Arxiu de la categoria: Ortografia

KAHOOT: COMPARTIM?

Fa uns dies vàrem publicar al bloc l’article sobre com mantenir l’atenció dels alumnes en una presentació. En aquests us proposàvem dues eines, una d’elles el Kahoot. Dons bé, en PEDRO FABREGA PEREZ s’ha animat a compartir els Kahoot que … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Lectura, Matemàtiques, Materials, Ortografia, Problemes | 1 comentari

COM CAPTAR i MANTENIR L’ATENCIÓ DELS ALUMNES EN UNA PRESENTACIÓ.

Moltes vegades quan presentem un tema o es fa la lectura d’un capítol de l’assignatura que sigui, veiem als alumnes amb cara de no estar en aquell moment. Un té cara de quin rotllo, l’altre pensa en què porta per … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, conceptes, Jocs, Lectura, Llengua, Matemàtiques, Medi, Ortografia, pdi, Primer cicle ESO, Problemes, TIC, Treball cooperatiu, Vocabulari | Deixa un comentari

TREBALL ORTOGRÀFIC PER MITJÀ D’UN CONTE: L’ELEFANT ENCADENAT (JORGE BUCAY)

Sota el concepte que l’ortografia no pot deslligar-se del treball més global del llenguatge i dels textos que fem i llegim en el nostre dia a dia, des de qualsevol àmbit i en qualsevol àrea, hem pensat utilitzar diferents tipus … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Llengua, Ortografia | Deixa un comentari

ESTÀS PENJAT? UNA PETITA MODIFICACIÓ D’UN GRAN JOC

Us presentem una modificació del joc del penjat que agrada molt als alumnes de totes les edats i que, a més a més, li donem la volta i es converteix en una tasca cooperativa. És ideal per incorporar-la com a … Continua llegint

Publicat dins de Abecedari, Acollida, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Comunicació, Escriptura, Expressió, Jocs, Llengua, Ortografia, Primer cicle ESO, Racons, Treball cooperatiu, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 1 comentari

EL PEIX I L’ORENETA: UN POEMA PRIMAVERAL AMB JEROGLÍFICS

Aprofitant l’arribada de les primeres orenetes, he creat una nova activitat per treballar l’atenció, la comprensió, la lectura, la consciència fonèmica i l’entrenament visual a través del poema de la Joana Raspall: EL PEIX I L’ORENETA. Es tracta d’un diàleg … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Consciència fonològica, Escriptura, Jocs, Lectura, Llengua, Orientació Espaial, Ortografia, Poesia, Primavera | Etiquetat com a , , , , | 1 comentari

JO ESCRIC, TU DIBUIXES: UNA ACTIVITAT D’ESCRIPTURA I COMPRENSIÓ LECTORA

Aquest curs estic fent català amb alumnes de 3r de primària i un dels meus objectius és anar incorporant i generalitzant les normes ortogràfiques i els continguts de morfosintaxi en l’expressió escrita dels alumnes. Per aquest motiu, he dedicat tres … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Escriptura, Expressió, Gramàtica, Imatges, Jocs, Lectura, Llengua, Ortografia | Etiquetat com a , , , | 4 comentaris

CONFEGIM PARAULES AMB MODEL AUTOCORRECTIU

Al fantàstic bloc educatiu “UN POLSIM DE SAL” he trobat una idea molt interessant per treballar la consciència fonològica i, en aquest cas, confegir paraules a partir d’un model. El que més m’ha agradat d’aquest recurs ha estat la senzillesa … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Jocs, Lectura, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , , | Deixa un comentari

LES SÍL·LABES AMAGADES: UN RECURS A LA LECTOESCRIPTURA

Al bloc ORIENTACIÓN ANDÚJAR, un espai amb un munt d’activitats i enllaços a recursos educatius fantàstics, he trobat un recurs que m’ha encantat: un recull de fitxes amb activitats per treballar la consciència sil·làbica i millorar el nivell de lectura … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Llengua, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , , | 8 comentaris

LA CASTANYERA DE LA PORXADA: UN POEMA AMB JEROGLÍFICS

Acabo d’elaborar un nou material per treballar la consciència sil·làbica, la lectura, l’atenció i la comprensió a partir d’un poema: LA CASTANYERA DE LA PORXADA. L’objectiu és que l’alumne descobreixi la majoria de paraules que formen el poema expressades en … Continua llegint

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Tardor, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 4 comentaris

SEPARACIÓ DE SÍL·LABES I DETECCIÓ DE LA SÍL·LABA TÒNICA AMB DIFERENTS VARIANTS

Aquests primers dies de curs he estat treballant la síl·laba amb nens i nenes de tercer de primària. Per tal de reforçar o ampliar els continguts treballats he creat un material on els alumnes han de separar les síl·labes de … Continua llegint

Publicat dins de Escriptura, Gramàtica, Jocs, Llengua, Materials, Ortografia, TIC | Etiquetat com a , , | 14 comentaris