ADECUACIÓN
| ADECUACIÓN |
| Caracterización |
- Ser adecuado significa saber escoger de entre todas las soluciones lingüísticas que te ofrece la lengua, la más apropiada para cada situación de comunicación: variaciones geográficas, sociales, según la situación de comunicación, la relación entre los hablantes, el canal de comunicación…
- Del mismo modo que se regula nuestro comportamiento social (se espera de nosotros que hagamos tal cosa en tal situación), nuestro "comportamiento textual" también debe seguir unas normas para ser "adecuado".
- Un texto, para ser eficaz, debe ser:
- Adecuado al interlocutor.
- Adecuado al contexto.
- Adecuado a la intención comunicativa.
- Al escribir un texto, debemos plantearnos:
- ¿A quién me dirijo? o ¿quién me va a leer?; ¿qué puede saber? o ¿qué no puede saber?
- ¿En qué situación social escribo?
- ¿Qué finalidad persigo? ¿qué "tipo" de texto se espera que use?
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| Mecanismos de adecuación |
: es el significado global que se busca comunicar con el texto.
Situación: el texto debe adecuarse a la situación comunicativa en que se produce y, por tanto, el emisor tiene que elegir entre:
- Comunicación oral o escrita.
- El nivel geográfico de la lengua: dialecto, habla local…
- El registro lingüístico adecuado: culto, estándar, coloquial, vulgar…
- El código conveniente: científico, administrativo…
- Forma
. Comprende una doble elección:
- Elección del tipo de texto que se quiere producir: poema, carta, anuncio, ensayo, novela, informe, noticia…
- Elección de la forma que se desea dar al texto: narración, descripción, diálogo, exposición, argumentación.
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| TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA |
| TIPO |
INTENCIÓN |
TEXTOS CONCRETOS |
| Informativo |
Transmitir una información. |
Noticias, reportajes, crónicas, documentos, artículos de enciclopedia, informes, memorias, diagramas, carteles, descripciones… |
| Explicativo |
Conseguir la comprensión del receptor. |
Exposiciones didácticas. |
| Persuasivo |
Convencer al receptor mediante razones. |
Anuncios y cartas publicitarias, cartas de opinión, cartas de solicitud, artículos críticos, editoriales, textos argumentativos… |
| Prescriptivo |
Conseguir que el receptor realice una acción o mantenga un determinado comportamiento social. |
Avisos, recetas, modos de empleo, instrucciones, reglas de juegos, disposiciones legales, contratos… |
| Conativo |
Contactar con el receptor. |
Diálogos, conversaciones, entrevistas, tertulias, mesas redondas… |
| Estético y Lúdico |
Entretener al receptor. |
Cuentos, novelas, obras teatrales, poemas, ensayos, chistes… |
Glosario lengua y literatura. cnice.mec.
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