Els regals d’ en Quimet

Amb fruites i verdures, el programa “Una mà de contes” explica i il·lustra la història “Els regals d’en Quimet”, que té lloc en un mercat.

Cada matí, molt d’hora, en Quimet arriba al mercat, amb les fruites i verdures més fresques que ha trobat, i prepara la seva parada.

A en Quimet li agrada molt trobar-se amb els clients i amb els companys del mercat, i sempre els regala alguna peça de fruita o de verdura.

A última hora, en Quimet, feliç d’haver fet tants regals, tanca la paradeta. S’ha acabat la jornada i, al mercat, ja no hi queda res.

Durada : 8 minuts

El podeu descarregar amb la vostra contrassenya XTEC

Poesi@

Joan Antoja i Mas

2004

Recull de poemes presentats en quatre blocs: bestials (animals), naturals (elements de la natura), boníssims (aliments) i de Nadal. Els poemes es poden escoltar, llegir i imprimir i van acompanyats d’una petita animació. Entre els autors destaquen Miquel Martí i Pol, Josep Carner, Miquel Desclot, Lola Casas…

 

Què ens podem posar?

Paquet d’activitats de llengua catalana que consta d’un conjunt d’exercicis per treballar el lèxic sobre la roba, tant a nivell oral com escrit. Hi trobem exercicis de:

  • classificació
  • trencaclosques
  • completar
  • construcció de frases
  • endevinalles
  • relacionar

El nivell educatiu s’orienta cap a Ed. Infantil (P5), Cicle Inicial, i Educació Especial.

Aina Cabot Mir Escriu un missatge a Aina Cabot Mir i M. Carme Roig Farràs Escriu un missatge a M. Carme Roig Farràs
Barcelona

 

El barret màgic

En aquest capítol d'”Una mà de contes”, una il·lustradora posa imatges a la història d'”El barret màgic”. Amb un pinzell, pinta els personatges sobre les pàgines d’un llibre. Hi havia una vegada un noi que es va escapar de casa. Vivia esclavitzat per un home cruel que no el deixava sortir al carrer. El noi es va trobar un ancià venerable que, en realitat, era un bruixot. El vell li va donar un barret amb poders màgics que el faria invisible cada vegada que se’l posés. El noi va caminar fins que es va fer fosc. Al desert va veure uns llums, però va tenir por d’acostar-s’hi, ja que podien ser els seus perseguidors. Aleshores, va decidir provar si el barret funcionava. Se’l va posar i es va fer completament invisible. En acostar-se als llums, es va adonar que venien d’un magnífic palau construït enmig del desert. Hi va entrar i va travessar sales i cambres. En una habitació va trobar una noia molt bonica que llegia un llibre. Era una princesa, la filla predilecta de l’emir. Només veure-la, se’n va enamorar. Tot i que era invisible, la noia li va parlar. El noi li va demanar com era que sabia que ell era allà, ja que era invisible. La princesa li va respondre que tot estava escrit en el llibre que llegia i que el llibre deia que el noi era el seu amor. Aleshores, el noi es va treure el barret i tots dos van fer-se una forta abraçada. Els llibres ho saben tot. I el llibre de la princesa deia que tots dos es casarien, tindrien quatre fills i viurien feliços.

Conte per explicar als voltants de St.Jordi

Aprendre textos

Aprendre textos és una web desenvolupada per  l’Ana Teberosky i el seu equip, al servei de la formació i actualització dels mestres de l’Educació Infantil i Primària envers l’ensenyament i l’aprenentatge del llenguatge oral i escrit.

Aprendre textos: una eina per a la formació de professors

Aprendre textos és una web al servei de la formació i actualització dels professors i professores de l’Educació Infantil i Primària. Està especialment dedicada al tema del llenguatge oral i escrit i al procés d’ensenyar i aprendre a les escoles. Parteix d’una perspectiva teòrica psicològica, d’evidències empíriques de la recerca històrica i actual i de l’experiència assolida a partir d’ anys de treball a les escoles amb la intenció de millorar el procés d’ensenyar i aprendre, així com les competències lingüístiques i acadèmiques dels alumnes. Ofereix models de pràctiques educatives organitzades al voltant de diversos temes que poden servir per l’examen i la reflexió de tots el professors interessats en la formació i la millora educativa.