Monthly Archives: abril 2009

representació quadres – cicle mitjà

*

Durant la setmana cultural els alumnes de Cicle Mitjà van fer diferents tallers.
Un dels tallers era pintar el logotip de l’ escola, un altre era la representació de quadres mitjançant un quadre que ja estava fet i els nens i nenes els hi canviaven el nom, també van preparar els murals per a la representació,

*


*

van estar treballant Joan Miró com a pintor de la setmana cultural i per últim van representar poemes en forma d’escultura de fang.

*

Mireia Ferré i Alanis Molina.

taller de móbils

Què treballem?

El mòvil sempre ha fascinat en primer lloc perquè hi ha moviment i, en segon lloc, perquè són creatius, laboriosos i demanen ajustar idees, pes, distància, formes, colors …..

Acoplar-ho tot és una font de satisfacció, i més quan es fan servir elements diversos.


De fet, quan comparem les nostres obres amb les de Calder ens adonem de les semblances i diferències i aquest fet és senyal que els mòbils de A. Calder són una bona font d’inspiració.

Alexander Calder. (Filadelfia 1898 – Nova York 1976)

Escultor i pintor dels Estats Units. Calder va estudiar primer enginyeria mecànica entre 1915 i 1919 i l’any 1923 va entrar a la School of the Art Students´ League de Nova York. Va començar a interessar-se per la pintura l’any 1922 i a París Va crear les seves primeres figures amb filferros sobre un tema que mai abandonarà: el circ. L’any 1931 es va unir al moviment “Abstraction-Création”. Mondrian el va impulsar a fer el que es va conéixer com “mondrians en moviment”.


*
Començà primer per fer els Estables: formes no figuratives realitzades amb plaques d’acer retallades i subjectades que suggereixen moviment, i després els Mòbils, peces en les quals el moviment és provocat pel desplaçament de l’aire. Estan construits amb varilles d’acer i acabats amb superfícies de xapes, a vegades de colors, en equilibri o en moviment. Són d’una simplicitat i fragilitat completament noves. Aquests mòbils li van donar fama internacional i es van convertir en referència obligada per al naixement de l’art cinètic.

les tres erres: reciclar – reutilitzar – reduir

Ajudem al medi ambient
Volem expresar amb aquesta frase que ajudar al medi ambient és ajudar-nos a nosaltres mateixos en un futur, perque aixi respirem millor, i tambe per si no ho sabieu els arbres són el pulmó del món i també el nostre.
Per això hem de reciclar i intentar no contaminar el nostre paisatge.
Les tres erres Reciclar, Reduir, Reutilitzar:
Reciclar: Transformar un material vell, un producte gastat, perquè pugui tornar a servir per a les mateixes coses o per a unes altres. El paper reciclat no és tan blanc com el paper nou.
Reduir: No gastar molt i sols utilitzar lo possitiu, utilitzar lo que necessitem.
Reutilizar: Tornar a fer servir alguna cosa.

*

*

· Sabeu quines són les tres erres?
· Vosaltres feu alguna de les tres accions?
· Vosaltres recicleu?què?
· I reduïu?
· Creieu que contamineu molt?
· Expliqueu què feu pel medi ambient?


Aitana Manrique i Sílvia Ressa

fem circuits elèctrics

A la classe hem fet circuits elèctrics i hem esudiat les diferents variables: circuits en sèrie i en paral·lel.
*

*

Hem comprovat que en sèrie les bombetes fan menys llum que en un circuit normal d’una bombeta i en paral·lel les bombetes fan igual de llum o intensitat per tant es gasta més la pila.