Hola a todos,
Aquí tenéis la indicaciones para poder recuperar el primer trimestre. Os recuerdo que el examen será el próximo jueves 23 de mayo.
TEMA 9: de la página 192 a la 205
TEMA 10: 216, 217, 218, 219, 221, 222, 223, 224, 225, 228.
Posibles comentarios: Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique, Cantar de Mio Cid o un romance .
¡Suerte! (es decir, ¡estudiad mucho!)
Hola a todos,
La rima a comentar de Bécquer es la LII y la tenéis en las fotocopias de los ejercicios. Debéis entregar el comentario y la copia del poema con las notas que habéis hecho sobre el texto.
LII
Olas gigantes que os rompéis bramando
en las playas desiertas y remotas,
envuelto entre la sábana de espumas,
¡llevadme con vosotras!
Ráfagas de huracán que arrebatáis
del alto bosque las marchitas hojas,
arrastrado en el ciego torbellino,
¡llevadme con vosotras!
Nube de tempestad que rompe el rayo
y en fuego ornáis las sangrientas orlas,
arrebatado entre la niebla oscura,
¡llevadme con vosotras!
Llevadme, por piedad, a donde el vértigo
con la razón me arranque la memoria.
¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
con mi dolor a solas!
Descargad e imprimid las páginas 53, 54 y 55 del dossier que tenéis a continuación.
Los ejercicios que debéis hacer para el próximo día son los siguientes: 1, 4, 7, 8, 11, 12, 13, 14.
¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero
de los senderos busca:
las huellas de unos pies ensangrentados
sobre la roca dura;
los despojos de un alma hecha jirones
en las zarzas agudas
te dirán el camino
que conduce a mi cuna.
¿Adónde voy? El más sombrío y triste
de los páramos cruza;
valle de eternas nieves y de eternas
melancólicas brumas.
En donde esté una piedra solitaria
sin inscripción alguna,
donde habite el olvido,
allí estará mi tumba.
Para aquellos que tenéis problemas con la ortografía aquí tenéis el dossier que acordamos. Se trata que que hagáis los ejercicios que más os interesan. No es necesario descargar todo el dossier. A medida que vayáis haciendo, me lo podéis ir entregando. Se valorará positivamente.
Hola a todos,
Aquí tenéis las indicaciones para el examen del lunes 11.
Cervantes y la novela: páginas 251, 252, 253.
Características del período Barroco: 260, 262 (el apartado de “Historia de la lengua” NO).
La lírica barroca: culteranos y conceptistas. Páginas 262, 263
La narrativa: páginas 265, 266 (el apartado 4, “La prosa” NO, ; ) )
El teatro Lope de Vega y Calderón de la Barca. Páginas 268, 269.
Ya sabéis que en este examen no habrá comentario de texto.
Ahora una viñeta de Forges. ¡Buen fin de semana!
Para introducir el tema, un power point para ver la diversidad de temas que recorren la novela en el siglo XVI. Un recurso de la profesora Ruth Romero.
Además, un fragmento de la película “Lázaro de Tormes”.
Pincha aquí y accede al recitado de la égloga I del poeta.
Si quieres escuchar el soneto X, pincha en este enlace.
POESÍA MÍSTICA
Llama de amor viva, de San Juan de la Cruz
Vivo sin vivir en mí, versión de San Juan de la Cruz
Documental sobre Cántico espiritual, de RTVE a la carta
Para cerrar el tema de la lírica medieval haremos un recitado común en el que cada uno recitará una composición acompañada de música medieval.
Pinchad en el enlace y elegid el poema que más os guste. (No valen los de dos versos). Enviad un comentario con el poema que elegís, así quedará reservado para vosotros.
Si queréis subir nota podéis utilizar algo de “atrezzo”.
La actividad se realizará la última semana de diciembre.
Habrá premios para los mejores juglares.
Aquí tenéis el enlace para elegir el cuento que vais a adaptar. La fecha de entrega será el 14 de enero. Podéis enviar como un comentario los miembros de vuestro grupo y el cuento elegido.
Enlaces y vídeos relacionados con el periodo que estudiamos:
Visigodos y musulmanes
La España de la Reconquista
Las Jarchas
Como hemos dicho en clase, se trata de leer el cuento que a continuación encontraréis en enlace y anotar todos los elementos la narración que hemos estudiado. Espero que os guste.
Indicaciones para el examen de recuperación del 2º trimestre de 1º de bachillerato.
TEMA 11: páginas 155, 156, 158, 159, 160, 161,
TEMA 12: 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173
TEMA 13: 181, 182, 183,
Posibles comentarios: Coplas de Jorge Manrique, Garcilaso de la Vega, “Noche oscura del alma” de San Juan de la Cruz.
Bécquer Desconocido / Unknown Becquer from La Claqueta on Vimeo.
¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero
de los senderos busca:
las huellas de unos pies ensangrentados
sobre la roca dura;
los despojos de un alma hecha jirones
en las zarzas agudas
te dirán el camino
que conduce a mi cuna.
¿Adónde voy? El más sombrío y triste
de los páramos cruza;
valle de eternas nieves y de eternas
melancólicas brumas.
En donde esté una piedra solitaria
sin inscripción alguna,
donde habite el olvido,
allí estará mi tumba.
Ya tenéis aquí las indicaciones para el examen de recuperación del primer trimestre. Para los alumnos de segundo de bachillerato será la primera parte de todo el curso. Lo fraccionaremos para que podáis preparlo bien.
TEMA 8: Las primeras manifestaciones literarias (páginas 125 a 129). Para los alumnos de 2º de bachillerato también la 133. Posible comentario de texto: jarcha, villancico o cántiga de amigo.
TEMA 9: La Poesía narrativa medieval (páginas 135 a 139). Para los alumnos de 2º de bachillerato también la 143. Posible comentario de texto: fragmento del Poema de Mio Cid (cantar de gesta) o fragmento de uno de los Milagros de Berceo (Mester de Clerecía)
TEMA 10: La narrativa medieval (páginas 145, 146, 147)
Para los alumnos de 1º añadimos algunas páginas del dossier de inicio de curso (de la página 6 a la 11). Los de 2º de bachillerato NO.
Si tenéis alguna duda podéis enviarme un comentario y os contestaré en cuanto lo vea ( y pueda ; ) ).
¡Estudiad mucho!
Aquí tenéis el enlace al dossier que hay que presentar. Recordad que es sólo hasta la página 30.
DOSSIER DE ACTIVIDADES
¡Siento el retardo!
Por fin tenéis disponibles los ejercicios sobre el Romancero. Las instrucciones son las siguientes: debéis hacer los ejercicios de las páginas 4 y 5 del dossier. Imprimidlas para poder trabajar y corregir en clase.
Aquí tenéis el documento para hacer los ejercicios sobre la lírica trradicional. Son para el lunes 10 de octubre.
Pincha aquí
Además, el enlace al vídeo y los recursos utilizados en clase:
Vídeo jarchas: vídeo
Audición de una cántiga de amigo.
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En este enlace pódéis escuchar más cántigas de amigo del poeta Martín Codax. Un recurso de la fonoteca de la Biblioteca Virtual Cervantes. Además, podéis acceder a los manuscritos conservados.
