Time lapse sobre el diseño universal para el aprendizaje. Unidad 4 del #visualMOOC

El encargo del módulo 4 ha consistido en realizar un Time lapse. Este reto ha sido bastante laborioso pero estoy contenta con el resultado. Primero he dibujado con…

Què faig

VI Jornada d’inclusió digital

Des de la USEE de l’Institut Barri Besòs hem participat a la Jornada d’inclusió digital presentant una ponència sobre el projecte del riu Besòs.

Formació, Què faig

Pinterest

Un dels meus repositoris preferits, Pinterest: https://es.pinterest.com/mariamaci/

Què veig

El disseny universal per a l’aprenentatge

Alguns recursos interessants sobre el disseny universal per a l’aprenentatge

Què faig

IV Trobada Pedagògica USEE “Un recurs per a la inclusió”

Presentació de la conferència de la IV Trobbada Pedagògica USEE d’Amposta del 28 de gener de 2017. IV Trobada Pedagògica USEE “Un recurs per a la inclusió”

Què faig

El blog de la USEE del Barri Besòs

En el blog de la USEE de l’institut Barri Besos hi anem recollint tots els projectes i treballs que els alumnes van fent. http://blocs.xtec.cat/lauseedelbarribesos/

Experiències, Què faig

Educació dia a dia de Radio Mataró

El passat 1 d’octubre vaig intervenir en el programa “Educació dia a dia” del Moviment Educatiu del Maresme a ràdio Mataró. En aquest programa en Miquel Selga parlava…

Què faig

Badge #visualMOOC

Y después de un intenso mes, ya tengo el badge:

Formació, Què faig

Resumen del portafolio. Unidad 5 del #visualMOOC

Con este Thinglink he recogido todo lo aprendido durante el MOOC. Ha sido un placer compartir este tiempo con vosotros.

Formació, Què faig

Bullet journal. Unidad 5 del #visualMOOC

En esta unidad he descubierto el Bullet Journal. en mi caso me organizo con un calendario digital que uso desde el mobil y también me gusta tener post-it…

Formació, Què faig

Mapa conceptual y sketchnoting. Unidad 3 del #visualMOOC

Esta semana en el Visual MOOC nos han propuesto hacer un sketchnoting sobre un vídeo y también crear un mapa visual sobre algun contenido curricular. El reto de…

Què faig

Biblioteca visual. Unidad 2 del #visualMOOC

Esta actividad de dibujar un concepto siguiendo la Regla 6×6 de Dan Roam me ha parecido muy difícil ya que hay conceptos que es complicado para mi plasmarlos…

Què faig

Material de dibujo y zentangle. Unidad 2 del #visualMOOC

Para comenzar mis andaduras en el Visual Thinking estoy utilizando un paquete de 20 rotuladores Stabilo, un paquetes de 20 bolis de punta fina de la misma marca…

Què faig

Evento #VisualTrazo: Desbloqueando capacidades

Aquí el reto, consistente en hacer un dibujo diario durante una semana a partir de un trazo predeterminado: Este es el resultado de esta semana dibujando a diario:

Què faig

Reto de la unidad 1: Què és para mi el Visual Thinking

En mi caso el Visual Thinking puede ser una herramienta para mi organización personal pero sobretodo para mis alumnos con dificultades de aprendizaje. Con el Visual Thinking puedo…

Què faig

Mi avatar para #VisualMooc

Presentación y avatar para el MOOC de INTEF sobre Visual Thinking

Què faig

Matemàtiques

Recursos per treballar les matemàtiques de manera més propera a la vida quotidiana i també per donar suport als alumnes que tenen més dificultats.

Experiències, Què faig