Arxiu de la categoria: Matemàtiques

ADAPTACIÓ DE MATERIAL PER INICIAR LA NUMERACIÓ

Ens encanta compartir material i, encara més si és un recurs creat per una mestra i  visitant del bloc. MONTSERRAT MATAMOROS es va inspirar amb la pàgina anglesa: http://aspoonfuloflearning.blogspot.com.es/2016_09_01_archive.html per crear i compartir l’adaptació d’un taulell amb l’objectiu de treballar … Continua llegint

Publicat dins de Matemàtiques, Nombres | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

5 jocs divertits, ràpids i senzills per desenvolupar el sentit numèric.

Heu sentit a parlar del “ten-Frames”? (que no sabríem com traduir-ho al català: quadrícula base 10?). Es tracta d’una quadrícula de cinc per dos, presentada de forma horitzontal, utilitzada com a suport per l’aprenentatge dels nombres cinc i deu. Si … Continua llegint

Publicat dins de Atenció, Cicle Inicial, Educació Infantil, Jocs, Matemàtiques, Racons | Deixa un comentari

KAHOOT: COMPARTIM?

Fa uns dies vàrem publicar al bloc l’article sobre com mantenir l’atenció dels alumnes en una presentació. En aquests us proposàvem dues eines, una d’elles el Kahoot. Dons bé, en PEDRO FABREGA PEREZ s’ha animat a compartir els Kahoot que … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Lectura, Matemàtiques, Materials, Ortografia, Problemes | 1 comentari

COM CAPTAR i MANTENIR L’ATENCIÓ DELS ALUMNES EN UNA PRESENTACIÓ.

Moltes vegades quan presentem un tema o es fa la lectura d’un capítol de l’assignatura que sigui, veiem als alumnes amb cara de no estar en aquell moment. Un té cara de quin rotllo, l’altre pensa en què porta per … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, conceptes, Jocs, Lectura, Llengua, Matemàtiques, Medi, Ortografia, pdi, Primer cicle ESO, Problemes, TIC, Treball cooperatiu, Vocabulari | Deixa un comentari

ESTACIONS D’ACTIVITAT: PROPOSTA METODOLÒGICA PER ATENDRE LA DIVERSITAT

No sorprenem a ningú si afirmem que les aules són un lloc en el que la diversitat és la reina. Alumnes amb cultures diferents, amb llengües maternes diferents, amb condicions socioeconòmiques diferents, amb una base d’aprenentatge diferent, diferents nivells cognitius, … Continua llegint

Publicat dins de Interdisciplinar, Jocs, Llengua, Matemàtiques | Etiquetat com a , , | 1 comentari

INICIEM UN NOU ANY AMB UN CALENDARI ESCOLAR

Després d’unes merescudes vacances, tornem a iniciar l’activitat bloguera amb més ganes que mai per compartir noves experiències, recursos, activitats…que ens puguin ajudar a atendre la diversitat d’alumnat i fer front a les seves necessitats ja siguin personals, educatives, afectives… … Continua llegint

Publicat dins de Calendari, Llengua, Matemàtiques | Etiquetat com a , | 2 comentaris

EL COCODRIL MENJA PARAULES I LA MÀQUINA DE FER PARAULES

Hola! Us presentem el cocodril menja paraules i a la màquina de fer paraules. Què deuen fer tots dos junts? Doncs són els eixos d’una sèrie d’activitats que podeu treballar amb els vostres alumnes de P4, P5, fins i tot … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Jocs, Lectura, Matemàtiques, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 1 comentari

RECURS PER LA LECTURA DE NOMBRES

Aquests dies he estat treballant la lectura de nombres fins el 40 amb un recurs molt senzill però eficaç, ideat per l’ESE (Equip de Suport a les Escoles): un full amb nombres del 0 al 9 i retalls de paper … Continua llegint

Publicat dins de Matemàtiques, Nombres | Etiquetat com a , , , , | 1 comentari

CONCEPTE D’IGUAL I DIFERENT AMB AUTOCORRECCIÓ

Amb una alumna de l’escola hem estat aplicant un material elaborat per mi mateixa seguint les orientacions de l’ESE (Equip de Suport a les Escoles). Es tracta d’un seguit de cartrons de treball on l’objectiu és conèixer i aplicar el … Continua llegint

Publicat dins de Imatges, Jocs, Matemàtiques | Etiquetat com a , , , , | 2 comentaris

JUGUEM I APRENEM A LLEGIR LA TEMPERATURA

CARME GINEBRA ha compartit unes termòmetres que va trobar a l’editorial Barcanova. La Carme comenta que ho ha plastificat, retallat i ha col·locat velcro per darrera de manera que els alumnes hagin de fer la correspondència entre el dibuix del termómetre … Continua llegint

Publicat dins de Matemàtiques, Materials, Temps | Deixa un comentari