Arxiu de la categoria: TIC

Key To School, allotjament Moodle gratuït

Si volem tenir el nostre  propi espai Moodle , per tenir els nostres cursos fora d’ Agora, ja que  és un espai de centre i no d’ús personal, tenim la solució a Key To School.

keytoschool

Key to school, és un hosting gratuït en el qual es pot tenir una plataforma Moodle. Amb Key to School et pots oblidar de les tasques d’administrador/a i centrar-te en la feina de professor/a, que ja és prou.

Key to school proporciona un espai Moodle gratuït amb 2,5 GB de disc i un límit de 2500 usuaris, cosa amb la qual n’hi ha de sobres per començar.

Un petit manual per registrar-se:

I podeu també mirar en aquesta web: http://seticpa.wik.is/Eines_TIC-TAC/Campus_Virtuals/Key_To_School

Font: http://blocs.xtec.cat/ticb7/2010/01/17/key-to-school-allotjament-moodle-gratuit/

http://jpadros.blogspot.com/2010/03/key-to-school.html

Dropbox: Adéu a la clau de memòria

Dropbox és un sistema per a poder sincronitzar fàcilment arxius entre ordinadors, quan en gastes més d’un per a treballar. Alhora, permet compartir fitxers amb altres usuaris. Tot això, començant amb 2 GB d’espai per a emmagatzemar, ampliable de manera gratuïta fins a 3 GB.

Dropbox s’instal·la en el teu ordinador, i crea la carpeta “My Dropbox” dins de “Mis Documentos”. A partir d’aquest moment, tot lo que copies dins de la carpeta automàticament estarà disponible en tots els ordinadors on tingues instal·lat Dropbox.

Dropbox guarda també una versió “on line” dels teus documents, de manera que pots accedir a ells des de qualsevol ordinador, encara que no siga el teu, entrant en l’adreça http://www.getdropbox.com.

I encara més: tot lo que poses dins de la subcarpeta “Photos” automàticament passarà a ser un àlbum de fotos “on line”, accessible només per aquells qui tu vullgues; no cal que siguen usuaris de Dropbox.

També pots utilitzar-ho com a repositori públic: tot lo que fiques dins de la subcarpeta “Public” serà visible per tot el món que en conegui l’adreça, sense que calgui tampoc ser usuari del servei

Fora d’aquestes dos subcarpetes, tot lo que penges en Dropbox només és accessible per tu (des de qualsevol ordinador), i per aquells altres usuaris de Dropbox amb qui tu vulguis compartir-ho.

Si voleu provar aquest sistema gratuït per a emmagatzemar, sincronitzar i compartir fitxers, entreu aquí.

Bé, l’he provat en dos ordinadors diferents per veure com anava i m’ha sorprès el seu bon funcionament. En definitiva, una bona eina per no haver d’anar a munt i avall amb la clau de memòria.

Font informació: http://jpadros.blogspot.com/2009/07/dropbox.html

http://vginer.tumblr.com/post/124070260/que-es-dropbox

Media convert

Media-Convert Logo

El Media-convert és una aplicació on-line que permet convertir tota mena d’arxius a diferents formats: text, imatges, vídeos, arxius comprimits, etc. Permet enviar arxius de fins a 150 Mb. i guarda els resultats de la conversió durant 6 dies perquè qualsevol usuari pugui accedir a l’arxiu convertit. I tot de manera gratuïta i sense necessitat de registrar-se.La formula d’utilitzar-lo es ben senzilla: escollim l’arxiu a convertir i la pròpia web n’identifica el format i t’ofereix un ventall d’opcions per convertir-lo.

Font informació: Octa.Beta v 0.2

Terminals lleugers amb Linkat

Els terminals són ordinadors que treballen en connexió amb el servidor de terminals, que és qui realitza la majoria de les tasques. No disposen de cap programari instal·lat i l’únic requisit que tenen és poder accedir al servidor a través de la xarxa. Ofereixen el programari, que s’executa al servidor, als usuaris d’una forma pràcticament idèntica a com ho fa un ordinador personal.
 

 

Aquesta opció es caracteritza per:

  • Abarateix el preu dels equipaments.
  • Important estalvi energètic.
  • Vida més llarga dels equips
  • Facilita la gestió i el seu manteniment.

El preu del servidor queda aviat amortitzat per el baix cost de cadascun dels terminals (entre 25 i 30 per servidor).

Una aposta pel programari lliure i el reciclatge d’ordinadors!

 
 

Per saber més: http://ramonvilar.facil.cat/2006/11/13/el-projecte-ltsp-una-bona-alternativa-per-a-les-escoles/

L’era digital arriba a l’Informe Pisa

L’informe PISA (Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) mesurarà a partir del pròxim any la capacitat dels alumnes per a saber moure’s en l’era digital, per mitjà d’una prova de lectura en format electrònic.
No tots els països participaran a Pisa 2009. Ho faran 17 països, entre els quals es troben Espanya, França, Corea i Japó.

Més informació al reportatge publicat per El País, Educación (09/02/2009).

I jo em pregunto: A les escoles estem preparant als alumnes per aquest tipus de proves?

Childtopia: Jocs educatius i divertits

Childtopia ofereix jocs lúdics i educatius per als petits de la casa. Tots els materials que posen a la seva disposició estan elaborats amb criteris psicopedagògics que reforcen la tasca de l’escola i l’entorn familiar.

El catàleg de Childtopia, en creixement constant, es composa de centenars de jocs interactius que es poden gaudir a Internet mitjançant una subscripció, o bé adquirint un CD-ROM per gaudir-ne en un ordinador sense connexió.

Childtopia està obert a tothom i es pot jugar de forma gratuïta, sense compromís, a una petita mostra del catàleg, si bé a pantalla reduïda.



Curiosament l’empresa creadora de la web està molt propera al meu poble. En concret aquí al costat, a Cabrera de Mar. Veient el vídeo sembla que sigui una web llatinoamericana.

Tornen les Jornades Tècniques per a la Coordinació d’informàtica?

Mirant el pla de formació  TAC per aquest curs, m’ha cridat l’atenció que hi ha previst QUATRE Jornades Tècniques per a la Coordinació d’Informàtica.

jornades.JPG

Després d’un any sense Jornades i 2 sense SATIs, espero que es recuperi aquesta formació tant important pels que estem dia a dia treballant com a coordinadors.

També m’agradaria que es recuperés el SATI tal i com era fa un parell d’anys, donant una formació com cal i específica pel càrrec que ocupem en el centre. Entenc que sense una bona formació tècnica és impossible dinamitzar les TIC en el centre.