Música de farigola

Amb aquesta audició hem volgut treballar el fort i el fluix. Caminàvem, escoltàvem i interpretàvem la música que escoltàvem. La Mia ens ha explicat que se la va inventar un senyor que es va quedar sord i era molt bon músic, sabeu qui era?

Amb el grup del taller d’instruments del CI hem après, amb els instruments, la cançó tradicional catalana: El Picapedrer. Ens hem despistat alguna vegada, però no era fàcil per nosaltres. Us convidem a escoltar-nos.

Els de P4 han tocat i han sentit com sonava l’instrument nou, que hem comprat amb els diners que ens ha donat l’AMPA. Des d’aquí els dóno els gràcies per la col·laboració, que de ben segur en farem un molt bon ús.

Jugant i provant anem descobrint el so dels instruments, i estem atents a les indicacions del que “mana”.

Aquí us deixem el video d’una obra que hem après i ens ha agradat molt. També hem treballat l’audició i l’obra en si.

Amb el grup del taller de música, del 1r trimestre, hem après aquest cànon amb els instruments Orff. A veure si us agrada …

Mireu els de 3r que concentrats que estem amb aquest audició!!! La Mia ens ha felicitat perquè ens ha sortit molt bé.

Alumnes del Taller de CM, mireu-vos aquesta audició que a la propera sessió la treballarem.
Espero que us agradi,

A P5 estem descobrint amb els instruments Orff, la qualitat del so de l’alçada. Hem vist que un mateix instrument pot fer sons aguts i sons greus. Hs sigut com un joc, fer tota aquesta descoberta.

Els de 5è hem après una peça clàssica amb la flauta: El matí de Peer Gynt del compositor norueg Edvard Grieg.

Els de 6è, amb la flauta hem après una peça que ens ha agradat molt: Voldria ser com tu, de Disney. Hem tingut molta feina, però ha valgut molt la pena. Escolteu-nos i gaudiu-ne.

Els alumnes de P3 hem treballat aquesta audició de Leopold Mozart, a dos nivells: amb instruments i amb moviments corporals.

Esperem que us agradi.

Mireu quina peça més xula hem après els de 5è a l’hora de taller de música. A nosaltres ens ha agradat molt i a vosaltres?

Amb els de P4 hem fet un joc: el camí d’instruments. Cada nen o nena té un instrument i cal anar tocant a mesura que el caminet avança. Cal estar molt atent perquè el camí pot avançar en qualsevol sentit, es poden fer salts, anar ràpid o lent, … No val a badar!!!

Amb els nens i les nenes de P5 hem descobert com sonen els instrumetns de placa que tenim a l’escola. Hi ha carillons, xilòfons i metal·lòfons. Cadascú ha provat aquell que li ha agradat més. Aviat farem una petita peça.

Hola noies i nois,

recordeu que vam començar aquesta peça i no la vam acabar? Doncs, mireu aquest video que he trobat i que ens anirà perfecte. Feu memòria del re greu, que era el més difícil de la peça. Tornant de vacances, la demanaré i tindrà bona nota aquell que se l’hagi estudiada.

Apa noies i nois de 6è, he trobat una peça xulíssima i que podeu començar a practicar aquest Nadal des de casa. El que quan torni de vacances se’n sapiga un trosset, tindrà bona nota !!!

Disfruteu-la!!! Alerta hi ha notes que no coneixeu, a veure si les descobriu …

Mia

Els de P4 estem treballant el fort i el fluix. Hem escoltat l’audició de Richard Delalande, Eco de trompetes, que diferencia molt bé el fort i el fluix. Amb els instruments hem intentat reproduir nosaltres les diferents intensitats. El resultat no és ben bé el que esperàvem, però hi continuarem treballant … us en deixem la mostra …

La classe de 2n ens hem après la cançó mireu els meus ànecs i l’hem tocat amb els instruments de placa…ens ha quedat espectacular !!!

Els alumnes de 3r hem tocat i cantat aquesta cançó, en guillem s’ha emocionat de lo bé que ho hem fet…disfruteu-la

Els de P5 hem après una cançó nova, que també és un joc. Es diu: el burret valent. Estem molt seriosos, ja que estàvem molt concentrats.

Els de 5è, us ensenyem la peça que hem après de moment. Encara no està ben polida, però ens fa molta il·lusió que la pugueu escoltar.

Els de 6è ja tenim la priemra peça del curs enllestida. És un cànon. Mireu vosaltres mateixos el resultat.

Amb els de P5, hem anat a l’aula de música i hem descobert quin so tenen els carillons, els xilòfons i els metal·lòfons. Després, tots junts, hem fet una petita improvisació. A veure si us agrada.