Tallers d’experimentació d’Educació Infantil

A educació infantil treballem l’experimentació a partir d’unes sessions de tallers basades en la manipulació de diversos objectes i materials. Aquests tallers parteixen del mètode científic, l’experimentació i la creació de preguntes i hipòtesis.

Durant el primer trimestre el grup de P3 va dur a terme el taller dels sentits, treballant la vista, l’oïda el tacte i l’olfacte, mentre que els grups de P4 i P5 van treballar el taller de  geometria utilitzant les diferents figures geomètriques i formes de l’entorn.

Durant el segon i tercer  trimestre es van crear  grups internivells, barrejant els alumnes de P3,P4 i P5, i els tallers proposats van ser:

  • Tallers de la qualitat dels objectes: on van poder manipular i experimentar amb  textures, colors i característiques diferents que es donen als objectes.
  • Tallers de mesura: per utilitzar diferents tipus de mesura com és la longitud, la distància,  la velocitat i el pes.

En aquest enllaç trobareu un recull fotogràfic de totes les activitats realitzades a les sessions de tallers al llarg del curs.

Esperem que us agradin!

Sortida a la casa de colònies Mogent

El passat divendres 12 de maig, els alumnes d’Educació Infantil vam gaudir d’una sortida a la casa de colònies Mogent de Llinars.

En arribar al lloc vam esmorzar al mig de la natura on vam omplir la panxa per gaudir de diverses activitats que ens van preparar uns monitors i monitores molt simpàtics i entranyables. Algunes d’aquestes activitats són: castells inflables, curses de relleus, equilibris i malabars, maquillatge i disfresses, jocs de punteria… i una infinitat de jocs cooperatius.

Després de passar moooooolta calor, vam decidir dinar a l’ombreta i compartir les divertides experiències del matí. Un cop dinats i recuperada l’energia vam acabar el dia passant una bona estona tots junts jugant al parc fins que va arribar l’hora de marxar.

Quina sort vam tenir del bon temps que ens va fer!!!

Aquí us deixem un recull dels millors moments de la sortida.

Diada Sant Jordi 2017

Un any més ens tornem a trobar amb Sant Jordi i el drac mentre la princesa els està buscant! Per aquest motiu els alumnes de 3r, 5è i 6è, com activitat conjunta del Programa TEI, hem estat treballant per preparar un decorat. La resta de l’escola també hi van col·laborar.

Pel matí, els alumnes de cicle superior, hem montat paradetes i voltat pel poble venent roses i la resta de l’escola hem fet intercanvi de llibres. Quan tots teníem el llibre que ens agradava hem tingut una estoneta per llegir-lo.

Després del pati hem celebrat el IV Certamen dels Jocs Florals amb l’entrega dels premiats. Tot seguit, s’han entregat els guanyadors del concurs de dibuix per part de l’AMPA.

Per la tarda, vam gaudir de la representació teatral de la Llegenda de Sant Jordi per part d’algunes famílies i els alumnes de P-5. Tot seguit, altres pares i mares ens van venir a explicar contes i històries molt divertides.

Des de l’escola us volem agrair a tots la vostra participació i entusiasme.

Aquí trobareu les fotos relacionades amb la festassa!!!

I aquí el vídeo de l’obra de teatre de les famílies i alumnes de P-5!!!

Resultado de imagen de feliç sant jordi

 

 

Planetari Educaixa

Benvolgudes famílies,

Durant el mes de març, la setmana del 13 al 16 de març concretament, a l’escola es va fer l’activitat del Planetari mòbil. Un planetari que ens van deixar en préstec des de l’Educaixa. Consistia en projectar histories interactives molt interessants sobre astronomia i sobre els microorganismes.

Vam aprofitar per fer l’activitat amb tots els alumnes de l’escola. Els més petits des de P3 fins a 2n van veure la projecció de “La nena que caminava del revès”. Els alumnes de 3r i 4t, a més a més, també van veure un petit vídeo sobre la primavera i les seves constel·lacions. Els alumnes de cicle superior van visualitzar la projecció sobre els microorganismes.

Tot plegat va ser molt interessant i els nens/es s’ho van passar d’allò més bé. Una activitat diferent i engrescadora per tots.

Agraïm a l’Ajuntament la cessió del Centre Cívic de Santa Agnès per poder muntar el planetari i portar l’activitat a terme amb tots els nens/es.

Clicant al següent enllaç trobareu algunes imatges de mostra sobre l’activitat del planetari:

Sortida al Circ de la Llobeta

Si existeix un món màgic i meravellós aquest és el món del Circ, i si hi ha un món que atrau als infants i que els fa explorar els seus límits psicomotrius, aquest també és el món del Circ!

El passat dijous 10 de Novembre els alumnes de P4 i P5 vàrem anar d’excursió al circ de la Llobeta, Aiguafreda per tal de conèixer del món màgic, i fer un bon treball de psicomotricitat gruixuda. Tot una descoberta plena de diversió, rialles i una fantàstica carpa de circ on tot hi cap!

Vam passar un gran dia ple d’activitats xulísimes!

  • Concentració i habilitat: Passem per la corda fluixa, el llit elàstic, i proves d’equilibris.
  • Destresa, els malabars: Plats, cercles, masses, boles…
  • Trapezi: una gran sala molt bé preparada amb trapezis, xarxes, cercles, teles…

Per acabar el dia, els alumnes van ser els encarregats de protagonitzar un meravellós espectacle dins “La Gran Carpa del Circ”

No us podeu perdre les fotos d’aquest gran dia, feu-hi una ullada!!

Cliqueu l’enllaç, SORTIDA CIRC

English Day 2016

Hola famílies!!

El dia 28 d’abril vam celebrar la 3a edició de l’English Day a l’escola. Vam comptar amb la col·laboració d’algunes famílies que van ajudar que es complís l’objectiu d’aquest dia: fer activitats a totes les aules amb l’objectiu de mostrar el treball en llenguatge oral que es fa en anglès.
A P3 van treballar els colors mitjançant la cançó “The rainbow song” i van fer amb pintura un arciris.
A P4 van treballar la família mitjançant la cançó “The finger family” i van fer uns titelles de dit.
A P5 van treballar les parts del cos i els animals mitjançant un conte: “The gruffalo“. Com a manualitat van fer una màscara del personatge principal.
A 1r van treballar el vocabulari dels paisatges i alguns verbs amb el conte “Marvin wants more“. Van fer un “Minibook” amb la història.
A 2n van treballar el conte “The gingerbread man” i van treballar diferents animals i parts del cos. Van fer un ninot del personatge del conte com a manualitat.
A 3r van treballar els monuments de Londres mitjançant un joc i la visualització d’uns videos. Després van fer un joc de taula i per acabar una manualitat amb pals de polo que era un “Queens guard”.
A 4t-5è van treballar els role-play.Habíen de preparar en parelles uns diàlegs en que un alumne era el cambrer i l’altre el client que anava a menjar. Va ser molt divertit!

Us deixem unes quantes fotografies per a que pogueu veure les activitats.

A més de totes les activitats dins de l’aula, també es va preparar un show on cada grup havia preparat una dansa o cançó. A continuació teniu els vídeos.

Sant Jordi 2016

Un any més, la Diada de Sant Jordi l’hem celebrada amb molta il·lusió i ha estat un dia rodó. Els nens i nenes de l’escola han treballat de valent aquestes últimes setmanes preparant manualitats, contes, poemes… i tot això ha tingut la seva recompensa!

Els alumnes de primària, uns dies abans, van rebre la visita de l’Antoni Argent, l’autor dels contes que han estat llegint i analitzant. Van poder fer preguntes i els hi va explicar el procés de creació dels contes. Per acabar, els hi va signar el seu exemplar.

El dia 23 d’abril vam preparar una jornada plena d’activitats. A primera hora del matí, vam fer l’intercanvi de contes que els agrada tant als nens/es! Vam sortir tots al pati i vam poder estar mirant i llegint els contes que havíem escollit.

Després del pati, vam celebrar els 3ers Jocs Florals de l’Escola Santa Agnés. Tots els infants estaven molt emocionats per saber qui havia guanyat… a continuació podeu veure les imatges dels guanyadors i guanyadores. L’AMPA també hi va estar present i va donar els premis al 2n Concurs de Dibuix de Sant Jordi.

Durant la tarda, les famílies de l’escola van preparar una representació de la Llegenda de Sant Jordi en la que van col·laborar els nens i nenes de la classe de P5 com a vilatans del poble de Montblanc. Va ser molt engrescador participar-hi! S’hi van posar molt bé en el paper de vilatans!

Per acabar la tarda, hi va haver CONTA-CONTES. Algunes famílies de l’escola es van preparar uns contes per a explicar als alumnes. La cara dels nens i nenes ho diu tot quan escolten contes!!

Per últim, volem tornar a agrair la participació i col·laboració de l’AMPA. Sense la col·laboració de les famílies, que sou una part molt important de la comunitat educativa de l’escola, tot això no hagués estat possible.

Gràcies!!!!!

EQUIP DE MESTRES

TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ 1r trimestre (EI)

Durant aquest trimestre els alumnes de P4 i P5 hem treballat als tallers d’experimentació el mètode científic. Aquest curs hem fet:

TALLER DE L’AIGUA: TRANSVASAMENTS

En aquest taller hem parlat de l’aigua: dels seus usos i característiques, des d’on arriba, on podem trobar aigua, com arriba a les nostres cases i quan marxa cap a on va. Hem fet dos experiments: el primer transvasar l’aigua d’un contenidor a un altre hem fet hipòtesis de com ho fariem per passar l’aigua sense fer servir les mans. Finalment ho hem provat.

El segon experiment hem utilitzat aigua amb diferents colorants i hem pogut comprovar com l’aigua per absorció pot passar d’un got a un altre i fer barreges de colors. Tot plegat els ha resultat molt interessant i motivador.

TALLER DE L’HORT

Durant aquest trimestre, al taller de l’Hort hem conegut les plantes aromàtiques i remeieres. Hem après a diferenciar-ne algunes, les hem olorat, hem esbrinat per a què es fan servir… i finalment hem fet un ramillet d’aromàtiques!

A la segona sessió del taller hem vist les similitudsi les diferències entre els fruits secs i la fruitafresca de la tardor, i hem acabat el taller fent un cor de poma!

 

TALLER DE RAMPES

Aquest trimestre hem après tot experimentant amb diferents objectes i rampes de diferents inclinacions. Cada cop que anàvem al taller, es plantejava una pregunta que havíen de contestar quan acabéssin d’experimentar amb els diferents objectes presentats. Les preguntes eren les segúents:

  1. Quina rampa fa anar més ràpid els objectes al caure?
  2. Quin cotxe anirà més ràpid el que va carregat o el que no? Perquè?
  3. Aquests objectes llisquen o rodolen?