Taller de ciència: L’Energia

El dimarts dia 9 d’octubre vam fer un taller de tàndem relacionat amb l’energia.

El primer que ens van explicar va ser que els objectes, encara que siguin inerts, tenen energia. Vam parlar de tres tipus d’energia: potencial, cinètica i calorífica.

Potencial: els objectes cauen perquè estan atrets per la força de gravetat. Depèn de l’alçada cau amb un impacte més fort o més fluix.

Cinètica: és l’energia que té un objecte que es mou d’un lloc a l’altre, per exemple quan passem una pilota.

Calorífica: és l’energia que es desprèn quan es crema un objecte.

 

Després d’aquesta explicació vam fer uns experiments.

Vosaltres penseu que una bombeta pot gastar més energia que una altra si donen la mateixa llum?

Sí, perquè encara que donin la mateixa llum una pot consumir més electricitat que l’altre. La que consumeix més perd energia en forma de calor, per tant les bombetes que estan enceses i estan molt calentes, gasten més.

Per acabar el taller vam parlar de les energies naturals  o renovables i les artificials.

Podem treure energia de manera artificial de: petroli, carbó, la nuclear, el gas.

Podem treure energia de manera renovable: eòlica, hidràulica, solar, mareomotriu, geotèrmica.

Amb aquest taller hem aprés que és millor fer servir energies renovables perquè no contaminen com les artificials i no s’acaben.

Actituds correctes i incorrectes

Hem iniciat el nou curs escolar i des de les sessions d’Informàtica estem treballant quines actituds són correctes i quines no ho són en l’ús dels aparells electrònics (mòbils, ordinador, tauleta digital) i internet. També hem après els perills que poden comportar les xarxes.

Hem fet el joc de memory i ens ha servit per aprendre de quina manera hem d’actuar en determinades situacions com per exemple:

  • No entrar en espais web que no siguin adients a la nostra edat.
  • Anar amb compte amb les imatges que pengem a les xarxes socials.
  • Fer servir contrasenyes difícils de poder endevinar.
  • Desactivar i tapar la webcam de l’ordinador.
  • No descarregar aplicacions o arxius de pàgines que no siguin oficials…

Hem parlat de la identitat di
gital i de la importància de no donar mai dades personals a cap espai web o xarxa social, ja que pot ser que hi hagi persones que les facin servir per fer coses dolentes o perjudicar-nos.

Alumnes de Cicle Superior

Un dia de pàdel

El dimarts 29 de maig vam anar al Sergio Manzano a fer unes activitats de pàdel. Els nostres monitors es deien Daniel i Alexandra.

Primer vam estar practicant  i  fent diferents exercicis  per  escalfar.Després d’una estona,   quan  se’ns donava una mica millor vam començar a  fer partits. Al principi podíem tornar la pilota sempre que encara estigués
botant, que no quedés morta. Si a un equip se li quedava la pilota morta, l’equip contrari guanyava un punt. Després ja vam començar a fer partits una mica més “seriosos”, jugant 2×2 o 3×3.

Vam aprendre com donar-hi a la pilota i algunes regles bàsiques del pàdel.

Ens ho vam passar molt bé!

Alumnes de 6è

Competències bàsiques

Demà comencem les competències bàsiques, estem una mica nerviosos però la nostra tutora ens ha tranquil·litzat i ens ha dit que no ens posem nerviosos perquè les fan tots els nens i nenes de les escoles catalanes de sisè.

Aquestes proves duren tres dies, demà tenim el control de medi i el dimecres i el dijous el de castellà, matemàtiques, anglès i català.

Aquest any és el primer curs que es fa prova de medi, a veure que tal ens surt!

Ens hem preparat per fer-les el millor que hem pogut. Ens han dit que unes proves són més difícils que altres però que és molt important llegir bé els enunciats i entendre’ls.

Aquestes proves serveixen per veure si estem llestos per anar a l’institut.

Estem molt il·lusionats perquè volem aprovar tots.

Alumnes de 6è

 

EDUCACIÓ FÍSICA AL CARRER


Avui es celebra el dia de l’Educació Física al carrer. Per celebrar-ho, la nostra escola, junt amb l’Escola Bellvitge hem participat aquest matí en un circuit d’activitats i jocs físics realitzats al Parc de Bellvitge. Les activitats estaven muntades pels alumnes de 1r de Batxillerat de l’Institut Europa amb l’ajuda dels
seus professors. Ells han estat els encarregats d’explicar-nos les activitats que anàvem a fer.

Hem fet 6 estacions amb diferents activitats físiques.

 

 

Hem gaudit força de les activitats però hem acabat molt cansats.

Ha estat una bona experiència.

Mestra d’Educació Física

Sortida al camp de Beisbol (6è i 5è)

El passat 15 de Març 6è i 5è vam anar al camp de Beisbol de les 10h a les 12:30h del mati

Quan vam arribar vam fer uns equips barrejats 5è i 6è. Després d´això hi havien tres professors que cadascú anava amb un grup. Amb un d’ells ens vam posar en parelles i ens passàvem una pilota de beisbol i l’agafàvem amb un guant.
El segon exercici que ell ens va proposar va ser que per separat havíem de llençar la pilota a l´aire i agafar-la amb el guant.

El segon professor ens van dir que féssim tres grups.

Llavors hi havien 4 bases i cada equip havíem de córrer cap a la base que ens deien.

Amb el tercer professor havíem de donar-li amb el bat a la pilota que estava posada a un T-bat.

Per últim vam fer dos mini partits de Beisbol amb el nostre equip, el professor ens llançava la pilota.

 

Ens va agradar moltíssim !!!

Alumnes de 6è

 

Taller de robòtica amb l’IES Bellvitge

El dia 9-3-18 van venir uns alumnes de 3r d’ESO de l’IES Bellvitge i ens van ensenyar com fer servir un robot que funcionava amb un programa, van fer-nos una petita classe de robòtica.

Ens vam dividir en 6 grups de 5 alumnes i es va posar un alumne de 3r d’ESO amb cada grup.

Vam fer que el robot es mogués fent servir un ordinador amb el programa que ens van dir. Per exemple vam aprendre que el cotxe vagi recte o que doni la volta …

Al final ens van deixar una estoneta per fer un programa per fer moure el cotxe i els vam  ensenyar la programació que havien fet.

Montse i Abril

 

 

 

 

 

 

 

ANEM AL TEATRE

La setmana passada vam anar al teatre. L’obra que vam veure es deia “Quadres d’una exposició”.

Vam anar a veure l’obra al teatre Joventut. Tractava sobre els quadres d’una exposició. La gent que anava a l’exposició es fixava en un quadre i feien com si entressin dins. Llavors sortien uns ballarins i el representaven fent dansa clàssica. Us expliquem algun exemple:

A un dels quadres sortia un dibuix d’una reina. Quan els ballarins surten a ballar, es va esborrant la reina. Una mica abans del final de la dansa es veu com el pintor torna a dibuixar-la.

A un altre dels quadres, sortien pollets de diferents colors.

Quan comença la dansa es veu com cauen plomes i surt la Mona Lisa amb un bec. Quan està a punt d’acabar el ball, la faldilla que portaven es va inflant i acaben convertint-se en ous ferrats.

Va ser molt entretinguda!!

Alumnes de 5è

SEGON TALLER CIENTÍFIC. LA NANOCIÈNCIA

El dilluns 19 de febrer, va venir a visitar-nos en Marc un científic, ja era la segona vegada que ens visitava. A 6è ens va fer el taller la Carla.   Ens van explicar una mica el que era la “nanociència”.

La NANOCIÈNCIA és la ciència que investiga els àtoms i les coses tan petites per a l’ull humà que s’han de veure i/o investigar en un microscopi.

El primer experiment era de que el líquid es podia fer sòlid. Van sortir dues persones que van barrejar dos líquids, un transparent i l‘altre mig transparent de color verd groguenc. En uns segons es va formar una massa enganxosa casi sòlida!

El segon experiment va ser de mesclar un líquid vermell (vinagre), un altre groc (oli)  i un últim blau (aigua amb colorant).

Els vam posar tots junts en una ampolla i pensàvem que s’anaven a barrejar, però no va ser així… Es van quedar separats i va ser al·lucinant!!

El tercer experiment el vam fer nosaltres. Ens van posar unes safates amb un got amb coca-cola amb una substància, una pipeta i un altre got amb un líquid especial. Vam xuclar amb la pipeta una mica de coca-cola, la vam deixar caure al líquid a poc a poc i es formaven unes boletes que després vam treure amb un col·lador.

 

També ens van dir que per saber si una aigua està contaminada necessitàvem un líquid especial de color lila.

Ens van posar tres gots, un amb aigua de piscina, un altre amb aigua de l’aixeta i un tercer amb vinagre amb aigua.

A cada got vam posar 4 gotes de líquid lila. Els dos líquids que més van canviar de color volien dir que l’aigua estava contaminada i el que menys va canviar, no.

 

 

Ens va agradar molt aquesta experiència, va ser molt divertit.

Alumnes de Cicle Superior

ROBÒTICA

Durant el mes de febrer, des de el CRP de l’Hospitalet, ens han deixat en préstec 5 jocs de LEGO WeDo 1.0 per tal de iniciar-nos en el treball de la robòtica.

A les sessions d’informàtica hem muntant un cocodril i ara estem aprenent a que obri i tanqui la boca i a que mossegui quan li posem alguna cosa a prop.

 

Estem fent servir l’Scratch.

 

Alguns grups ja ho hem aconseguit, però això de programar no és tan fàcil!!! No fem més que experimentar i no sempre aconseguim el que ens proposem, tot i així ens esforcem de valent!

És divertit això de la robòtica.