P5: JOC SIMBÒLIC

Els nens i nenes de P5 ja hem començat la roda del Joc simbòlic. P3 i P4 encara no s’han afegit perquè estan en període d’adaptació, però no trigaran gaire.

De moment, hem engegat:

LES CARRETERES

LES DISFRESSES

ELS COTXES

I com a novetat…. EL TEATRE DE TITELLES, hem reemplaçat la perruqueria per aquest nou joc… a veure què tal va!!! De moment, ha està funcionant!!!

Aquí teniu un video com a mostra….

https://photos.google.com/album/AF1QipOxl0fP8XGM_AQrk3TfhYXEECqP7_o_u-GBc32C/photo/AF1QipPzxAMiPBLirzEnOb_aT7ylm-58FAqNK0PvJk3D

https://photos.google.com/album/AF1QipOxl0fP8XGM_AQrk3TfhYXEECqP7_o_u-GBc32C

 

EL PROGRAMA TEI A L’ESCOLA SANTA AGNÈS

Aquest curs, com l’any passat, hem iniciat el PROGRAMA TEI (Tutoria entre Iguals).

Aquest treball està enfocat a treballar i enfortir la convivència dins el centre. Per a afavorir aquest objectiu, els alumnes són uns agents actius en la resolució de problemes i fent de mediadors entre ells.

Aquest any, estan implicats els nens i nenes de les classes de 5è, 6è i 3r. Tots ells tenen un paper rellevant dins de l’aplicació del programa.

Els nens i nenes de 6è, seran SUPERVISORS. El curs passat ja van viure el rol de TUTOR i per tant, hem decidit que ajudaran a dur a terme el programa, ajudant a les parelles TUTOR/TUTORITZAT i seran els encarregats, junts amb la Coordinadora TEI a preparar les activitats i materials de les sessions dels nens de 5è i 3r. Alhora que es farà un treball de mediadors amb els infants de l’escola.

Els alumnes de 5è seran els TUTORS dels alumnes de 3r. La seva tasca és ajudar a resoldre conflictes i crear un vincle positiu amb infants que formen part de la seva comunitat educativa.

Els alumnes de 3r. seran els TUTORITZATS, i per tant, tindran un suport i referent que els ajudarà a resoldre els conflictes propis de  l’edat i la vida quotidiana, alhora que establiran un vincle de confiança i amistat amb grups més enllà del grup-classe.

Per començar tota aquesta tasca, els alumnes de 5è i 6è vam haver de fer el compromís de dur a terme les seves funcions amb responsabilitat, objectivitat i afecte. Per a entendre que aquest compromís era seriós i respectuós, vam signar l’acord i vam ser nomenats: TUTORS I SUPERVISORS.

 

P5: ELS RACONS DE LLENGUA I MATES

A P5 , com a la resta de l’escola, hem començat a fer els racons!!!

Els racons de la classe són: Observació, traç, ordinador, mates i llengua. A cada un d’ells es fan activitats específiques i concretes per a treballar continguts del curs.

En aquests moments, estem fent: la numeració fins el 9, sèries, el joc de edu365 de vestir a la Castanyera, confegir paraules de tardor i buscant monstres que siguin igual al model donat.

Tot això ho fem a travès del joc i activitats manipulatives, on els nens i nenes de la classe,  aprenent tot jugant i guadint!!!

A continuació teniu l’enllaç per poder veure alguns exemples d’activitats…

https://photos.google.com/album/AF1QipM3KYneLbrSBz_gp83u7hE3tagkKygMg2LNyP4T

 

FOTO GRUP CLASSE P5

Hola,
La classe de P5 hem començat de forma molt  terrorífica, SOM LA CLASSE DELS MONSTRES!!!
Hem engegat el nou curs molt actius. Està clar que ens ho passarem molt bé tots plegats ja que som molt moguts i tenim moltes idees!!!

Si cliqueu el següent enllaç trobareu la primer foto de grup del curs 17-18.

Foto grup

BENVINGUDES FAMÍLIES DE PRIMÀRIA!!!!

Ja s’acosta la castanyada!!!.
El curs ha començat i les classes ja fa temps que s’han engegat!!!
A primària hem fet una bona adaptació al nou curs.

A primer, LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS, tornen a tenir a la Carme com a mestra i han començat l’etapa amb il·lusió i moltes ganes. Ens estem adaptant al nou ritme. Continuem moguts i aventurers… però alhora treballadors i amb ganes d’aprendre.

A segon, ELS ANIMALS AMICS, són els més grans del cicle i s’esforcen en fer-ho bé. Tenen de mestra a la Vanesa, que ja coneixien perquè és l’especialista de música. Gaudeixen d’allò més amb les propostes fetes per la seva tutora i els jocs de taula que han confeccionat ells mateixos.

A tercer, ELS DINOSAURES RAPEROS, el mestre és nou, l’Òscar, és a més, especialista en educació física, així que s’encarrega de tot l’esport de l’escola. Han fet bones migues, els nens/es amb el mestre, així que gaudeixen dels jocs i activitats del grup.

Els més grans de l’escola, ELS TRONS de 4t i 5è repeteixen mestra: l’Ariadna, que a més, és especialista d’anglès. Ara els hi toca treballar, però ho combinen molt bé amb les estones de musiqueta, coreografies, jocs i propostes que els hi fa la seva mestra.

A l’etapa de primària hi participen altres persones:

CICLE INICIAL:
PILAR: Fent els tallers.
MARTA: Anglès a 1r
CARME: Castellà de 2n.
ARIADNA: Anglès a 2n.

CICLE MITJÀ I SUPERIOR:

TAMARA: Medi i taller TAC.
ARIADNA: Anglès a 3r.
PILAR: Reforços

i com no, la MONTSE, mestra d’Educació Especial, que passa per totes les aules.

Amb aquesta petita presentació dels grups i l’equip de mestres de primària, volem acostar l’escola a la família. Som un grup de gent que ens agrada la nostra feina i que gaudim dels nens. Així… en breu anireu tenint notícies nostres al bloc , amb les fotos i articles sobre la tasca que anem fent.

Benvinguts/des i a gaudir del nou curs!!!

DIADA DE SANT JORDI

Un cop finalitzada la jornada d’avui, volem fer-vos arribar la nostra satisfacció per la feina feta. Els nens i nenes de l’escola han estat tot el mes treballant, preparant les seves manualitats, les seves creacions i com no… els seus escrits.

Tots s’han esforçat de valent !!!!

P3 amb l’obra de teatre, deixant-nos bocabadats amb la manera en que s’han ficat en el seu paper, amb l’esforç que han fet per interpretar davant dels nens i nenes grans. Han estat fantàstics. L’aplaudiment ha estat sincer i tots/es ens hem sentit orgullosos dels nostres petits.

P4: ens han espantat amb els seus dracs, que treuen  foc i tot!!! Només cal bufar-lo. Han pintat les màscares del atrezzo dels nostres grans artistes de P3. Han creat el seu  conte amb el seu tauró màgic i han trobat temps per representar la llegenda a dins l’aula i han après cançons de dracs i princeses.

P5: Són uns artistes, han fet la decoració de l’obra de teatre: el castell, la cova del drac i el fantàstic cap del drac, que tanta feina ens ha donat. Han elaborat un conte on tots ells eren protagonistes i han fet el seu conte  individual. Tot això, practicant amb la lletra lligada. Hem fet un taller de roses i hem après a jugar al tres en ratlla amb el nostre tauler de Sant Jordi.

Imatge de previsualització de YouTube

1r: Ha fet unes roses de roba amb molta precisió. Han treballat les endevinalles i els cal·ligrames. S’han endinsat també en el món dels embarbussaments. Cal destacar el procés d’elaboració de cadascun dels escrits. Han treballat de valent!!

2n: Ha fet  escrits que han elaborat durant les hores de català, treballant de valent per a progressar en l’escriptura. Ha suposat un esforç de recerca de paraules, d’escriure frases ben expressades, amb sentit i entenedores per als altres. S’han convertit en petits escriptors endinsant-se en el món de les endevinalles.

3r i 4t: Els més grans de l’escola no han volgut ser menys. Han demostrat que ja dominen una mica més les tipologies textuals i s’han atrevit amb l’acròstic. Han posat tot de la seva part per a fer una petita mostra del que són capaços de fer. També han gaudit elaborant roses “pintores”, demostrant així, la seva creativitat.

És a dir, que tots/es plegats, hem fet d’aquest dia una jornada complerta, amb mostres plàstiques i escrites que han quedat recollides en l’exposició que ha servit de cloenda en aquest dia tan ple de sorpreses i activitats culturals i lúdiques.

Per tot això, volem agrair la participació de l’AMPA en aquest dia tant important per a l’escola. La seva representació ha mostrat la implicació dels pares en aquest procés educatiu que tots i totes compartim.

També volem agrair la vostra visita a les exposicions. Sabem que molts de vosaltres heu hagut de plegar abans de la feina, canviar horaris i fer un esforç per arribar-hi. Els membres del claustre, agraïm aquest gest que heu fet en referència a l’escola i als vostres fills i filles. A més de ser una diada festiva, és una diada on nens i nenes mostren allò que estan aprenent a l’escola, quins són els seus progressos i un petit tastet del seu dia a dia. És un dia per a sentir-se orgullosos d’ells i d’elles.

DSC04145

Gràcies, doncs, a tots els pares i mares per valorar la tasca que mestres i alumnes estem duent a terme. L’escola està en procés de construcció i mica en mica anem millorant i establint bases per a consolidar els nostres trets d’identitat i entre TOTS: PARES, MESTRES I ALUMNES ho estem aconseguint!!!

Moltes gràcies.

EQUIP DE MESTRES.

 

PROJECTE “ELS BITXOS” DE P5

Bé…. Pares i mares!!!!

Hem acabat el projecte!!!! D’aquí pocs díes us farem arribar el dòssier amb les tasques fetes. Us pengem el video amb les activitats i part de les conclusions que hem anant fent durant tot el procès.

El grup de nens i nenes, l’han gaudit molt . Ha suposat un esforç, però tots s’han implicat i col.laborat per a que puguessim aconseguir l’objectiu.

Desitgem que us agradi!!!