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	<title>BLOG  de  Lengua  CASTELLANA /  Mª Luisa López</title>
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	<description>Blog  complementario para  los  cursos de  Lengua y Literatura Castellanas  ( ESO  y  Bachillerato )</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Sep 2010 12:53:21 +0000</lastBuildDate>
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		<item>
		<title>mapa  lenguas  románicas  en  Europa</title>
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		<pubDate>Fri, 24 Sep 2010 12:38:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[CURSO  4º  ESO : DOCUMENTOS]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-full wp-image-157" src="http://blocs.xtec.cat/mluisa18/files/2010/09/mapa-lenguas-romances-sencillo-y-color.jpg" alt="LENGUAS ROMÁNICAS en color" width="448" height="315" /></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Recursos  para  4º  ESO</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2010/09/19/134/</link>
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		<pubDate>Sun, 19 Sep 2010 13:51:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[CURSO  4º  ESO : DOCUMENTOS]]></category>

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		<description><![CDATA[Guía  de  exposiciones  orales  en  clase   (  un  ejemplo  práctico ) literatura  romántica literatura  realista  y  naturalista]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1XF2Kda_HpRBzZT6hLAnWoPU9jNUjaqiKfg_9INmhJj8">Guía  de  exposiciones  orales  en  clase   (  un  ejemplo  práctico )</a></p>
<p><a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1U9_YtfbVXybEO755JsB0yJtCljHcq8pizi7XWDPIM80">literatura  romántica</a></p>
<p><a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1fHdyBr9DpDT23QwbDtW_eLyykZhM7zIAEvi5aM_Sq-I">literatura  realista  y  naturalista</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ficha evaluación  Power Point</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2010/09/04/118/</link>
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		<pubDate>Sat, 04 Sep 2010 12:14:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[CURSO  4º  ESO : DOCUMENTOS]]></category>

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		<description><![CDATA[FICHA  DE  EVALUACIÓN   de  las   PRESENTACIONES en   formatos   TIC (  Power  Point /  Impress ) Þ     Persona  o  grupo  evaluado  ? Þ     Persona / s  evaluadora / s  ? Þ     Título  del  tema presentado  ? Puntuación  /  calificación  de  cada  ítem ?  ? 1  a  10 1.    La  presentación  oral ha  sido  correcta El  portavoz  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline">FICHA  DE  EVALUACIÓN   de  las   PRESENTACIONES </span></strong></span></h3>
<h3><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline">en   formatos   TIC</span></strong> (  Power  Point /  Impress )</span></h3>
<h3>Þ     Persona  o  grupo  evaluado  ?</h3>
<h3>Þ     Persona / s  evaluadora / s  ?</h3>
<h3>Þ     Título  del  <strong><span style="text-decoration: underline">tema</span> </strong>presentado  ?</h3>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="84%" valign="top">
<h3><span style="color: #ff0000"><strong>Puntuación  /  calificación  de    cada  ítem</strong> ?  ?</span></h3>
</td>
<td width="15%" valign="top">
<h3><strong>1  a  10</strong></h3>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">1.    La    <strong>presentación  oral</strong> ha  sido  correcta</p>
<p><em>El  portavoz  emplea    el  registro  léxico    adecuado </em></p>
<p><em>( culto / estándar /   técnico&#8230;) y  conoce  muy    bien  el  tema    que  presenta</em></td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">2.   La    presentación  realizada  refleja    una  buena  <strong>elaboración</strong> del    trabajo en    los  <strong>contenidos</strong> que  se    han  explicado (  sin &#8221; copias directas de  Internet &#8220;)</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">3.   La    presentación  resulta   <strong>interesante </strong> para  el    público</p>
<p>(    la  atención  y    el  silencio  han    sido  altos )</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">4.   La    presentación  muestra  un    buen  <strong>dominio</strong> del  programa   informático    utilizado<em> (    PP  power  point ,    Open  office  Impress ,    otros &#8230; )</em></p>
<p><em><br />
</em></td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">5.   Incluye     <strong>álbum  fotográfico</strong> de    imágenes</p>
<p><em> ( Se  relacionan    con el  contenido del  tema    y están  bien  explicadas   y ordenadas) </em></td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">6.   La    explicación  oral   se    ha  realizado  <strong>sin  depender    de  la  lectura</strong> del  PPoint</p>
<p>(    <em>el  PP    sólo  se  ha    utilizado  para  seguir    la  estructura  de    los  apartados )</em></td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">7.   El  <strong>tiempo</strong> utilizado    ha  sido  el    adecuado</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">8.   El    portavoz  /  portavoces    <strong>han  preguntado</strong> al    público  en  ocasiones</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">
<h3><strong><span style="color: #ff0000">¿¿   Puntuación  sobre    el  CONTENIDO de  la    presentación  ??</span></strong></h3>
</td>
<td width="15%" valign="top">
<h3><strong>1    a  10</strong></h3>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">10.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">11.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">12.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">13.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">14.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">15.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">16.</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="84%" valign="top">TOTAL    ?</td>
<td width="15%" valign="top"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>NOTA  FINAL  ?<img class="alignright" src="../wp-includes/js/tinymce/plugins/wpeditimage/img/delete.png" alt="" width="24" height="24" /></p>
<p><img src="/DOCUME%7E1/MARIAL%7E1/CONFIG%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="" width="105" height="50" /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Argumentar  y  exponer  oralmente</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2010/09/01/105/</link>
		<comments>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2010/09/01/105/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Sep 2010 20:47:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[CURSO  4º  ESO : DOCUMENTOS]]></category>
		<category><![CDATA[GENERAL]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/?p=105</guid>
		<description><![CDATA[Aquí  encontrarás  la  lista  de  actividades  que  tendrás  que  realizar  durante  el  curso  actual : 1 -  Temas  para  argumentar  y  para  exponer  ( 4º  ESO ) PROPUESTAS   de   DEBATES para  ARGUMENTAR A   FAVOR  y   EN  CONTRA    ( 2  alumnos ) ( 1 )  Ventajas y desventajas  de  vivir  solo  a  los  18  años ( [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aquí  encontrarás  la  lista  de  actividades  que  tendrás  que  realizar  durante  el  curso  actual :</p>
<h3><span style="color: #993366"><span style="text-decoration: underline"><strong>1 -  Temas  para  argumentar  y  para  exponer  ( 4º  ESO )</strong></span></span></h3>
<table style="width: 691px" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="691" valign="top">
<h3><span style="color: #ff0000"><strong>PROPUESTAS   de     <span style="text-decoration: underline">DEBATES </span></strong><strong> para  <span style="text-decoration: underline">ARGUMENTAR</span></strong> </span></h3>
<h3><span style="color: #ff0000">A     FAVOR  y   EN    CONTRA    ( 2  alumnos )</span></h3>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="691" valign="top">( 1 )  Ventajas y   desventajas  de  <strong>vivir  solo    a  los  18    años</strong> ( independizado de los padres )</p>
<p>( 2 ) ¿ Es  posible  <strong>vivir  sin  televisión  y  sin  teléfono móvil </strong> en  el  siglo XXI  ?</p>
<p>( 3 )     <strong>Ser  madre    a  los  16</strong> años :  sí /  no    lo  aconsejarías</p>
<p>( 4 )     ¿ Desaparecerán  los  libros    en  papel  frente    al  libro  digital    <strong>( e-book</strong> ) ?</p>
<p>Ventajas  y    desventajas  del  e-book</p>
<p>( 5 )    Mejor  la  <strong>TV</strong><strong> con  o  sin    publicidad</strong> (  ej.    TV1  y   TV2 )</p>
<p>( 6 )   Ventajas    y  desventajas  de  la  <strong>TV</strong><strong> de  pago</strong> (    aunque  tú  no    la  tengas )</p>
<p>( 7 )   La    moda  de  los  <strong>tatuajes</strong> y    los  <strong>piercing </strong> ?     peligros  e  inconvenientes  de    hacérselos</p>
<p>( 8 )   Mejor    una  vivienda  de  <strong>compra </strong> o    de  <strong>alquiler </strong></p>
<p>( 9 )   El  carnet    de  conducir  <strong>por  puntos</strong> :   argumentos    a  favor  o    en  contra</p>
<p>( 10 )   La  <strong>ley    antitabaco</strong> desde  enero    de  2007 :  argumentos    a  favor  o    en  contra</p>
<p>( 11 )   El    culto  a  la    imagen  física  :  <strong>sólo    triunfa  la  delgadez</strong></p>
<p>( 12 )   El    lenguaje  de  los    SMS  y  los    móviles :  <strong>los  jóvenes  cada    vez  escriben  peor</strong></p>
<p>( 13 )   La  <strong>eutanasia</strong> (    el  derecho  a    muerte  digna ) :  argumentos    a  favor  o  en  contra    de</p>
<p>practicar    la  eutanasia  en    un  enfermo  terminal    que  no  tiene    curación</p>
<p>( 14 )  Las  <strong>mujeres    NO  se  jubilan </strong>nunca , los<strong> hombres  SÍ</strong> ¿ por qué  ellas  no dejan de    trabajar ?</p>
<p>( 15 )   Los  peligros    de  las  <strong>nuevas  tecnologías</strong> :  ¿ están    creando  nuevas  adicciones    ?</p>
<p>¿ Existe    ya  el  <strong>ciberadicto </strong>?</p>
<p><!--[if gte mso 9]&gt;  Normal 0 21   false false false        MicrosoftInternetExplorer4  &lt;![endif]--></p>
<table class="MsoTableGrid" style="border: medium none" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;border: 1pt solid windowtext;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">
<h3><span style="color: #ff0000"><strong>PROPUESTAS de   <span style="text-decoration: underline">EXPOSICIONES ORALES</span></strong> en clase  ( 1 tema x 1 alumno )</span></h3>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 1 ) <strong>Internet, la peor farmacia</strong> : los peligros de comprar medicamentos por Internet</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 2 ) Qué son los medicamentos <strong>homeopáticos</strong> : diferencias con los tradicionales</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 3 ) Explicar un determinado <strong>programa informático</strong> ( PhotoShop, Gitar Pro, un antivirus… )</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 4 ) Explicar el sistema operativo <strong>LINUX </strong>: su funcionamiento básico frente a Windows</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 5 ) Presentar una determinada <strong>CIUDAD </strong> del mundo :</p>
<p class="MsoNormal">Sigue este orden ? su continente, su país , nº habitantes, su idioma/ s , su gastronomía,   sus fiestas, curiosidades, lugares a visitar , para divertirse, “ no hay que perderse “ , etc…</p>
<p class="MsoNormal">( + ) Añade FOTOS de la ciudad ( en Power Point o en    papel ) y describe lo que vemos</p>
<p class="MsoNormal">
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 511.3pt;padding: 0cm 5.4pt" width="682" valign="top">
<p class="MsoNormal">( 6 ) Explicar <strong>el contenido</strong> de 5 <strong>páginas web</strong> <span style="text-decoration: underline">en Internet</span> del área de Lengua y Literatura :</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt"><!--[if !supportLists]-->1.<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&amp;quot"> </span><!--[endif]--><a href="http://www.materialesdelengua.org/"><span style="color: windowtext;text-decoration: none">www.materialesdelengua.org</span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt"><!--[if !supportLists]-->2.<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&amp;quot"> </span><!--[endif]--><a href="http://www.elrincondelvago.es/"><span style="color: windowtext;text-decoration: none">www.elrincondelvago.es</span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt"><!--[if !supportLists]-->3.<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&amp;quot"> </span><!--[endif]--><a href="http://www.bibliotecasvirtuales.com/"><span style="color: windowtext;text-decoration: none">www.bibliotecasvirtuales.com</span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt"><!--[if !supportLists]-->4.<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&amp;quot"> </span><!--[endif]--><a title="antologia poetica multimedia" href="http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com">http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com</a></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt"><!--[if !supportLists]-->5.<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&amp;quot"> </span><!--[endif]--><a href="http://www.proel.org/mundo.html"><span style="color: windowtext;text-decoration: none">www.proel.org/mundo.html</span></a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>4º ESO : archivos para descargar</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2010/08/28/4%c2%ba-eso-archivos-para-descargar/</link>
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		<pubDate>Sat, 28 Aug 2010 19:33:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[CURSO  4º  ESO : DOCUMENTOS]]></category>

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		<description><![CDATA[Lista de  archivos  que  tendrás  que  descargarte  en  tu  ordenador personal  para  realizar  actividades  del curso  de  4º  ESO documento 1  :  tipologías  textuales  ( prácticas )]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Lista de  archivos  que  tendrás  que  descargarte  en  tu  ordenador personal  para  realizar  actividades  del curso  de  4º  ESO</strong><br />
<strong>documento 1  :  tipologías  textuales  ( prácticas )<br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Presentación  de  una  pareja  literaria  famosa</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/06/13/presentacion-de-una-pareja-literaria-famosa/</link>
		<comments>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/06/13/presentacion-de-una-pareja-literaria-famosa/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Jun 2009 10:18:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[ACTIVIDADES  TIC]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/?p=66</guid>
		<description><![CDATA[En  esta  actividad   trabajarás  la  presentación  de  una  pareja  literaria  famosa  y  universal : ejs :   Romeo   y  Julieta Calisto  y  Melibea Frankestein  y  el  monstruo Teseo  y  el  Minotauro Tristán  e  Iseo ( Isolda ) Don  Juan  y  Doña  Inés]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En  esta  actividad   trabajarás  la  presentación  de  una  pareja  literaria  famosa  y  universal :</p>
<ul>
<li>ejs :   Romeo   y  Julieta</li>
<li>Calisto  y  Melibea</li>
<li>Frankestein  y  el  monstruo</li>
<li>Teseo  y  el  Minotauro</li>
<li>Tristán  e  Iseo ( Isolda )</li>
<li>Don  Juan  y  Doña  Inés</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Listado  de  WQ   Webquest</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/02/03/listado-de-wq-webquest/</link>
		<comments>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/02/03/listado-de-wq-webquest/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2009 22:19:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[WQ   WEBQUEST]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/02/03/listado-de-wq-webquest/</guid>
		<description><![CDATA[Enlaces  directos  a   páginas  en  Internet  que  trabajan  las  WQ  Webquest 1-  webquestcat.cat 2-  webquest  de  literatura  española 3-   bitácora  sobre  webquest  ( blog ) 4-    WQ  en  Aula21.net 5-    WQ  mujeres  en  el  arte  y  en  la  ciencia 6-   WQ   sobre  García  Lorca  y  la  Generación  del  27 7- [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Enlaces  directos  a   páginas  en  Internet  que  trabajan  las  <strong>WQ  Webquest</strong></p>
<p>1-  <a href="http://webquestcat.cat/" title="WQ  WEBQUEST  DE  CATALUNYA">webquestcat.cat </a></p>
<p>2-  <a href="http://www.xtec.net/~fgonza28/" title="WQ  WEBQUEST  DE  LITERATURA  ESPAÑOLA">webquest  de  literatura  española</a></p>
<p>3-   <a href="http://webquest.wordpress.com/about/" title="BITÁCORA  SOBRE  WEBQUEST">bitácora  sobre  webquest  ( blog )</a></p>
<p>4-    <a href="http://www.aula21.net/tercera/listado.htm" title="WQ  AULA 21 . NET">WQ  en  Aula21.net</a></p>
<p>5-   <a href="http://www2.elkarrekin.org/elk/8marzo/index.htm" title="WQ  SOBRE  MUJERES"> WQ  mujeres  en  el  arte  y  en  la  ciencia </a></p>
<p>6-   <a href="http://www2.elkarrekin.org/elk/lorca/index.htm" title="WQ  GARCÍA  LORCA  Y  GEN.  27">WQ   sobre  García  Lorca  y  la  Generación  del  27</a></p>
<p>7-   <a href="http://www.iesgrancapitan.org/profesores/matias/laregenta/indice.htm" title="WQ   LA  REGENTA">WQ   sobre  La  Regenta  de  Clarín </a></p>
<p><!--[if gte mso 9]&amp;gt;     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   --><!--[if gte mso 9]&amp;gt;     --><!--[if !mso]&amp;gt;<object classid="38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object>  st1\:*{behavior:url(#ieooui) }  &#8211;>  <!--[if gte mso 10]&amp;gt;   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} table.MsoTableGrid 	{mso-style-name:"Tabla con cuadrícula"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	border:solid windowtext 1.0pt; 	mso-border-alt:solid windowtext .5pt; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; 	mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  --></p>
<p><u><strong>PROJECTE  DE  RECERCA   4º  ESO</strong></u></p>
<p>PROFESORA  :    Mª  Luisa  López</p>
<p><u>Título  y  tema</u>  de  la  webquest  :  <font color="#0000ff"><a href="http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3267&amp;id_pagina=1"><strong>MITOS   LITERARIOS    UNIVERSALES   EN   EL   CINE </strong></a></font></p>
<p>Listado   de   enlaces  directos  en  Internet  para  consultar  recursos  y  fuentes  de  información :</p>
<table width="680" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td valign="top" width="326">1.        <strong><u>página  de    la  profesora</u></strong>(</p>
<p>SIN  entrar  en  la    página  del  IES    Puig  Creu )</td>
<td valign="top" width="353"><a href="http://www.xtec.net/%7Emlope247/">      http://www.xtec.net/~mlope247/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="326"><strong>2.      </strong><strong><u>blog    de  la  profesora </u></strong><strong><u>    en  xtec.cat</u></strong></td>
<td valign="top" width="353"><a href="http://blocs.xtec.cat//">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="326">3.        <strong><u>Blogs  de    la  profesora  en    Blogger</u></strong></td>
<td valign="top" width="353"><a href="http://mluisalopez.blogspot.com/">http://mluisalopez.blogspot.com/</a><a href="http://mluisa27.blogspot.com/">http://mluisa27.blogspot.com/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="326">4.        web    del  IES  PUIG    DE  LA  CREU  <strong><u></u></strong><strong><u>       PROVISIONAL</u></strong>    (   también  funciona )</td>
<td valign="top" width="353"><a href="http://phobos.xtec.cat/iespuigdelacreu/">http://phobos.xtec.cat/iespuigdelacreu/</a>hay  que  entrar    en  &#8221; Departaments &#8220;  y    la  ruta  de    siempre : Lengua    Castellana  Mª Luisa    &#8230;.</td>
</tr>
</table>
<p><strong>DIRECCIONES  DE   WQ   WEBQUEST</strong></p>
<table width="738" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td valign="top" width="258">1.  WQ    oficial  de  webquest.cat</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://webquest.xtec.cat/enlla/">http://webquest.xtec.cat/enlla/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">2.  WQ     BITÁCORA  DE  WQUEST</p>
<p>(  hay    que  consultar  &#8221; categorías &#8221; )</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://webquest.wordpress.com/about/">http://webquest.wordpress.com/about/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">3.  WQ    de  Literatura  española</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www.xtec.net/%7Efgonza28/">http://www.xtec.net/~fgonza28/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">4.   WQ     aula  21.  net</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www.aula21.net/tercera/listado.htm">http://www.aula21.net/tercera/listado.htm</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">5.   WQ      MUJERES  EN  EL    ARTE  Y  EN  LA     CIENCIA  (   siguiendo el  rastro  de    las  mujeres )</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www2.elkarrekin.org/elk/8marzo/index.htm">http://www2.elkarrekin.org/elk/8marzo/index.htm</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">6.  WQ      García  Lorca  y  la     Generación  27</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www2.elkarrekin.org/elk/lorca/index.htm">http://www2.elkarrekin.org/elk/lorca/index.htm</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">7.   WQ     La   Regenta   de     Clarín</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www.iesgrancapitan.org/profesores/matias/laregenta/indice.htm">http://www.iesgrancapitan.org/profesores/matias/laregenta/indice.htm</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">8.  WQ   BIBLIOTECA    DE  WQ</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/BIBLIOTECA.htm">http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">9.   WQ   php     WQ  por  áreas</td>
<td valign="top" width="480"><a href="http://www.phpwebquest.org/catala/">http://www.phpwebquest.org/catala/</a></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">10.</td>
<td valign="top" width="480">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="480">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="480">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="258">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="480">&nbsp;</td>
</tr>
</table>
<p><strong><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2009/02/03/listado-de-wq-webquest/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>QV  comprensión  lectora</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2008/11/29/qv-comprension-lectora/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Nov 2008 18:51:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[QV  CUADERNOS  VIRTUALES]]></category>

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		<description><![CDATA[QV para practicar ejercicios de comprensión lectora en castellano Haz clic  aquí   para entrar en el QV]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>QV  para  practicar  ejercicios  de  comprensión  lectora  en  castellano</p>
<p>Haz  clic    <a href="http://clic.xtec.cat/qv_viewer/quaderns/biblioteca/lecturas01_es" title="comprensión  lectora">aquí      </a>para  entrar  en  el QV</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>QV  Soneto</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2008/11/29/qv-soneto/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Nov 2008 18:43:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[QV  CUADERNOS  VIRTUALES]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2008/11/29/qv-soneto/</guid>
		<description><![CDATA[QV para aprender qué  es  un soneto : su historia , su estructura , ejemplos &#8230; haz clic  aquí  para  entrar  en  el  QV]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>QV  para  aprender  qué   es   <u><strong>un  soneto</strong></u> :  su  historia ,  su  estructura ,  ejemplos &#8230;</p>
<p>haz  clic  <a href="http://clic.xtec.cat/qv_viewer/quaderns/biblioteca/soneto_es" title="QV  soneto">aquí  para  entrar  en  el  QV   </a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Identifica  los  registros  o  niveles  léxicos  de  estos  audios:</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2008/11/08/audio-la-nutricion-identifica-el-registro-lexico/</link>
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		<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 00:28:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mlope247</dc:creator>
				<category><![CDATA[AUDIOS  SONIDO]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/mluisa18/2008/11/08/audio-la-nutricion-identifica-el-registro-lexico/</guid>
		<description><![CDATA[Lista  de  registros  léxicos : técnico &#8211; científico , culto , estándar , coloquial , vulgar,  jergal  o  argots ( profesionales y no profesionales ) , literario , administrativo ,&#8230; keny-g-m-bolton.mp4 AUDIO  1 CADENA SER : &#8221; SER AVENTUREROS &#8221; ( mayo 2009 ) &#60;a href=&#8221;http:/ &#160; SER Aventureros (31/05/2009) emb&#38;c18=prisacom&#38;c20=gadget&#38;h1=prisacom&#62;cadenaser&#62;gadget&#62;llevatelo&#62;emb&#62;&#8221; width=&#8221;0&#8243; height=&#8221;0&#8243; border=&#8221;0&#8243;&#62; /&#8221;&#62; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Lista   de   registros   léxicos : </strong></em></p>
<p><em><strong>técnico &#8211; científico ,  culto ,  estándar ,   coloquial , vulgar,       jergal     o   argots </strong></em></p>
<p><em><strong>(  profesionales  y  no  profesionales  ) ,  literario ,  administrativo ,&#8230; </strong></em></p>
<p><a title="keny-g-m-bolton.mp4" href="http://blocs.xtec.cat/mluisa18/files/2008/11/keny-g-m-bolton.mp4">keny-g-m-bolton.mp4</a></p>
<p><strong>AUDIO  1</strong><br />
<strong>CADENA  SER  :   &#8221;  SER  AVENTUREROS &#8221; </strong> ( mayo  2009 )<br />
&lt;a href=&#8221;http:/
<div id="div_wma"></div>
<div class="llevatelo">
<div> <a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/"><img src="http://www.cadenaser.com/img/llevatelo/logo_ser.gif" border="0"></a> <a href="void(0)" title="oir"><img src="http://www.cadenaser.com/img/ico_oir.gif" width="19" height="19" border="0"></a>&nbsp; <span></span> </div>
<h1><a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/espana/audios/ser-aventureros-31-2009/seresc/20090601csrcsrnac_1/Aes/">SER Aventureros (31/05/2009)</a></h1>
<p> <img>emb&amp;c18=prisacom&amp;c20=gadget&amp;h1=prisacom&gt;cadenaser&gt;gadget&gt;llevatelo&gt;emb&gt;&#8221; width=&#8221;0&#8243; height=&#8221;0&#8243; border=&#8221;0&#8243;&gt; </div>
<p>/&#8221;&gt;</p>
<p><strong>AUDIO   2</strong></p>
<p><strong>CADENA  SER  :   SECCIÓN  NOTICIAS    &gt;  SOBRE  EL  FICHAJE DE  CRISTIANO  RONALDO  POR  EL  REAL  MADRID  ( junio  2009 )<br />
</strong><br />
&lt;a href=&#8221;http://
<div id="div_wma"></div>
<div class="llevatelo">
<div> <a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/"><img src="http://www.cadenaser.com/img/llevatelo/logo_ser.gif" border="0"></a> <a href="void(0)" title="oir"><img src="http://www.cadenaser.com/img/ico_oir.gif" width="19" height="19" border="0"></a>&nbsp; <span></span> </div>
<h1><a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/deportes/audios/herrera-debemos-hacer-hace-estados-unidos-poner-limite-fichajes/seresc/20090612csrcsrdep_6/Aes/">Herrera: &#8220;Debemos hacer lo que hace Estados Unidos, poner un límite entre los fichajes&#8221;</a></h1>
<p> <img>emb&amp;c18=prisacom&amp;c20=gadget&amp;h1=prisacom&gt;cadenaser&gt;gadget&gt;llevatelo&gt;emb&gt;&#8221; width=&#8221;0&#8243; height=&#8221;0&#8243; border=&#8221;0&#8243;&gt; </div>
<p>&#8220;&gt;</p>
<p><strong>AUDIO  3  </strong></p>
<p><strong>CADENA  SER :  SER  DIGITAL  (  informática )</strong><br />
&lt;a href=&#8221;http://
<div id="div_wma"></div>
<div class="llevatelo">
<div> <a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/"><img src="http://www.cadenaser.com/img/llevatelo/logo_ser.gif" border="0"></a> <a href="void(0)" title="oir"><img src="http://www.cadenaser.com/img/ico_oir.gif" width="19" height="19" border="0"></a>&nbsp; <span></span> </div>
<h1><a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/tecnologia/audios/ser-digital-24-2009/seresc/20090525csrcsrtec_1/Aes/">SER Digital (24/05/2009)</a></h1>
<p> <img>emb&amp;c18=prisacom&amp;c20=gadget&amp;h1=prisacom&gt;cadenaser&gt;gadget&gt;llevatelo&gt;emb&gt;&#8221; width=&#8221;0&#8243; height=&#8221;0&#8243; border=&#8221;0&#8243;&gt; </div>
<p>&#8220;&gt;</p>
<p><strong>AUDIO  4 </strong></p>
<p><strong>CADENA  SER  :  UNIDAD  DE  VIGILANCIA  (  errores  al  hablar  )  </strong><br />
&lt;a href=&#8221;http://
<div id="div_wma"></div>
<div class="llevatelo">
<div> <a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/"><img src="http://www.cadenaser.com/img/llevatelo/logo_ser.gif" border="0"></a> <a href="void(0)" title="oir"><img src="http://www.cadenaser.com/img/ico_oir.gif" width="19" height="19" border="0"></a>&nbsp; <span></span> </div>
<h1><a target="_blank" href="http://www.cadenaser.com/actualidad/audios/unidad-vigilancia-hoy-hoy-2009/seresc/20090612csrcsr_13/Aes/">La Unidad de Vigilancia en Hoy por Hoy (12/06/2009)</a></h1>
<p> <img>emb&amp;c18=prisacom&amp;c20=gadget&amp;h1=prisacom&gt;cadenaser&gt;gadget&gt;llevatelo&gt;emb&gt;&#8221; width=&#8221;0&#8243; height=&#8221;0&#8243; border=&#8221;0&#8243;&gt; </div>
<p>&#8220;&gt;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
	</channel>
</rss>

