Projecte JClic ‘L’aigua’

Posted by

0

Proposta JClic ‘L’aigua‘

 

Nivell educatiu: 1r./2n. / 3r. de primària

Descripció:

Projecte d’activitats amb l’objectiu que els nens i nens treballin el tema de l’aigua, relacionant el que ja saben amb nous conceptes:

* Identificació de l’aigua a la Natura

* Els tres estats de l’aigua (líquid, sòlid i gasós)

* Els seus canvis d’estat (evaporació, solidificació, fusió i condensació)

* El cicle de l’aigua

* La seva importància i el seu ús responsable.

* Endevinalles i poemes relacionats amb l’aigua.

Objectius

* Identificar els tres estats de l’aigua i els seus canvis.

* Conèixer el cicle de l’aigua.

* Valorar la importància de l’aigua i del seu ús.

* Millorar la competència lingüística i informàtica.

Competències bàsiques

Tractament de la informació i competència digital.

Aprendre a aprendre

Coneixement i interacció amb el món físic

Orientacions

Es recomana fer unes activitats prèvies de presentació dels conceptes i fer servir aquest JCLIC com a recurs avaluador o de reforç. (Exemple de Dossier en castellà)

El agua

Posted by

0

Durant el curs 2013-14 vaig fer un curs molt interessant ‘Recursos educativos abiertos para la educación infantil y primaria’ i com a resultat vaig crear un ODE (Objecte digital educatiu)  sobre l’aigua que podeu trobar publicat a l’espai AGREGA.

És un recurs, en castellà, per treballar amb l’alumnat de cicle mitjà el tema de l’aigua:

  • El agua en la naturaleza
  • Los estados del agua y sus cambios.
  • El ciclo del agua
  • Uso responsable del agua
  • Pasatiempos

Inclou un apartat per al professorat on s’especifiquen els objectius, continguts i criteris d’avaluació, i un recull dels recursos que s’han fet servir per crear-lo.

Visualitza

Descarregar: Anar al final de la pàgina i fer clic en el botó ‘Descarrega’

Valoració global del projecte

Posted by

0

Aquest projecte va néixer a partir de la meva participació al curs CDDB: Competència Digital Docent. Curs Bàsic.  Un curs que m’ha resultat molt interessant i profitós. De fet, era la primera vegada que sentia parlar de l’entorn personal d’aprenentatge i del portafolis digital.

Sincerament, no m’havia plantejat mai recollir en ‘forma digital’ les meves experiències, el que faig o el que comparteixo, però a partir de les diferents activitats que hem anat fem, m’he adonat  de la facilitat que t’ofereix aquest espai per tenir-ho tot ben endreçat i d’una manera tan organitzada. Tens tots els teus recursos a un sol clic!

Personalment espero anar ampliant-lo progressivament i treure profit de tot el que he aprés.

Gràcies!!!

Conte amb Stop-Motion

Posted by

0

Ja us vaig presentar l’App Stop Motion Studio i, la veritat, tenia ganes de provar-la. Així que vaig proposar als meus alumnes de segon de primària crear un conte il·lustrat audiovisual fent servir la tècnica de l’Stop-Motion.

Vam començar a principis de desembre a treballar el conte: les seves parts, els inicis i els acabaments, la presentació dels personatges, de l’espai, del temps i l’escriptura ordenada dels fets.

La temàtica que van escollir, com no podia ser d’una altra manera, va ser explicar un conte de Nadal.

Un cop creat i revisat el conte, ens vam engrescar amb el disseny del Storyboard, dels escenaris i els personatges.

I després de moltes sessions, penseu que ja som a finals de gener, va arribar el muntatge del plató i l’hora de la gravació. Feu una ullada del resultat.

 

Stop Motion Studio

Posted by

0

Una App molt interessant per treballar la tècnica Stop-Motion de gravació de vídeo és ‘Stop Motion Studio’ disponible per Android i per IOS.

És molt fàcil de fer servir. Amb poques explicacions els i les nostres alumnes poden començar a crear el seu projecte de manera autònoma. Si a més a més afegim que la qualitat visual resultant és prou bona, podem augmentar el grau de motivació de l’alumnat sense gaire esforç.

En aquest vídeo es pot veure un tutorial en anglès on explica el funcionament de l’App.

 

 

Proposta didàctica que integra l’ús de la tecnologia a l’aula

Posted by

0

Projecte a Cicle Inicial: El meu cos

Dins del projecte ‘El meu cos’ desenvolupat a 2n. de Cicle Inicial he integrat diferents recursos TIC:

Treballem les parts del cos, els sentits i els bons hàbits amb aquest JClic.

 

Aprenem el nom del ossos i els músculs més importants. I per fer-ho, els cantarem amb aquests vídeos de Youtube.

I fem servir la PDI per treballar les articulacions i els hàbits de vida saludable.

Les articulacions creada per Francesc Batlle Pages

Hàbits de vida saludable creada per Xavi Gómez

Beneficis

  • Motivació de l’alumnat per aprendre. L’entorn és atractiu.
  • Capacitat d’ajuda i cooperació que han mostrat entre ells.
  • Millor assoliment de l’aprenentatge.

Inconvenients

  • De vegades els horaris de l’aula d’informàtica i quadrar el seu ús amb altres mestres és laboriós, però no impossible.
  • Algun cop la connexió era lenta i feia que el Jclic trigués a carregar-se en alguns ordinadors. Es soluciona compartint els que van bé.

Reciclem rotllos de paper

Posted by

0

Una de les activitats que inclouré en el meu projecte dels animals, segur!

Cada dia és més important reciclar tots els residus que generem. I si, a més a més, el podem reutilitzar, millor que millor.  En aquest enllaç hi ha idees per reciclar rotlles de paper higiènic i transformar-los en animals. Una activitat ideal per a cicle inicial.

‘Animales con rollos de cartón‘ de Papelisimo.es

Les possibilitats d’aprenentatge dels mòbils comencen a aparcar les prohibicions als instituts

Posted by

0

Molts centres veuen potencial educatiu en els mòbils: es tracta d’una eina que porten tots a la butxaca, amb el qual hi tenen una relació molt personal, i que els connecta amb l’univers informatiu en qüestió de segons.

Origen: Les possibilitats d’aprenentatge dels mòbils comencen a aparcar les prohibicions als instituts

Qui sóc

Posted by

0

Benvinguts i benvingudes al meu bloc. Sóc la María Martínez Saavedra. Treballo com a mestra de primària. L’any 2017 em vaig estrenar com a Coordinadora TAC i vaig decidir aprendre a millorar la meva competència digital. Aquest va ser el motiu principal d’aquest bloc.

Ja fa uns quants cursos que vaig canviar d’escola i vaig deixar d’exercir aquest càrrec. Tot i així des del 2024 puc acreditar la meva competència digital docent amb el nivell C1.