Author Archives: Lluïsa

Lecturas recomendadas

TEATRO:

  • Federico García Lorca: Bodas de sangre.Cátedra
  • Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba. Cátedra

    NOVELA:

  • Miguel Delibes: El camino.
  • Eduardo Mendoza: El misterio de la cripta embrujada.
  • Camilo José Cela: La familia de Pascual Duarte.
  • Antonio Martínez Menchén: La espada y la rosa. Alfaguara.
  • Juan José Millás: Papel mojado Anaya
  • Jordi Sierra i Fabra: El tiempo del olvido. Alba editorial
  • Conectores textuales

    Los conectores textuales expresan distintas relaciones de significado entre los enunciados de un texto:

  • Conectores aditivos: añaden información parecida sobre un mismo tema.
  • Conectores contrastivos: expresan contraste u oposición entre las ideas.
  • Conectores consecutivos y causales: expresan una relación de causa o efecto entre los enunciados que unen.
  • Conectores temporales: indican la sucesión en el tiempo o simultaneidad de los hechos expresados en los enunciados.

    Ojalá (Silvio Rodríguez)

  • El Sintagma Nominal. Sujeto, Atributo y Complemento Directo

    Copia los sintagmas nominales que hemos destacado en el texto en tu cuaderno, después, di qué función desempeñan en el discurso: Sujeto de la oración, Complemento Directo de un verbo predicativo o Atributo de un verbo copulativo.

    Ojalá (Silvio Rodríguez)

    Ojalá que las hojas [1] no te toquen el cuerpo [2] cuando caigan
    para que no las [3] puedas convertir en cristal.
    Ojalá que la lluvia [4] deje de ser el milagro que baja por tu cuerpo [5].
    Ojalá que la luna [6] pueda salir sin ti.
    Ojalá que la tierra [7] no te bese los pasos [8].

    Ojalá se te acabé la mirada constante [9],
    la palabra precisa, la sonrisa perfecta.
    Ojalá pase algo que te borre de pronto:
    una luz cegadora, un disparo de nieve.
    Ojalá por lo menos que me lleve la muerte [10],
    para no verte tanto, para no verte siempre
    en todos los segundos, en todas las visiones:
    ojalá que no pueda tocarte ni en canciones

    Ojalá que la aurora [11] no dé gritos que caigan en mi espalda [12].
    Ojalá que tu nombre [13] se le olvide a esa voz.
    Ojalá las paredes [14] no retengan tu ruido de camino cansado [15].
    Ojalá que el deseo [16] se vaya tras de ti,
    a tu viejo gobierno de difuntos y flores.

    Actividad vista en el blog Tomo nota. Gracias por compartir.

    El Predicado y sus complementos.

    El Predicado y sus complementos. Presentaciones vistas en el blog “lostercerodeocana”

    EL PREDICADO:

    Enunciado
    Y predicado

    FUNCIONES SINTÁCTICAS:

    Atributo

    Complemento directo

    Complemento agente

    Complemento indirecto

    Como actividad de refuerzo, aquí tenéis una presentación con varias oraciones analizadas:

    Complementos circunstanciales

    Complemento predicativo

    Complemento regido

    La sintaxis de los pronombres personales: aquí sintaxis y aquí valores.

    3. Sujeto y Predicado

    Actividades interactivas.

  • Actividad 1: Localiza el sujeto y el predicado. (IES Itálica)
  • Actividad 2: Empareja sujeto y predicado. (Archaron)
  • Actividad 3: Reconocer el sujeto I (Archaron)
  • Actividad 4: Reconocer el sujeto II. (Archaron)
  • Actividad 5: Localización del sujeto. Nivel Básico. (Lourdes Albarrán)
  • Actividad 6: Localización del sujeto. Nivel Medio. (Lourdes Albarrán)
  • Actividad 7. Localización del sujeto. Nivel avanzado. (Lourdes Albarrán)
  • Actividad 8: Sujeto léxico o gramatical.
  • Actividad 9: Localiza el núcleo del sujeto. Proyecto Aula.
  • Actividad 10. Localiza el sujeto. (Proyecto Aula).
  • Actividad 11: Localiza el sujeto. (Proyecto Aula).