir de les immenses possibilitats que l’entorn cultural i històric ens permet.

Característiques de l’escola

C.E.I.P. Saavedra

Via de l’Imperi nº 1

43003 Tarragona

Telf.977-23.76.19

Fax 977-21.39.08

e3009369 @ xtec.cat

Nivells educatius:

• Educació infantil
• Primària

PUNTS FORTS DEL CENTRE:

• Disponibilitat d’un edifici nou i unes installacions noves, agradables, adaptades i acollidores per una correcta pràctica educativa.
• Recursos informàtics i valoració positiva de les TAC en el currículum.
• Professorat amb formació actualitzada i preparats per realitzar una bona atenció a la diversitat tant psicopedagògica com de les diferents cultures que tenim a l’escola.
• Projecte d’escola acollidora per a que els nouvinguts se sentin integrats el més aviat possible.
• Adaptació al treball en equip i amb ganes de cre3ar i compartir la línia d’escola que estem creant.
• Disponibilitat d’una AMPA nova, amb mentalitat integradora i cohesionadora de la realitat escolar.

EQUIPAMENTS:

Pista poliesportiva.                                               Menjador amb cuina pròpia

Biblioteca                                                              Aula d’Acollida

Gimnàs                                                                  Aula d’Anglès

Aula d’E.E.  i reforç                                              Aula de música

Aula d’informàtica                                                Aula de ciències

Hort ecològic                                                        Coral

1.ORGANITZACIÓ GENERAL D’ESCOLA

• 1.1. El personal i les seves responsabilitats

Equip Directiu:

Directora …………………………………. Leonor Franch Ciuraneta

Cap d’Estudis ……………………………Rosa Fonollosa Querol

Secretària …………………………………. Francesca Bartolomé Vernet

Educació Infantil:

Olga Cadiach, Jaume Salvador, Silvia Pastor, Isabel Garrido, Yolanda Valiño.

Educació Primària:

Maria Fargas, Joana Trias, M. Jesús de Noguera, Marisa Pacheco, Miquel Espejo, Jose Manuel Mas.

Especialistes:

Aula d’Acollida …………………………………………… Lourdes Escoda /

Aula de suport …………………………………………….. Yolanda Valiño

Educació Física …………………………………………… Isabel Fernández

Música ……………………………………………………….. Jose Manuel Mas

Suport primària …………………………………………… Leonor Franch, Rosa Fonollosa, Cesca Bartolomé

Suport primària ……………………………………………  Juan Llorens

Anglès …………………………………………………………. Lluisa Pacheco / Martina Vilar

1.2 El Consell Escolar

És l’òrgan de participació en el control i la gestió del centre dels diferents sectors que constitueixen la comunitat educativa. Està compost pels membres següents:

• § La directora, que n’és la presidenta.
• § La Cap d’estudis
• § La secretària que actua amb veu però sense vot.
• § 6 mestres:
• §Conchi Segura
• § Olga Cadiach
• § Maria Fargas
• § Joana Trias
• § Lourdes Escoda
• § Maite Cid
• § 5 pares:
• § Lorena Arriaza
• § Isabel Garcia
• § Enrique Muñoz
• § Josep Maria Ferrús
• § Lluís Bascuñana

• § Representant de l’AMPA:
• § Inés Egea
• § Representant de l’Ajuntament:
• § Òscar de los Rios
• § Representant per sonal PAS:
• § Mercè Tubilla

1.3 ADMINISTRATIVA

L’administrativa del centre és la Sra. Immaculada Bosquet. El seu horari és de tots els dies de 9:00 a 12:30.

Està al servei de qualsevol consulta que els pares tinguin a nivell administratiu.

1.4 CONSERGERIA

L’escola disposa de dues persones que es fan càrrec del servei de consergeria del Centre, les Sres. Mercè Tubilla i Estela Delgado.

1.5 RECOLLLIDA D’ALUMNES DINS L’HORARI ESCOLAR

Quan per alguna raó els pares  hagin  de recollir els vostres fills dins l’horari escolar (per anar al metge, per qüestions familiars, …) els pares han de presentar  una nota adreçada al tutor o tutora informant de l’hora que vindran  a recollir-lo.

Aquesta nota la presentaran a la conserge o directament a la mestra en el cas d’Educació Infantil o bé al nen i a l’agenda en el cas de primària.

1.6 REUNIONS FAMILIA-ESCOLA

Reunió abans d’iniciar el curs:

Totes les famílies que han matriculat els seus fills al centre tenen una primera reunió abans de començar les classes. En aquesta reunió es donarà informació general del centre.

L’AMPA també hi intervé i dona informació dels seus serveis.

Aquesta reunió es farà el 8 de setembre, a les a 11:00 h. a l’aula d’audio-visuals. Es convocarà a totes les famílies del centre.

Reunió de classe:

Se’n fa una al llarg del primer trimestre (normalment a l’octubre) en la que s’expliquen les característiques del grup, els objectius generals del curs i les activitats que es faran.

Entrevistes:

Dins l’horari setmanal dels tutors/res s’especifica el dia i hora destinats a les entrevistes amb les famílies. És important respectar aquests horaris tot i que, tal com es va aprovar en reunió de Claustre, els/les tutors/es poden adaptar l’horari de l’entrevista quan ho creguin convenient sempre que no interfereixin els horaris de reunions conjuntes amb d’altres professors/es.

Cal que a final de curs s’hagin convocat a totes les famílies de la classe per entrevistar-se.

Cal que de totes les entrevistes se’n faci una acta i en quedi constància en els arxius de l’escola.

1.7. HORARI

L’horari lectiu, per a Educació infantil és de 5 hores diàries, distribuïdes de la següent manera: de 9 a 12 del matí i de 3 a 5 de la tarda.

Per a Educació Primària l’horari lectiu és de 6 hores, de 9 a 1 del matí i de 3 a 5 de la tarda

L’escola obrirà les portes, a les 8:55 i a les 14:55, per tal de facilitar l’accés de tot l’alumnat del centre.

L’alumnat no pot entrar al recinte escolar abans d’aquesta hora. Només podran fer-ho els que utilitzin el servei de guarderia de l’AMPA ( de 8:00 a 9:00h). Aquests nens entraran tots per la porta d’entrada principal de l’escola.

1.7 CALENDARI

Segons el Departament d’Ensenyament, el calendari per al proper curs serà el següent:

• Començaran les classes el dia 15 de setembre de 2008 en jornada de matí i tarda.
• Sessions de jornada única, de 9 a 1 (tant per educació infantil com per a primària) : el dia 19 de desembre i del 8 al 23 de juny de 2009
• Dies de vacances:
• § Nadal: del 20 de desembre de 2008 al 7 de gener de 2009, ambdós inclosos.
• § Setmana Santa: del 4 d’abril al 13 d’abril de 2009, ambdós inclosos.
• Festes:
• Per a l’any 2008
• § 23 de setembre
• § 8 de desembre
• Per a l’any 2009
• § Els que determini la disposició corresponent del Departament de Treball i Indústria.
• Dies de lliure disposició
• § 5 de desembre de 2008
• 23  de febrer de 2009
• § 4 de maig de 2009

1.8 FESTES

. Durant el curs escolar l’escola es proposa celebrar un seguit de festes. Cadascuna té establerts uns actes propis, dins i fora de l’horari lectiu. Algunes son obertes a les famílies, d’altres son internes.

Sta. Tecla: Un element del seguici ens visita, totes les classes treballen la Festa Major de la ciutat a partir d’un dossier preparat  i activitat relacionades amb la festa Major.

Castanyada: Tots els nens i nenes de l’escola fan panellets que prendran a casa i es menjaran el dia de la celebració de la festa ( divendres mes proper a l’1 de novembre).

A la tarda els pares podran entrar al centre, menjaran Castanyes.

Els nens faran les danses típiques de la Castanyera.

Nadal:

Exposició de nadales realitzades pels alumnes

Educació infantil: Caga Tió ,

Educació primària: Escriuen la carta al patge que li lliuraran el dia de la visita del patge.

Festival i cantada de nadales: Es realitzarà en dues parts a l’Antiga Audiència, primer els nens d’infantil i cicle inicial de primària  faran la seva cantada i després els de cicle mitjà i superior. És un acte obert a tots els pares o familiars que vulguin assistir-hi.

Els nens de 2n curs de C.I. i els de 2n curs de C.M. participen en la Cantada de nadales que l’Ajuntament de Tarragona realitza a la Plaça del Mercat.

Dijous gras: Hi participa tota l’escola que anem a menjar pa amb botifarra d’ou al Parc Saavedra. Hora de 15:30 a 16:45h. No hi participen els pares.

Carnaval: Busquem el tema de la disfressa, cada classe realitza la seva.

Sortim per la Via de l’Imperi a realitzar la Rua en la que els pares o familiars ens poden acompanyar. En arribar a l’escola berenem i fem un ball de disfresses amb els pares.

La Mona: Cada classe es fa la seva mona que després menjaran entre tots. Acte intern últim dia abans de les vacances de Setmana Santa.

Sant Jordi: Hi participa tota l’escola. Al voltant de la diada de Sant Jordi es celebren un seguit d’actes i activitats relacionades amb la llengua i la literatura :

1.- Concurs literari

2.- Lectura de relats i textos.

3.- Visita d’un autor/a i/o conta contes de qui prèviament s’han treballat algunes obres a l’aula.

Tàrraco Viva: S’aprofita la celebració de Tàrraco Viva de la ciutat totes les classes treballen els dossiers preparats sobre la vida a la Tàrraco romana tenint com a referència el monument apadrinat en cursos anteriors del Circ

Festa fi de curs: La festa de fi de curs consta de dues parts:

• Teatre Metropol: representació de les obres de teatre que els nens de cicle mitjà i cicle superior han anat treballant al llarg del curs amb la professora de teatre en la sisena hora d’expressió.
• Festa a l’escola: Una tarda a concretar del mes de juny. Coincideix en dia amb el sopar de fi de curs que l’AMPA organitza per a tots els socis, que comença un cop es dona per finida la festa de l’escola.

1.9 FOTOGRAFIES D’ACTIVITATS I SORTIDES

L’escola disposa d’un arxiu on va emmagatzemant les fotografies i imatges de totes les activitats i sortides que es realitzen al llarg del curs.

A final de curs es lliurarà a tots els pares un CD amb un recull d’imatges d’aquestes activitats.

1.10 ÚS D’IMATGES D’ALUMNES

Donat que el dret a la pròpia imatge està reconegut en la Constitució es fa necessari prèviament a la publicació d’imatges  l’autorització dels pares o tutors legals.

El mateix pel que fa a la Web i al bloc del centre. L’escola té un imprès per ambdues autoritzacions.

1.11 PROJECTES

1.11.1. Pla d’Autonomia de Centres

L’escola està dins del PAC05. Després dels resultat obtinguts en el curs anterior i veient la millora que això pot suposar pel centre hem reorganitzat els objectius i ens proposem per aquest curs treballar entre tots  una sèrie d’indicadors d’activitats que ens ajudaran a analitzar els resultats així com el nivell assolit de cada objectiu.

1.11.2 Projecte d’innovació de llengües estrangeres

Des del curs 2005-06 l’escola té un projecte de llengües estrangeres que suposa entre altres coses, l’introducció de l’anglès al parvulari i l’increment de l’horari d’anglès a la primària. També es seguirà aquest curs amb la introducció de la Plàstica en llengua anglesa que ja ho faran tots els nens dels Cicles Mitjà i  Superior

1.11.3 Aula de Ciències experimentals

Ja es va iniciar el curs passat una anàlisi de l’estat actual del laboratori, veient que cal una reestructuració. Ara que se’ns ha adjudicat l’Aula de Ciències caldrà adaptar l’espai i els horaris d’experimentació al material que inclou aquesta aula.

També se’ns ha concedit un assessorament que ens guiarà en com realitzar aquesta tasca.

1.11.4 Projecte de l’hort ecològic

1.11.5 Projecte Comenius 1.3

1.11.6 Projecte de reutilització de Llibres de text i material didàctic