Pilar García

Exploració de coneixements previs.
A partir de l’audiovisual d’ “Els òrgans dels sentits” i ajudant-se del llibre de text han de completar la informació del dossier sobre aquest tema.
A partir de l’audiovisual “El sistema nerviós” els alumnes han d’extreure informació i explicar-la al dossier.
Posteriorment els alumnes han de comparar la informació que han obtingut i han plasmat al seu dossier amb la informació presentada pel professor mitjançant el powerpoint.
Obtenció d’informació sobre malalties del sistema nerviós i sobre l’efecte de les drogues a partir de pàgines webs. Els alumnes poden accedir-hi a partir dels links inserits als powerpoint.
A partir del concepte que l’alumnat presenta sobre la diabetis l’alumne haurà d’esbrinar la importància i la funció de les hormones.
Partint de les activitats que els alumnes desenvolupen a les classes d’Educació física l’alumne haurà de establir una relació entre la morfoanatomia i el moviment d’ossos i músculs i prendre consciència de d’importància de l’exercici físic per mantenir un bon estat de salut.

Presentació del programa “Adolescència i alcohol” per part dels membres de l’associació “Alcohol i societat”. Posteriorment es desenvoluparan les unitats 1 i 3 del programa .
Programa “XKPTS.COM” : programa de Prevenció del Consum de Cànnabis inclòs dintre del projecte de la Fundació Viure i Conviure de l’Obra Social de la Caixa de Catalunya, dirigit per l’Agencia de Salut Pública de Barcelona i reconegut pel Departament d’Educació. Aquest programa s’adreça a escolars de 14-16 anys, amb l’objectiu d’augmentar els seus coneixement sobre els efectes i les conseqüències del consum del cànnabis, identificar la pressió social per consumir-ne que hi ha al seu entorn i promoure habilitats per refusar el consum. El projecte consta de:
    – Un seminari formatiu de 15 hores de durada pel professorat.
    – Quatre sessions didàctiques de dues hores de durada cadascuna. La sessió didàctica relacionada amb els efectes fisiològics del cànnabis es durà a terme dintre l’hora de Biologia i Geologia.
    – Una xerrada i el lliurament a les famílies del manual per als pares, “Cànnabis parlem-ne a casa” que té un component orientatiu i a la vegada pretén orientar als pares com respondre que s’assabenten que el seu fill comença a consumir cànnabis o té problemes arran d’aquest consum.

14 hores de la matèria de ciències de la naturalesa: deu amb tot el grup classe i quatre de desdoblament.
9 hores de tutoria: tres per desenvolupar el programa de prevenció de l’alcoholisme i sis per desenvolupar el de prevenció del consum de cànnabis.
Una hora de xerrada informativa als pares.

5. La funció de relació