SORTIDA A BANYOLES. PRIMER D’ESO

El dia 4 de novembre, els alumnes de primer d’ESO de vam fer una sortida al parc neolític de La Draga, a Banyoles, amb l’objectiu d’estudiar com vivien els homes prehistòrics del Paleolític i del Neolític.
En arribar al Parc, vam esmorzar vora el llac; en acabar, els guies ens van venir a buscar i ens van separar en dos grups. El primer que ens van ensenyar és un tros de fusta, guardada en aigua, datada de l’època prehistòrica. Un exemplar únic, ja que la fusta rarament es conserva tan i tan de temps. Més tard ens van ensenyar les reproduccions de les cabanes neolítiques i els estris que feien servir per menjar, cuinar, conrear, escalfar-se….
Després de visitar les cabanes ens van ensenyar com caçar amb llança i amb arcs i fletxes. Vam llençar tres cops cada un amb la llança i després tres cops amb el propulsor, un enginy que servia per tirar la llança molt més lluny. Després d’això, vam passar a llançar amb arcs i fletxes sobre un pòster d’una guineu. Va ser molt divertit.
Quan vam acabar, vam anar a dinar a la vora del llac altre cop i vam tenir una estona lliure. A la tarda, un altre guia ens va ensenyar i deixar tocar diferents reproduccions d’eines paleolítiques i neolítiques i vam encendre foc com ho feien els homes i les dones de l’època: amb joncs, herba, pirita, sílex i un bolet de soca. Un cop fet el foc, ens vam fer una eina prehistòrica per cadascu, amb un tros de pal de fusta i una pedra, enganxant-ho tot amb un tipus de cola que feien servir aleshores, feta amb cendra i resina calenta.
Després, altre cop a l’autocar i cap a LJ. Ens ho vam passar molt bé.

Entrevistes a alguns dels "profes" nous

¿Cómo te llamas? Ruth.
¿De dónde eres? De Alicante.
¿Qué asignatura haces? Música y Lengua Catalana.
¿En qué instituto trabajabas el curso pasado? En un conservatorio de Música y Danza.
¿Qué clases dabas a los alumnos? De pianista acompañante.
¿Te gusta esta profesión? Si.
¿Por qué decidiste ser profesora? Por qué me gusta enseñar.
¿Cuándo acabaste los estudios? El año 2007.
¿Qué te parece La Jonquera? Está muy lejos de Alicante pero he tenido muy buena acogida.
¿Te gustaría vivir aquí? ¿Por qué? No, porque está muy lejos de mi tierra aunque no es nada malo
conocer otros lugares del mundo.

¿Cómo te llamas? Encarna.
¿De dónde eres? De Girona.
¿Qué asignatura haces? Cultura clásica, latín, griego y castellano.
¿En qué instituto trabajabas el curso pasado? En Montilivi (Girona).
¿Qué clases dabas a tus antiguos alumnos? Castellano

¿Te gusta esta profesión? Si.
¿Por qué decidiste ser profesora? Porque me gusta ser enseñar.
¿Cuándo acabaste los estudios? En el año 1990.
¿Qué te parece La Jonquera? Bien, parece tranquilo.
¿Te gustaría vivir aquí? ¿Por qué? No, porque está muy lejos de todo.
Najoua Benssarghim i Guimar Barauna

Orígen dels noms dels redactors d’aquest trimestre

SANDRA
Nombre Femenino de origen Griego. La que defiende al hombre, La Protectora. Derivado de
Alejandra.

DAYAN
Nombre Femenino de origen Compuesto.
Nombre derivado de Maria de origen hebreo, la elegida, amada por Dios, y Elena del griego antorcha

SERGI
Nombre Masculino de origen Latín. Guardián.

XAMAN
El medico y brujo de una tribu india

ANNA
Nombre Femenino de origen Hebreo. Del hebreo compasión o Dios se ha compadecido.

KAREN
Nombre Femenino de origen Griego.
De casta pura. De linaje puro. Variante Danesa de Catalina.

MARIAN
Nombre cristiano relacionado con la devoción a María.
Derivado de Maria La elegida, la amada por Dios. y Ana del hebreo compasión o Dios se ha compadecido.

PAU
Nombre Masculino de origen Latín.
Del latín pequeño u hombre de humildad. Variante de Pablo.

ARNAU
Nombre Masculino de origen Francés. Águila.

SONIA
Nombre Femenino de origen Griego.
Del griego sabiduría. Variante ruso de Sofía

GUIOMAR
Nombre Femenino de origen Germánico.
Famosa en el combate.

VIVIANA
Nombre Femenino de origen Celta. La pequeña.

NASHUA
Persona hablante. De origen arabe

Dayane i Viviana

Montserrat 4rt ESO

El primer dia van a anar a peu a l’església parroquial St. Pau Vell, a Montserrat.
Després van anar am la bicicleta a la Vinya Nova a fer escalada, i en acabat, van anar cap al poble al centre cívic a sopar, i després de sopar a la xerrada dels bombers i a dormir.
El segon dia al matí van esmorzar i van fer deures.
Després van visitar unes coves molt importants perquè van servir d’inspiració a arquitectes i a escriptors.
A la tarda van pujar a peu al Monestir, van sopar i a dormir.
El tercer dia van tenir temps lliure per voltar pel poble i anar a visitar l’escolania.
Un monjo els va explicar com era la vida en un monestir abans.
Després de la xerrada van anar a l’hotel i a la nit van mirar les estrelles.
El quart dia van anar dalt de tot de Montserrat amb el cremallera i una noia va explicar la fauna i flora. Van dinar a St. Jeroni, el punt més alt de la serralada.
A la tarda van tenir temps per treballar i a la nit van arribar a l’institut.

Anna Guinea